关于2018年四川省教育科研拟立项课题名单的公示

作者: 来源: 录入者:林绍军 发布时间:2018年07月09日 点击数:

按照省教育厅对《关于四川省教育科研课题立项评审及资助计划有关工作的请示》批示和《四川省教育科学研究院关于开展2018年度四川省教育科研资助金项目组织申报工作的通知》(川教研〔2018〕7号)要求,经各市(州)教科所(院)和有关单位推荐申报,省教科院组织资格复审、专家评审,评出了2018年四川省教育科研拟立项课题280项,其中重大课题10项、重点课题70项、一般课题200项。

经省教育厅审批,现对2018年四川省教育科研拟立项课题名单予以公示。

一、公示时间

2018年7月9日至2018年7月15日。

二、公示媒体

四川省教育科学研究院网站http://www.scjks.net/。

三、异议处理

公示期内若有异议,请以电子邮件方式向我院反映,并提供必要的证据材料,以便核实查证。提出异议者须提供本人真实姓名、工作单位、联系电话等有效联系方式(我院将予以严格保密),凡匿名、冒名或超出期限的异议不予受理。课题名称及姓名中有错误者,请及时与我院联系修改。

受理邮箱::scsghb@126.com

联系人:王真东(028-85876123)

王跚(028-85876121)

附件:2018年四川省教育科研拟立项课题名单

四川省教育科学研究院

2018年7月9日

 

附件

2018年四川省教育科研拟立项课题名单

重大课题10项

课题名称 课题负责人 所在单位
教育现代化进程中农村小规模学校发展状况和保障机制研究 黎明 南充市教育和体育局
大学生国家认同教育策略与实践研究 袁春霞 西华师范大学政治与行政学院
“一带一路”倡议下职业教育国际化人才培养模式研究 高瑜 成都市教育科学研究院
“乡村振兴战略”背景下休闲农业“农旅融合”人才培养研究 熊丙全 成都农业科技职业学院园林园艺分院
高品质教育的探索与实践 崔勇 四川省教育科学研究院
区域幼儿园游戏质量的管理研究 文贤代 成都市金牛区教育局
生态学视域下乡村教师小专题教研范式研究 蒋世界 绵阳市游仙区教育和体育局
促进专业发展的学科工作室建设策略研究 杜其超 眉山市仁寿县教育体育局
民族地区幼儿园开展手工编织活动实践研究 李芳 凉山彝族自治州教育科学研究所
中小学校事务性工作现状调查——以资阳市为例 刘若星 资阳市教育科学研究所

