四川省2015年小学语文群文阅读优秀论文案例 评选结果公示

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根据《四川省教育科学研究所关于开展四川省2015年小学语文群文阅读优秀论文案例评选活动的通知》要求,我们组织专家对各市(州)教科所(院)推荐的387篇作品进行了认真评审,共评出一等奖49篇、二等奖111篇、三等奖201篇,另有26篇不予评奖。

现将获奖名单予以公示(见附件),公示期:2016年1月15日至1月22日。如有异议,请于2016年1月22日前向评审组实名、书面反映。联系人:成都市双流航空港开发区黄荆路11号四川省教科所刘晓军,邮编:610225,电子邮箱:583689279@qq.com,联系电话:028-85876150。

附件:获奖名单(公示)

四川省教育科学研究所

2016年1月15日

附件

四川省2015年小学语文群文阅读优秀论文、案例评选获奖名单(公示)

市州 序号 姓 名 论 文 (案例)题 目 单 位 获奖等级
成都 1 陈铁军 群文阅读≠主题阅读 成都市泡桐树小学 一等奖
成都 2 吴让洁 趣闻寓言寻密码 龙江路小学武侯新城分校 一等奖
成都 3 王文婷 怪怪的童话,这样读 龙祥路小学 一等奖
成都 4 吴让洁 借助群文阅读凸显寓言特征 龙江路小学武侯新城分校 一等奖
成都 5 胡军 《读文知人》教学设计 龙江路小学 一等奖
自贡 6 林尚聪、陈先林 扬小古文之风 创群文阅读之精彩——浅谈群文阅读小古文之动物篇《斗趣》 富顺县华英实验学校 一等奖
自贡 7 张蕊 《神奇的“对比”》 贡井区育才小学 一等奖
攀枝花 8 杨兴琼 关于群文阅读教学中材料构建的思考 攀枝花市仁和东风小学 一等奖
攀枝花 9 杨华、杨红梅 群文阅读教学案例《出人意料的故事结局》 攀枝花市第六小学攀枝花市教育科学研究所 一等奖
泸州 10 李耘 群文阅读教学六类课型简述 泸州市教科所 一等奖
泸州 11 吴群 群文阅读的课堂教学策略 泸州市江阳区梓橦路小学 一等奖
泸州 12 聂光琼、詹卫玲 教学设计《有点特别的叙事诗》 泸州纳溪区逸夫实验小学 一等奖
德阳 13 杨坤 别吝啬了思考 中江县继光实验学校 一等奖
德阳 14 陈旭兴 从《刷子李》到《俗世奇人》 德阳市绵竹市汉旺学校 一等奖
内江 15 彭艳、杨金玉 群文阅读之问 隆昌县山川中心校 一等奖
内江 16 陈吉美 例谈群文阅读的关键 隆昌县第一实验小学 一等奖
内江 17 杨勇 小学语文群文阅读教学的初探 威远县高石中心校 一等奖
内江 18 冷敏 《群文阅读教学——乡愁古诗词一组》 资中县水南中心校 一等奖
资阳 19 向前根、王兰 从几篇到一本,点燃阅读火花 资阳市雁江七小资阳市雁江区祥符镇中心小学 一等奖
资阳 20 郭晓平 聊聊狼 资阳市安岳县岳阳镇东方红小学 一等奖
资阳 21 邱琼 场面描写的秘密 资阳市雁江七小 一等奖
乐山 22 程玉梅 感受亲情 学会感恩 乐山市井研县研城小学 一等奖
乐山 23 鄢婕妤 如何让群文阅读走进农村小学课堂 乐山市井研县研城小学 一等奖
乐山 24 郑静 如何在群文阅读教学中落实语用 乐山市教育科学研究所 一等奖
乐山 25 钟磊 吃喝那些事 乐山市外国语小学 一等奖
乐山 26 谢娟 趣味象声词 乐山犍为师范学校附属小学 一等奖
眉山 27 李艳玲 懒惰的哲学 彭山鹏利小学 一等奖
绵阳 28 姚爱萍 精选教学内容 落实“语用”目标 绵阳市游仙区教师进修校 一等奖
绵阳 29 张丽 小学群文阅读教学资源研究现状与思考 绵阳外国语实验学校 一等奖
绵阳 30 余小红 《结尾点真相》教学设计 绵阳市高新区火炬实验小学 一等奖
绵阳 31 夏芙蓉 “发现寓言写作的秘密”教学设计 绵阳市涪城区警钟街小学 一等奖
广元 32 吴勍 小学低段开展群文阅读的几点思考 广元市利州区东城实验学校小学部 一等奖
广元 33 龙宝珠 “一轮明月万般情”教学设计 广元市利州区嘉陵小学 一等奖
遂宁 34 张翠彬、张婧 基于“群文阅读”的思考与实践——浅谈“群文阅读”和“大单元整合”课堂教学改革 遂宁高升实验小学校 一等奖
遂宁 35 黄红梅 曲径通幽处 群文阅读法 大英县蓬莱中学 一等奖
