我省教师结构明显改善 107人入选教育部“长江学者奖励计划”

作者:未知 来源:四川日报 录入者:网站录入 发布时间:2015年10月22日 点击数:

我省教师结构明显改善 107人入选教育部“长江学者奖励计划”

 

9月9日,从省教育厅获悉,我省以学术带头人、教学名师、创新团队、骨干教师队伍建设等为重点,坚持高端引领、梯度培养,高层次人才队伍不断壮大。目前,全省百万教师中,两院院士17人;入选教育部“长江学者奖励计划”107人次;省学术技术带头人800余人,副高及以上职称9.3万人,占比接近10%;中小学特级教师逾1300人。

近年来,省委、省政府将发展教育作为治蜀兴川头等大事来抓,教师队伍保持稳定,教师素质明显提升,尊师重教的社会氛围更加浓厚。为提升教师专业化水平,我省不断加大教师培训经费投入,近5年来,国家和省投入教师培训6.06亿元,共培训中小学教师和校长60万人次。建立了“省、市、县、校”四级培训体系,实行5年一周期不少于360学时的中小学教师、校长全员培训制度。

一系列政策举措的实施,促进我省教师队伍的年龄结构、学历结构、职称结构逐步优化。目前,全省99.7万教职工中,专任教师达82.65万,较2010年增长8.2%。高校45岁以下中青年骨干专任教师占75.5%,中小学45岁以下中青年骨干专任教师占74.7%。

高层次人才带动引领为我省教育改革和发展增添了动力。省教育厅厅长朱世宏说,我省高校紧紧围绕“创新驱动”和“升级提质增效”需要,加强科技创新,推动成果转化,服务经济社会发展,整体科技实力显著增强,全国竞争力进一步提升,成为四川科研一支重要力量。

 

 

 

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