2015年四川省培智学校课堂教学展评活动顺利结束

作者:佚名 来源:本站原创 录入者:网站录入 发布时间:2015年10月12日 点击数:

发展特殊教育是推进教育公平、实现教育现代化的重要内容,是坚持以人为本理念、弘扬人道主义精神的重要举措,是保障和改善民生、构建社会主义和谐社会的重要任务。为贯彻落实国务院《特殊教育提升计划(2014-2016)》精神,促进我省特殊教育整体水平提升,深化省内培智学校课程与教学改革,加强地区间的学习交流,近日,四川省教科所组织完成了“2015年四川省培智学校课堂教学展评活动”。

活动分市(州)展评和省上展评两个阶段。上半年,各市(州)组织完成了当地展评活动,共推荐报送了20节优质课录像光盘到省上参赛。省教科所组织专家对市(州)报送的录像课进行评比,并推选出6名选手于9月22-24日在成都市青羊区特殊教育中心参加省级展评。

省级展评活动由专题学术讲座和课堂教学现场展评、研讨两大版块组成。中国特殊教育研究开创者之一,享受国务院“政府特殊津贴”的全国知名特殊教育专家,北京师范大学朴永馨教授。朴教授围绕“正确认识和对待有特殊教育需要的人”、“依法办特教”、“特殊教育学校培养目标与课程设置原则”等内容作了主题为《使每个孩子得到最佳发展—与四川特教老师讨论》的专题讲座;并对我省特教教师提出“继承、借鉴、创新,做专家型特殊教育教师”的专业发展要求。

专家报告

课堂教学展评环节,6名选手分别完成了5分钟说课、35分钟借班上课、回答评委提问。选手们饱满的精神状态、良好的个人素质、较好的专业素养以及对特殊儿童课堂教学的较好把握,取得了良好的课堂教学效果。最后,评委对6名选手展评情况进行了点评。

课堂教学展评现场

活动的开展有效促进了全省各地、各培智学校积极开展课堂教学研讨,努力提升课堂教学质量;现场教学展评为近年来省内新建特殊教育学校规范开展培智教育教学工作起到了示范作用;展评活动融入专家报告,充分发挥了以赛代训、以赛代研、研训一体的良好活动效果,得到参会人员的一致好评。

全省各市(州)、县特殊教育教研员、特殊教育学校教学管理人员和骨干教师代表共计400余人参加了省级展评活动。

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