遂宁 36 李雪琴、马艳 藏在诗歌中的教育智慧 蓬溪县外国语学校 一等奖
南充 37 何颖 变换角度看问题 南充市高坪第七小学 一等奖
南充 38 杨明英 谜语躲进故事里——读故事,猜谜语 顺庆区西河路小学 一等奖
宜宾 39 李小燕、袁雪虹 《再次回眸,只为“秘密”背后的秘密》 高县实验一小宜宾市教科所 一等奖
宜宾 40 龙黎 《奇诗妙语》教学设计 屏山县学苑街小学 一等奖
巴中 41 王玉琼 群文阅读的教学策略研究 巴中市恩阳一小 一等奖
巴中 42 杨小燕 《赏秋》 巴中市恩阳一小 一等奖
广安 43 范安容 《小学语文群文阅读类型与步骤探究》 广安实验学校 一等奖
广安 44 杜娟、周剑锋 “走近鲁迅,了解鲁迅”群文阅读教学设计 广安区思源小学 一等奖
广安 45 周 密 唐君 生活告诉我 广安市武胜县教研室 一等奖
雅安 46 李莉 单元群文阅读教学选文策略”初探 雅安市芦山县隆兴中心校 一等奖
阿坝 47 李晓英 做有特色的群文阅读 茂县河西小学 一等奖
阿坝 48 杨梅 小学故事群文阅读教学之组文方式初探 松潘城关小学 一等奖
甘孜 49 夏轶美 藏区小学语文群文阅读教学策略探究 甘孜州教科所 一等奖
凉山 50 蒋莉 《一切景语皆情语》 凉山州西昌阳光学校 一等奖
成都 51 陈庆 人物的刻画 成都市新津县新津中学外国语实验学校 二等奖
成都 52 彭英 浅谈群文阅读之提高低段识字量的策略研究 成都市泡桐树小 二等奖
成都 53 税莲 小伏笔 大作用 成都市青羊区泡桐树小学 二等奖
成都 54 鄢小红 低段群文阅读中的主题识字教学研究 成都市泡桐树小学 二等奖
成都 55 吴艳芳 “手”字变形记 成都市泡桐树小学 二等奖
成都 56 陈铁军、鄢小红、吴艳芳 “群文阅读”和“识字教学”的巧妙编织 成都市泡桐树小学 二等奖
成都 57 章佳 群文阅读背景下学生阅读素养培养策略初探 成都高新新科学校 二等奖
成都 58 郭小燕 读出来的精彩,品出来的韵味 新津县龙马小学 二等奖
成都 59 丁睿 月亮代表我的心 锦里小学 二等奖
成都 60 刘永强 侧面描写——藏的艺术 锦官新城小学 二等奖
成都 61 苏静 走近非连续性文本 棕北小学 二等奖
成都 62 王文婷 着眼多元认知,着力“会读”指导 龙祥路小学 二等奖
成都 63 朱玉琴 问着,问着,问题成了诗 锦里小学 二等奖
自贡 64 陈先林 以生为本,巧选群文,大块读悟,提高素养 富顺县华英实验学校 二等奖
自贡 65 谭燕舞 在群文阅读的路上——浅谈群文阅读教学体会 大安区广华山小学 二等奖
自贡 66 曹丽君 谈如何通过群文阅读教学提升学生阅读积极性 荣县树人小学 二等奖
自贡 67 刘艳峰、陈先林 《有趣的寓言》 富顺华英实验学校 二等奖
自贡 68 谭燕舞 《聚焦人物描写》 大安区广华山小学 二等奖
自贡 69 张晓梅 《聚焦说明方法》 大安区广华山小学 二等奖
攀枝花 70 赖维娜、张亮 议题——群文阅读教学设计的“最美” 攀枝花市第四小学校、攀枝花市第十六小学校 二等奖
攀枝花 71 周晓燕、陈友玲 那些节日中的传说 攀枝花市第四小学校攀枝花市东区教研室 二等奖
泸州 72 赵利平 紧扣语言,实施群文读写 泸州市龙马潭区小街子小学 二等奖
泸州 73 庞华 群文阅读教学中“集体建构”的设计 泸州泸县城北小学校 二等奖
泸州 74 欧扬 古诗对比阅读的策略 泸州龙马潭区天立国际小学 二等奖
泸州 75 陈荣 小学语文三年级上册群文教学设计《让脑筋转个弯》 泸州江阳区泸师附小 二等奖
泸州 76 杨玉梅 六年级群文设计《非连续性文本怎么读》 泸州龙马潭区胡市镇中心校 二等奖
泸州 77 肖国清、张弟平 群文设计《探索法布尔的神秘的昆虫世界》 泸州江阳区梓橦路学校 二等奖
泸州 78 艾如义 五年级群文设计《赏谢尔之作 悟生活之理》 泸州龙马潭区泸州十八中 二等奖
德阳 79 刘庆 我的群文路 广汉市宏华外国语学校 二等奖
德阳 80 陈旭兴 群文阅读要在“探究”中进行 德阳市绵竹汉旺学校 二等奖
德阳 81 刘光琼、王俊 《古诗词中的儿童》教学设计 广汉市雒城二小广汉市教师研培中心 二等奖
德阳 82 王鸿波 《提示语》教学设计 德阳市东汽小学 二等奖
