创新信息技术课程 践行STEM教育理念——记成都七中第38届教育研讨会的一节研究课

作者: 来源: 录入者:王浩 发布时间:2016年12月27日 点击数:

 

12月16日,成都七中第38届教育研讨会在成都七中林荫校区召开,研讨会上各学科献上了15节精彩纷呈的学科研究课。其中,由成都七中技术教研组秦暕老师展示的题为“‘智慧家庭’项目研究与实践——Arduino开源硬件在项目学习中应用”的展评课获得了教育人士一致好评,课堂上掌声不断。

成都七中(高新校区)信息技术学科自2013年9月起开展“基于学生能力分层与内容整合的模块化教学”,进行了课程创新的探索与实践。信息技术学科在高一年级上学期开设“C语言程序设计及基础算法”和“Arduino开源硬件”两大学习模块,此次研究课是同学们在学习了“C语言程序设计及基础算法”模块后,进入“Arduino开源硬件”模块学习的一次项目实践的阶段性成果展示。

在“Arduino开源硬件”学习模块,技术教研组老师采用STEM教学理念,运用导师制进行教学,鼓励同学们围绕“智慧家庭”主题开展跨学科的综合性微课题研究与项目实践,旨在帮助同学们打好扎实的科学、技术、工程与数学知识基础之上,培养其创新精神与实践能力,促进创新型、创业型人才的成长。

此次学习,同学们关注到了安全、健康、环境以及生活方式、人与自然等不同方面,提出了富有创意的解决方案。实践中,同学们还结合物理、生物、数学等基础学科知识展开研究,运用在技术课程掌握的技能选择恰当的电子器件、材料和工具,借助Arduino开发平台,设计算法,编写程序实现数据的采集、分析、处理及电子器件的控制,完成工程搭建,实现项目模型(或产品原型)。

【导师团队】

秦暕、唐源江、舒华、胡凡、侯宁、王学礼、李植武、谢荣华

【课堂与作品展示】

课堂现场

课堂上学生在展示“智能安保门禁”

问辩现场

同学们正在为与会老师展示研究成果

同学们正在为与会老师展示研究成果2

为林荫校区同学介绍作品

【研究过程剪影】

讨论设计图纸

与老师讨论解决方案

用3D设计的工程构件

学生用激光切割的亚克力板搭建外部结构

同学们正在用自制的作品监测空气湿度与紫外线强度

【研究成果(部分)】

3D打印的不同宠物投食器

学生作品——家居环境监测系统

智能安防门禁系统

宠物生活自主管理一体化系统

智能晾衣架

智能灯光与窗帘控制系统

室内温湿度智能调节系统

便携式家庭气象台

【学习活动中用到的器件与工具(部分)】

1.传感器及模块:ArduinoUnoR3、红外传感器、温湿度传感器、人体感应传感器、土壤湿度传感器、水位传感器、雨滴传感器、水温传感器、压力传感器、高灵敏震动传感器、触摸传感器、光敏传感器、紫外线传感器、高精度时钟模块、超声波测距模块、WIFI模块、摄像头模块、MP3模块、SD卡模块、电机驱动模块、继电器模块、短信收发模块等。

2.其他电子器件:直流电机、舵机、步进电机、微型水泵、电子门锁、LED、LCD屏、蜂鸣器、红外加热灯等。

3.工具:激光切割机、3D打印机等。

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