手拉手,共同助力幼儿园高品质队伍建设

作者: 来源: 录入者:林绍军 发布时间:2018年06月27日 点击数:

——四川省名优幼儿园与45个深度贫困县幼儿园“手拉手”(第二批)签约仪式暨幼儿园高品质队伍建设研讨会顺利举行

为继续深入贯彻落实《四川教育脱贫攻坚(2017-2020年)实施方案》及“2018年全省教育脱贫攻坚‘春季攻势’工作方案”精神,发挥四川省教育科学研究院智力优势,助力精准扶贫,为农村学期教育提供智力支持,推动全省学前教育优质均衡发展,6月25日,“四川省名优幼儿园与45个深度贫困县幼儿园‘手拉手’(第二批)签约仪式暨幼儿园高品质队伍建设研讨会”在成都市金牛区机关第三幼儿园顺利举行。

会议由四川省教育科学研究院主办,四川省教科院《教育科学论坛》编辑部与成都市金牛区机关第三幼儿园承办,成都市金牛区教育局协办。《教育科学论坛》编辑部崔勇主编主持了签约仪式。

“手拉手”签约仪式现场

在签约仪式上,成都市金牛区教育局副局长刘启平发表了重要讲话。刘副局长充分肯定了名优幼儿园与深度贫困县幼儿园“手拉手”活动的巨大意义,他表示,此次会议不仅为幼儿奠定了生命发展的基础,让幼儿拥有幸福的童年,而且能够为国家的发展、民族的复兴夯实了人力基础,让同在一片蓝天下的幼儿一起健康成长。

除了签约仪式,此次幼儿园高品质队伍建设研讨会的内容也精彩纷呈。研讨会紧紧围绕“关于幼儿园高品质队伍建设”这个话题,分为“优秀团队的专业成长”“优秀团队的活力提升”以及“高品质团队管理中的激励策略”三大专题版块交流。会议力图通过这三个部分的内容,厘清幼儿园高品质队伍建设中的核心问题及创新策略。成都市金牛区机关第三幼儿园副园长郑梅主持了研讨会,廖洁老师为大家带来了一场精彩的《猜谜画》大班美术教学展示活动。

在“优秀团队的专业成长”专题版块,成都市金牛区机关第三幼儿园的王静副园长、朱燕副园长、中班年级组长张晨雪老师进行了分享。他们分别以《“接天立地,左右融合”的园本教研实践与创新》《专业的人做专业的事》《关于项目式科学活动的策略与思考》为题,从园本教研、后勤团队的专业发展、一线教师经验等不同角度,展示了大家对这主题的理解及实践成果。

这一专题板块特邀泸州天立学校附属幼儿园王晓燕园长进行了点评。王园长认为,每一个优秀的团队,一定有各自的特色。但每一个优秀团队的背后,一定离不开老师们的兢兢业业,团结努力。她就民办幼儿园团队建设的心路历程进行了分享,生动具体的一系列措施给在场的老师们带去了新的启发。

在“优秀团队的活力提升”专题版块,成都市金牛区机关第三幼儿园的熊玫副园长、小班年级组长刁果老师和后勤骨干高浩洋老师进行了分享。他们分别以《实现高品质未来幼儿园建设的动力之源》《初心与童心的碰撞》《挑战在变,追求不变》为题,从幼儿园老师工作内动力成长、十多年从教经验、工作转变过程中的努力和创新三个角度,展示了工作热情保持的内在动力。

“高品质团队管理中的激励策略”专题版块由成都市金牛区机关第三幼儿园高翔园长主持。成都市金牛区机关第二幼儿园黄洁园长、成都市第十四幼儿园何世红园长、绵阳市花园实验幼儿园何云竹园长、泸州天立学校附属幼儿园王晓燕园长、温江实验幼儿园彭海霞园长就“高品质团队建设的核心问题及创新策略”进行了现场沙龙。

黄洁园长说,要建设团队,就是要让每个人亲历幼儿园发展的瞬间。园长需要思考,需要建立什么样的机制去不断推动团队发展。最后她指出,大家要学会彼此欣赏,才能让每个人宝贵的个性在工作岗位上产生火花。何云竹园长就如何落实一个全面接地气的精品课程进行了阐述。王晓燕园长以三个关键词入手讲述了自己对高品质团队建设的实践:信任、放权和激励机制。何世红园长从马斯洛需要层次理论出发,强调了对“归属感”培养的重要性,以及就如何激发员工的内驱力、差异资源的利用给出了自己的建议。彭海霞园长感动于幼教人的努力与奉献,也阐述了自己对建设高品质团队的理解,比如建设团队的凝聚力、行动力、创造力等。

全体参会代表参加升旗仪式

本次会议高效务实,继第一批签约仪式后,此次又有来自马尔康、汶川、甘孜州、松潘等贫困县的幼儿园与四川省名优园结成了32对帮扶对子,加入了这个推动全省学前教育优质均衡发展的共同体。会议不仅完成了第二次学术研讨活动,还进一步巩固了全省农村学前教育学术交流研究的平台,给农村幼儿园高水平建设和幼儿教师内涵发展提供了优质的资源和专业的支持,既为全省学前教育公平优质发展增强了动力,也为农村精准扶贫、长效脱贫奠定了坚实的基础。

【字体: 】【收藏】【打印文章】【查看评论