内江 83 李焱、王田英 实施“群文阅读”实践策略 资中县水南镇实验小学 二等奖
内江 84 夏宏伟 整合单元内容,进行群文阅读教学初探 威远县镇西正风小学 二等奖
内江 85 武诗全 享受读阅,绽放精彩 东兴区第十三小学 二等奖
内江 86 朱玲 新课标视野下,“学习语言文字运用”的小学语文群文阅读备课与校本教研整合 市中区教研室 二等奖
内江 87 刘宇 《令人意料之外的推销》 隆昌县顺河街小学 二等奖
内江 88 黄周英 《聚焦文中的点睛之笔》 资中县重龙中心校 二等奖
内江 89 罗莉 《不一样的孝行》 东兴区外国小学校 二等奖
内江 90 段曦、严平 《诗中画·诗中趣》 市中区凤鸣中心校 二等奖
资阳 91 张志红 开展群文阅读,丰富学生语言积累 资阳市安岳县岳阳镇东方红小学 二等奖
资阳 92 蒋颖仕 形成性评价在小学群文阅读教学中的运用 资阳市安岳县启明九义校 二等奖
资阳 93 陈忠勇 简简单单进行群文阅读教学 资阳市雁江区第三小学 二等奖
资阳 94 曹群艳、邵斌 那些难忘的角色 资阳雁江区马鞍九义校 二等奖
资阳 95 刘琼 巧妙的结尾 简阳市实验中学 二等奖
资阳 96 纪彬 寻找最美风景“线” 资阳区马鞍九义校 二等奖
乐山 97 赵志萍 浅议群文阅读背景下中小学文言文阅读教学衔接策略 乐山艺术实验学校 二等奖
乐山 98 杜佳平 群文阅读,一场高品质的阅读盛宴 乐山市峨眉教研室 二等奖
乐山 99 李文超 进言群文阅读之顶层设计 乐山市外国语小学 二等奖
乐山 100 帅建容 文言文里的智童 乐山艺术实验学校 二等奖
乐山 101 吴李梅 《把很多数字写进诗里》 乐山市更生学校小学部 二等奖
乐山 102 陈冰、邹利丽 爱”是厄运打不垮的信念 乐山市峨边彝族自治县县街小学乐山市峨边彝族自治县进修校 二等奖
眉山 103 刘轶 在农村小学怎样进行群文阅读 彭山余店小学 二等奖
眉山 104 黄玉春 在群文阅读中提升语文素养 仁寿师范附小 二等奖
眉山 105 龙容、李琳 走进鲁迅,做真正有价值的人 洪雅县实验小学 二等奖
绵阳 106 顾代江 论群文教学中的再阅读 绵阳高新区永顺路小学 二等奖
绵阳 107 廖学军 课程建设重特色 群文阅读润童心 绵阳市成绵路小学教育集团 二等奖
绵阳 108 谢春燕 借助群文阅读让略读课文教学充实起来 四川省科学城第一小学 二等奖
绵阳 109 何艳玲 群文阅读教学之浅见 四川省绵阳市涪城区成绵路小学 二等奖
绵阳 110 钟芙蓉 、任芙蓉 《人物那么美,因为提示语》教学实录 绵阳市富乐实验小学 二等奖
绵阳 111 何发明 《人与动物》群文教学设计 绵阳市东辰第一小学 二等奖
绵阳 112 赵秀梅 《深深的爱》教学设计 绵阳市涪城区成绵路小学 二等奖
绵阳 113 李斌 《智慧林清玄》教学设计 绵阳市外国语实验学校 二等奖
广元 114 伍秋菊 生本指南,群文扬帆,驶向语文大阅读领海 广元市利州区三堆小学 二等奖
广元 115 向贵生 群文阅读教学的组文策略 旺苍县龙凤乡中心小学校 二等奖
广元 116 王红霞 对小学语文群文阅读教学的有效性探讨 青川县马鹿小学 二等奖
广元 117 王水清 “猜猜我有多爱你”教学设计 广元市利州区嘉陵小学 二等奖
广元 118 张咏梅 “狐狸系列故事”教学设计 广元市利州区宝轮第一小学 二等奖
广元 119 何成永 “善意的谎言”教学设计 青川县关庄镇中心小学校 二等奖
遂宁 120 陈丽娜 语文教学不断进阶必经之路 船山区顺南教育集团 二等奖
遂宁 121 唐小燕 群文阅读:几多欢喜几多愁——关于群文阅读的思考 射洪县太和镇第二小学校 二等奖
遂宁 122 郭德勤、银利 父爱深深深几许 遂宁南山国际学校 二等奖
遂宁 123 肖春玉 不遇中的有遇 遂宁卓同国际小学 二等奖
遂宁 124 陈桂华、郭宏才 “千面”狐狸教学设计 大英县实验学校 二等奖
遂宁 125 蒲建红 聚焦文章的点睛之笔 射洪县太和镇第二小学校 二等奖
南充 126 秦超敏 情系故乡 南充市高坪一小 二等奖
南充 127 李鸿 “有意思的儿歌”教学设计及反思 营山县城守三小 二等奖
南充 128 许强 “七律.长征”1+X群文阅读教学设计 营山县琵琶完全小学 二等奖
宜宾 129 邓夏 群文阅读 读与不读的抉择 宜宾市黄桷庄小学校 二等奖
宜宾 130 张红 群文之“眼”——议题——浅谈群文阅读教学议题的提取策略 江安县南城小学校 二等奖
达州 131 李建 浅析管建刚“指向写作”与“群文阅读”中指向表达教学方式之异同 开江县宝石初中 二等奖
达州 132 周茂渠 浅谈小学语文群文阅读 开江县普安小学 二等奖
达州 133 杨江芬 送别诗一组 开江县普安镇中心小学 二等奖
达州 134 杨娟 伟人的风采 凡人的情怀 大竹县第二小学 二等奖
巴中 135 汪华琼、戴天德 浅议群文阅读教学对写作的促进作用 巴中市巴州区第六小学校 二等奖
巴中 136 张莉苹 《多彩的童年》 四川省巴中市巴州区第三小学 二等奖
巴中 137 陈艺升 单元整合.群文阅读“走近毛泽东”教学案例 巴中市巴州区第四小学 二等奖
巴中 138 杨伟梅 《爱是什么》 巴中市恩阳二小 二等奖
广安 139 贺庆华 《浅谈小学群文阅读选文策略》 广安区思源小学 二等奖
广安 140 黄秋菊 充分发挥群文阅读在语文教学中的作用 邻水鼎屏小学 二等奖
广安 141 邓玲 “群文阅读”教学感悟点滴 广安区教研室 二等奖
广安 142 谭 丽 谈本体性教学在群文阅读教学《情满纸船》中的渗透 广安市武胜县城南小学 二等奖
广安 143 宋玉芬 田园•乡村 广安市武胜县城南小学 二等奖
广安 144 杨桂华 狼来了 广安市武胜县民族小学 二等奖
广安 145 龙艳 在故事中探寻猜谜的小窍门——《谜语躲进故事里》群文阅读教学设计 华蓥市双河小学 二等奖
雅安 146 赵平高显群 走近艺术家—选取典型事例表现人物品质 四川省雅安市雨城区实验小学 二等奖
雅安 147 熊婧飞、何明芳 《探寻寓言故事中的密码》教学案例 荥经县严道第二小学 二等奖
阿坝 148 周敏 群文阅读教学让低段学生的课外阅读精彩纷呈 汶川一小 二等奖
阿坝 149 夏志辉 民族地区农村小学群文阅读教学现状分析及教学策略 茂县永和乡小学 二等奖
阿坝 150 唐郑蓉 小学语文群文阅读教学模式初探 茂县凤仪镇学校 二等奖
阿坝 151 冯波彭蓉 藏在语言中的母爱 茂县凤仪镇学校阿坝州教科所 二等奖
阿坝 152 雍大娥 “群文”成就别样的“驯养” 茂县凤仪镇学校 二等奖
阿坝 153 蒋友玲 爱他人,乐大家 汶川二小 二等奖
凉山 154 赵洪波 群文阅读——语文课堂悄悄的改变 西昌市第一小学 二等奖
凉山 155 李刚慧 痛并快乐着 ———小学低段的群文阅读探索 凉山州会东县鲹鱼河镇中心校 二等奖
凉山 156 刘开荣 怎样利用“群文阅读”提高学生的写作能力 西昌阳光学校 二等奖
甘孜 157 刘锦蓉 用爱心串起精美的项链 映射德育之花绽开 泸定县冷碛镇中心小学校 二等奖
甘孜 158 唐利萍 民族地区小学群文阅读教学策略浅谈 丹巴县边耳小学校 二等奖
甘孜 159 柴玉蓉 童话里的变化 康定市新区实验小学 二等奖
甘孜 160 杨芳霞 不一样的狐狸 康定市回民小学 二等奖
甘孜 161 魏琳 一枝梅几多情 康定市回民小学 二等奖
成都 162 吴洪江 万花筒中看老鼠 ——学会多重比较 成都市泡桐树小学 三等奖
成都 163 彭英 群文共舞见语文——执教《会唱歌的文字·认识象声词》教学反思 成都市泡桐树小学 三等奖
成都 164 舒楠 《水的变形记》教学设计 成都市泡桐树小学 三等奖
成都 165 鄢小红 《雨的世界》 教学设计 成都市泡桐树小学 三等奖
成都 166 李婷梅 丰富的内心,多样表达 龙江路小学 三等奖
成都 167 朱玉琴 观察与发现:看泡泡去 锦里小学 三等奖
成都 168 龙云东 父亲的“味道” 龙江路小学分校 三等奖
成都 169 寇鸣 多彩的狐狸 科技园小学 三等奖
成都 170 吴骦 海底世界,奇妙丰富 科技园小学 三等奖
成都 171 聂晓冀 童话中的百态公主 龙祥路小学 三等奖
成都 172 李俊 缤纷的火源神话 簇桥小学 三等奖
成都 173 文远婷 破除迷信 川大附小江安河分校 三等奖
自贡 174 江成荣 徜徉在群文路上的点滴思考 富顺县实验小学 三等奖
自贡 175 曾海燕 《让群文阅读之花在课堂内外竞相开放》 沿滩区沿滩小学 三等奖
自贡 176 陈莉 《让群文阅读成为衔接课内外阅读的桥梁》 高新区红旗小学 三等奖
自贡 177 邓莉 《小学语文群文阅读“三步”走》 大安区江姐小学 三等奖
自贡 178 张晓梅 群文阅读初探 大安区广华山小学 三等奖
自贡 179 聂洪芳 从群文阅读的实施谈小学生阅读的转变 富顺实验小学 三等奖
自贡 180 赵莲 寓言故事中的“愚” 富顺实验小学 三等奖
自贡 181 柳英 《美丽的童话》 大安区新民镇天元井小学 三等奖
自贡 182 王正威 《时间滴答走》 自流井区塘坎上小学 三等奖
自贡 183 郑亚兰 藏在文章中的“路”——《新群文读本》S版四年级 自流井区塘坎上小学 三等奖
自贡 184 谢兵 《谈谈角色观点的改变》 富顺童寺镇中心小学 三等奖
攀枝花 185 刘晶、高勇 《以群文阅读为载体,让国学经典融入语文课堂教学》 攀枝花市实验学校 三等奖
攀枝花 186 阙蕾、何薇 立足学生差异,浅谈群文阅读的教学策略 攀枝花市第四小学校 三等奖
攀枝花 187 马勇 小学生群文阅读是给阅读教学架起的美丽彩虹桥——群文阅读是提高课堂阅读教学效率的有效途径 攀枝花市江林小学 三等奖
攀枝花 188 李剑航、杨渝 《生命 生命》 攀枝花市实验学校 三等奖
攀枝花 189 王萍 与作家的心灵对话 攀枝花市米易县第一小学 三等奖
攀枝花 190 贺度艳 寓言故事中的“对比” 攀枝花市第十八小学 三等奖
泸州 191 徐霞 区域群文阅读的困惑与对策 泸州纳溪区教培中心 三等奖
泸州 192 刘革 群文阅读组文之思考 泸州江阳区力行路小学校 三等奖
泸州 193 张丽君熊燕飞 小学低段“群文阅读”教学模式探究 泸州纳溪区逸夫实验小学 三等奖
泸州 194 刘春来 小学群文阅读教学中如何培养学生的快速阅读能力 泸州合江县人民小学校 三等奖
泸州 195 李莎 巧借群文阅读,开启低年级孩子的阅读大门 泸州叙永县西外街小学 三等奖
泸州 196 李玉兰、李冰 四年级群文设计《动起来的诗——拟人化的形象》 泸州合江九支镇中心小学校 三等奖
泸州 197 赵世界 《奇诗.怪词——诗词作品中的“匠心独运”》 叙永县西外街小学 三等奖
泸州 198 曾志贤、王霞 《合江县城旧貌新颜》教学案例 泸州合江镇红卫小学 三等奖
泸州 199 袁庆 六年级教学设计《舌尖上的情思》 泸州纳溪区泸天化小学 三等奖
泸州 200 雷敏 四年级教学设计《文章里的过渡》 泸州古蔺县复陶小学 三等奖
德阳 201 陈芳艳 巧设计 促生成 得真趣 德阳市岷山路小学 三等奖
德阳 202 王鸿波 《提示语》教学设计反思 德阳市东汽小学 三等奖
德阳 203 王成蓉 与子相携 且行且思 德阳市岷山路小学 三等奖
德阳 204 程冬梅 谈谈群文阅读教学的有效性 绵竹市大西街小学 三等奖
德阳 205 刘光琼、张晓静 关于“群文阅读”与“班级读书会”相结合的几点认识 广汉市雒城一小广汉市研培中心 三等奖
德阳 206 陈芳艳 《巧列提纲,理清线索》群文阅读教学案例 德阳市岷山路小学 三等奖
德阳 207 程冬梅 你读懂父爱了吗? 绵竹市大西街小学 三等奖
德阳 208 王成蓉               《动物》群文阅读教学案例 德阳市岷山路小学 三等奖
德阳 209 王俊、吕娟 神奇的汉字 广汉市研培中心广汉市实验小学 三等奖
内江 210 张娟 群文阅读教学实践浅论 隆昌县第一实验小学 三等奖
内江 211 吴潇 以阅养学,以阅长学 隆昌县顺河街小学 三等奖
内江 212 余梅 浅谈如何有效地进行小学生群文阅读教学 资中县水南镇中心校 三等奖
内江 213 颜红 如何提高小学群文阅读教学的有效性 资中县重龙镇西街小学 三等奖
内江 214 董蘅杨金玉 《故事里的主角》 隆昌县第一实验小学 三等奖
内江 215 叶绪燕 《快乐在哪儿》 隆昌县中心街小学 三等奖
内江 216 唐琨 《儿童诗里的声音》 隆昌县莲峰小学 三等奖
内江 217 温桂英 《细节溢满亲情》 威远县河东街小学 三等奖
内江 218 刘华英 《祖国在我心中 》 威远县山川中心校 三等奖
内江 219 马用琴 《可笑之人可笑之事》 东兴区椑木小学 三等奖
内江 220 尹建文、严平、王岩 《让人物鲜活的秘诀》 市中区第十小学 三等奖
内江 221 张旭、李星贵、王家义 《明月情——别样情》 市中区白马中心校 三等奖
内江 222 刘霞、钟旭 《我们的动物朋友 》 市中区第十一小学 三等奖
内江 223 张秀兰 《欧·亨利式结尾初探》 市中区电力初级中学 三等奖
资阳 224 杨莉 好读书,不求甚解 资阳市雁江区第八小学 三等奖
资阳 225 吴杪黎 思考中前行 简阳市实验中学 三等奖
资阳 226 彭兰莹 新课标背景下小学高年级语文群文阅读的价值及策略研究 乐至县城西小学校 三等奖
资阳 227 李俊 做幸福的播种人 简阳市实验中学 三等奖
资阳 228 秦明 群文阅读于习作教学有机整合策略 资阳乐至县佛星镇牌楼九义校 三等奖
资阳 229 唐冰、陆伟 群文阅读的三级操作策略 资阳乐至县高寺镇小 三等奖
资阳 230 刘忠玉 故事中的顺变和突变 简阳市实验中学 三等奖
资阳 231 谢玺、向前根 我心目中的武松 资阳市雁江区第七小学 三等奖
资阳 232 杨吉芳 一草一木总关情 资阳市乐至县城西小学 三等奖
资阳 233 杨娇 走近鲁迅 资阳市安岳实验小学 三等奖
资阳 234 李娟 去文字里品美食 资阳市乐至县城东小学 三等奖
乐山 235 许瑶 《教育会与时俱进,我能否永续经营?》 乐山市市中区白马小学 三等奖
乐山 236 吕世容 《品味语言文字里流淌着的爱》 沐川县幸福小学 三等奖
乐山 237 杨洁 享受群文悦读,绽放精彩 乐山市实验小学 三等奖
乐山 238 李莉 浅谈如何确定群文阅读的议题 乐山市犍为县新城小学 三等奖
乐山 239 白方成 走近群文走进阅读 乐山市金口河区和平彝族乡小学 三等奖
乐山 240 何鑫 小学群文阅读课例议题选择策略 峨眉山市第二小学 三等奖
乐山 241 张玉君 《幸福的深度》教学设计 夹江外国语实验学校 三等奖
乐山 242 王萍 《拟雅号 有讲究》 沐川县实验小学 三等奖
乐山 243 左雪珍 《动物的灵性》 乐山市金口河区金河镇小学 三等奖
乐山 244 杨丽 《我在长大》 峨眉山市第三小学校 三等奖
乐山 245 张平 不一样的你我他 走进安利柯的朋友圈 乐山师范学校附属小学 三等奖
眉山 246 李琳 立足课内群文,带动课外阅读 洪雅县实验小学 三等奖
眉山 247 马兰 感悟群文阅读 仁寿县文林镇第二小学 三等奖
眉山 248 李芳钟静 在群文阅读中有效提升低段学生的阅读水平 青神县实验小学 三等奖
眉山 249 陈红 走进阅读,享受精彩 彭山鹏利小学 三等奖
眉山 250 葛利萍 “成语背后的故事” 彭山一小 三等奖
眉山 251 赵蓉肖琼 巧妙的对比 彭山二小 三等奖
绵阳 252 曹翃 小学语文群文阅读初探 科学城二小 三等奖
绵阳 253 秦敏 “群文阅读”中课堂教学的转变 四川省绵阳市涪城区成绵路小学 三等奖
绵阳 254 徐云蓉 培养边远山区小学生群文阅的认识及思考 北川羌族自治县七一小坝小学 三等奖
绵阳 255 刘晓羽 群文阅读能力的提高策略 绵阳市安昌路小学 三等奖
绵阳 256 刘小艳 “读”与“写”的区分与结合 绵阳高新火炬实小 三等奖
绵阳 257 陈思依 浅谈群文阅读教学在小学语文中的有效性 北川羌族自治县禹里小学 三等奖
绵阳 258 项佳琼 浅谈小学群文阅读教学 北川羌族自治县禹里小学 三等奖
绵阳 259 刘红 小学群文阅读教学策略浅谈 绵阳市安昌路小学 三等奖
绵阳 260 杨琴 《走进远古神话》教学设计 绵阳市东辰第一小学 三等奖
绵阳 261 谢春燕 《走进于右任》教学设计 绵阳市科学城二小 三等奖
绵阳 262 蒋丽 《斑羚飞渡》赏析设计 绵阳市涪城区成绵路小学 三等奖
绵阳 263 陈丽君 《侧面描写》教学设计 绵阳市高新区火炬实验小学 三等奖
绵阳 264 张容 《对比》教学设计 绵阳市高新区永顺路小学 三等奖
绵阳 265 高霞 《藏在文中的路》教学设计 绵阳市高新区火炬实验小学 三等奖
绵阳 266 张静 好玩的成语 绵阳市北川羌族自治县安昌小学 三等奖
绵阳 267 严丽翔 《再被狐狸骗一次》教学设计 绵阳市江油外国语学校 三等奖
绵阳 268 王琼华 《寓言故事中的对比》教学设计 绵阳市富乐实验小学 三等奖
广元 269 梁晓菊 浅谈小学语文群文阅读有效开展的策略 广元市实验小学 三等奖
广元 270 梅琳 浅谈如何促进群文阅读的有效性 旺苍县龙凤乡中心小学校 三等奖
广元 271 张金兰 我的“大”阅读梦 广元市利州区回龙小学 三等奖
广元 272 何 静 群文阅读路上的行进 广元市利州区宝轮第一小学 三等奖
广元 273 李正瑛 小学语文“群文阅读”教学尝试 广元市朝天区第二小学 三等奖
广元 274 孙艳梅 “经典人物”教学设计 旺苍县龙凤乡中心小学校 三等奖
广元 275 罗成楠 “浓浓的思乡之情”教学设计 青川县马鹿乡中心小学校 三等奖
广元 276 易晓红 “民风民俗滋朝天”教学设计 广元市朝天二小 三等奖
广元 277 张秀琼、赵利蓉 “父母的爱”教学设计 广元市朝天区陈家乡小学 三等奖
遂宁 278 胥光茂、蒲昭霞 抓好群文阅读,提高学生阅读能力 射洪县映祥实验学校 三等奖
遂宁 279 周小燕 探寻在群文阅读教学路上 船山区裕丰街小学教育集团 三等奖
遂宁 280 唐丽 浅谈如何有效的利用有限资源进行群文阅读 大英县郪江外国语学校 三等奖
遂宁 281 陈璐璐 群文阅读在课堂中的运用 蓬溪县外国语学校 三等奖
遂宁 282 胥凤连 群文阅读教学之阅读指导 射洪县太和二小 三等奖
遂宁 283 陈清华、刘丽 语言描写见父母的爱 射洪县映祥实验学校 三等奖
遂宁 284 聂小华 “珍爱家园,从我做起”群文阅读教学案例 船山区顺南教育集团 三等奖
遂宁 285 何兵 “吝啬鬼”不吝啬 蓬溪县外国语学校 三等奖
遂宁 286 张晓琳 民族与神话 船山区裕丰街小学教育集团 三等奖
南充 287 李海兵 群文阅读,打破阅读与习作的瓶颈 顺庆区涪江路小学 三等奖
南充 288 段淑秀 小学语文群文阅读教学策略研究 营山县琵琶完全小学 三等奖
南充 289 蒋京津 《难忘的角色》教学案例 南充市高坪马家小学 三等奖
南充 290 王艳 六年级上册第六组“诗海拾贝“教学案例 南充市高坪南江小学 三等奖
南充 291 赵晓蓉、唐丹 “慈母情深1+X“群文阅读教学设计 顺庆区涪江路小学 三等奖
宜宾 292 张道明 透视群文阅读教学的“三种现象” 屏山县学苑街小学 三等奖
宜宾 293 曾红梅 《走进动物的情感世界》 兴文城西学校 三等奖
宜宾 294 王珏赵德芬 “向生命鞠躬”——抓住文章中的情感线索 宜宾市三江学校翠屏区教师培训与教育研究中心 三等奖
达州 295 王家香 浅谈农村小学群文阅读教学之现状与策略 开江县普安小学 三等奖
达州 296 邓洪琼 群文阅读学习的浅悟 大竹县四合乡中心小学 三等奖
达州 297 周柯秀 小学语文群文阅读“议题”的选择 大竹县四合乡中心小学 三等奖
达州 298 张文英、郑军 把阅读还给学生、让课堂绽放精彩 渠县静边镇第一中心小学 三等奖
达州 299 徐静 小学语文“群文阅读”的尝试与思考 渠县静边镇第一中心小学 三等奖
达州 300 杜霞 江山如画 通川区四小 三等奖
达州 301 李国林、蒋家琴 “各个击破”怎敌“集团作战” 开江县实验小学 三等奖
达州 302 赵伏春 “人间真情” 渠县静边镇第一中心小学 三等奖
达州 303 罗诗翠 生活中的启示 大竹县第二小学 三等奖
达州 304 刘萍 形形色色的动物 万源市沙滩学校 三等奖
达州 305 张小淑 人教版四年级下册第五组“生命”教学案例 开江县普安小学 三等奖
达州 306 杨春 人教版三四年级“传奇”故事教学案例 开江县普安小学 三等奖
达州 307 蒲刚琴 多彩的童年 一样的快乐 万源市沙滩学校 三等奖
巴中 308 王志容 《重视课外阅读 提高语文素养》 四川省巴中市巴州区第三小学 三等奖
巴中 309 谌莉 把准“群文阅读选材关” 巴中市恩阳二小 三等奖
巴中 310 杨丽萍 动物的情感世界 巴师附小教育集团兴合校区 三等奖
巴中 311 谢奉琼 亲情的力量 通江县实验小学 三等奖
巴中 312 肖玉琳 «秋,怎一个“美”字了得» 南江县下两小学 三等奖
巴中 313 钟显兰 《醉美故乡》 巴中市中坝小学 三等奖
广安 314 唐 丽 让微课为群文阅读助力 广安市武胜县外国语实验学校 三等奖
广安 315 曹永红 群文阅读中教师如何扮演好自己的角色 广安市武胜县沿口镇小学 三等奖
广安 316 谯燕 小学语文群文阅读教学探讨 华蓥市天池小学 三等奖
广安 317 夏开兰 浅谈对农村教育群文阅读的思考 华蓥市阳和小学 三等奖
广安 318 黄运华 浅谈小学语文群文阅读在特殊教育中的意义 广安市特殊教育学校 三等奖
广安 319 游忠燕 《电话里的童话》 广安区希望小学 三等奖
广安 320 黎其轩 群文阅读案例“人与动物” 邻水鼎屏三小 三等奖
广安 321 刘 静 人间处处有真情 广安市武胜县沿口镇小学 三等奖
广安 322 左秀华 “古今英雄“群文阅读教学设计 华蓥市双河三小 三等奖
广安 323 余江红 群文阅读“父母之爱“教学设计 华蓥市双河三小 三等奖
雅安 324 高友琼 叩开群文阅读的大门 雅安市汉源县九襄镇第二小学 三等奖
雅安 325 宋黎、李艳 群文阅读 拨动教学之弦 —— 怎样把群文阅读运用到教学中     雅安市宝兴县实验小学 三等奖
雅安 326 王希 浅谈小学群文阅读教学 雅安市荥经县严道第四小学 三等奖
雅安 327 田玉萍、吴勇 新课标的忠实践行者 雅安市宝兴县中坝中心校雅安市宝兴县大溪中心校 三等奖
雅安 328 邱青 时间漫谈 红岩乡中心小学 三等奖
雅安 329 田颖 《换个角度看问题》群文教学设计 雅安市雨城区实验小学 三等奖
雅安 330 叶杨爽 “生命的价值”教学案例 雅安市荥经县严道第四小学 三等奖
雅安 331 刘霞 《努力做最好的自己》 教学案例 四川省雅安市汉源县富林镇第一小学 三等奖
雅安 332 高显群 情暖人间 ——近水遥山皆有情 四川省雅安市雨城区实验小学 三等奖
雅安 333 郝桂蓉 “反复”在文章中的表情达意 汉源县九襄镇第三小学 三等奖
阿坝 334 淳小春 藏区如何进行语文群文阅读教学 壤塘县城关小学 三等奖
阿坝 335 连富雨 浅谈农村高半山地区开展群文阅读前的准备工作 茂县石大关小学 三等奖
阿坝 336 雍大娥 群文实现课外阅读推荐的实践探索 茂县凤仪镇学校 三等奖
阿坝 337 何九妹 浅谈在群文阅读教学中如何培养学生“自主合作”阅读能力 阿坝州外实校 三等奖
阿坝 338 赵国英 小学低段儿童诗群文阅读教学初探 汶川二小 三等奖
阿坝 339 邓洪萍 寻找大自然的神奇 威师附小 三等奖
阿坝 340 万晓玲 文章中的照应 威师附小 三等奖
阿坝 341 胡晓春 品味细节,感悟母爱 九寨沟第四小学 三等奖
阿坝 342 马莉、王爱菊 谜语藏进故事里 九寨沟第一小学 三等奖
阿坝 343 泽仁亚 “单元整合·群文阅读”·人与动物 九寨沟县第二小学 三等奖
阿坝 344 魏银翠 爱中的回味 金川东方红小学 三等奖
阿坝 345 马敏 爱的奉献 金川东方红小学 三等奖
凉山 346 邓思云 论小学生群文阅读的技巧 西昌市第一小学 三等奖
凉山 347 朱显菊 “群文阅读中课内阅读与课外阅读相结合策略研究”的认识与感悟 会东县鲹鱼河镇中心校 三等奖
凉山 348 罗玉存 课内外结合,提高学生语文素养 会东县鲹鱼河镇中心小学 三等奖
凉山 349 李玉莲 浅谈小学群文阅读教学 鲹鱼河镇中心小学 三等奖
凉山 350 曾丽 群文阅读对低年级孩子主要语言养成的重要性 四川省西昌市西昌航天学校 三等奖
凉山 351 胡静 浅析“群文阅读”对小学生把握主题情感的帮助 西昌航天学校 三等奖
凉山 352 吴永倩 群文阅读·单元整合——中国的“世界遗产” 四川省会东县鯵鱼河镇中心校 三等奖
凉山 353 陈欢 《可怕的动物》群文阅读教学案例设计 西昌二小 三等奖
凉山 354 马世霞 《如诗如画江山情》教学设计 西昌阳光学校 三等奖
甘孜 355 李莉蓉 阅读中的升华 康定市民族小学 三等奖
甘孜 356 刘蓉 群文阅读之我见 丹巴县半扇门喇嘛寺小学 三等奖
甘孜 357 蒋志奎 书海无涯,群文阅读为舟楫 康定市教育局 三等奖
甘孜 358 童晓敏 儿童诗里的美丽想象 泸定县泸定桥小学 三等奖
甘孜 359 曾莉 丰富多彩的童谣 康定市回民小学 三等奖
甘孜 360 蒋志奎 祖国风光 康定市教育局 三等奖
甘孜 361 黄耀虹 有意思的儿歌 康定市回民小学 三等奖

 

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