重点课题70项

课题名称 课题负责人 所在单位
中小学云课堂教学改革调查研究 曹发君 攀枝花市教育科学研究所
精准帮扶思想下区域教育联盟互动发展研究 戴晖 成都市教育局
大数据和人工智能时代物联网专业课程教学改革研究 李薇 西华师范大学计算机学院
新时代师范生信息素养培养模式研究与实践 唐瓷 成都师范学院教育学院/教育信息化推进办公室
城市地下空间工程专业人才国际化能力培养体系研究 郭春 西南交通大学土木工程学院
适应教学工作诊断与改进的中职学校管理流程再造策略研究 张巍 四川省商务学校
基于大数据决策支持的省域专业布局适应性研究——以中职学前教育专业为例 姬岳江 四川省教育厅职成处
中等职业学校学生积极生命状态构建的实践研究 郑果 四川省什邡市职业中专学校
彝区“9+3”旅游和电商专业学生“校地融合”培养模式研究 徐程际 德阳通用电子科技学校
互联网+“工匠精神”引领的中职德育活动探索与实践 汪在文 四川省简阳市高级职业中学
中职学校教育精准扶贫的“1573”实用人才培养模式研究 陈熙华 泸州市职业技术学校
职业教育传承地方非物质文化遗产的实践研究——以自贡彩灯传统制作工艺为例 严宗亚 自贡职业技术学校
健康中国背景下体育课对提高高职院校学生社会适应能力的实证研究 赵坤 四川管理职业学院
基于就业与创业能力导向的高职艺术设计专业实践教学质量评价体系研究 黄媛 成都纺织高等专科学校
县域教育现代化监测实践研究 尧逢品 四川省教育科学研究院
研修转型促进区域中小学“学为中心”课堂变革的实践研究 黄晓东 成都市温江区教育局
特校职能翻转为区域特殊教育资源中心的机制体制改革实践研究 石彩霞 成都市双流区特殊教育学校
基于文化传承的四川地方音乐课程建设研究 李萍 成都市教育科学研究院
特色高中“文化+艺体”融合课程构建的实践研究——以四川省双流艺体中学为例 石东华 四川省双流艺体中学
“真生活、新思维”中学生原初写作教学策略研究 黄明勇 成都七中
以“化学核心素养”为本的深度学习资源建设与实践研究 黄红梅 四川师范大学化学与材料科学学院
在“先学后教,当堂训练”模式下培养藏区农村小学生自主学习能力的策略研究 阳春静 阿坝州马尔康市教育局
研创型学习理论与实践体系构建研究——基于复杂性课程的视角 徐猛 成都师范学院
后现代视野下学前教育“田园文化课程”的实践建构 赵敏 成都市新都区第一幼儿园
小学应急救护教育策略研究 陈光元 四川省内江市第十小学校
核心素养视野下高中物理课堂教学的评价与改革研究 徐平川 西华师范大学物理与空间科学学院
以核心问题为中介的学校课程开发实践研究 米云林 四川大学附属中学(成都市第十二中学)
武侯区幼儿发展评价机制研究——以武侯区教办幼儿园为例 唐开平 成都市武侯区教育科学发展研究院
听障学生珍爱生命的教育实践研究 向庆永 内江市资中县特殊教育实验学校
区域馆校课程的构建研究 李晓静 成都市成华区教育局
生态视域下中小学生学习动力机制研究 任兴灵 南充市教科所
生态校本课程建设区域实践研究——以德育课程为例 母云光 南充市高坪区教育局
以“孔子学堂”为载体的初中传统文化教育实践研究 杨艳 广元市利州区嘉陵第一初级中学
学前儿童动作技能发展协调障碍运动康复干预方案设计与应用研究 余建平 川北幼儿师范高等专科学校
以童谣为载体的幼儿美育实践研究 陈彬 南充市顺庆实验幼儿园
教育信息化视域下高效智慧课堂建构研究 段平权 南充市蓬安县教育科学研究室
新时代城乡结合部小学引领家长实施家庭教育策略研究 冯正东 达州市通川区第七小学校
普通高中基于学科建设的校本研修创新策略 汪贵平 四川省广元中学
农村小学综合实践活动课程建设及实践研究 鲁浪 达州市渠县青神乡中心学校
智慧教育的区域推进策略研究 范会权 宜宾市宜宾县教育和体育局
积极心理学理念下的县级未成年人心理成长指导中心的优化运行策略研究 徐星建 眉山市丹棱县教育体育局
彝区城乡小学“专递课堂”有效运用的研究 刘发富 凉山州甘洛县城关小学校
培养小学生基本活动经验的图形与几何实验教学研究 陈庆 眉山市彭山区彭溪镇中心小学
“童乐文化”引领下的幼儿品格教育研究 王志英 眉山市青神县幼儿园
融合教育背景下特殊教育学校教育质量提升策略研究 刘明才 眉山市仁寿县特殊教育学校
基于农村高中生生涯规划的自我同一性调查研究 汪毅 资阳市雁江区伍隍中学
开发营地教育课程资源,助推中小学研学旅行的策略与机制研究 张映雄 四川西部教育研究院、南充市高坪区壮志凌云国际营地公园
县域“校长工作坊”建设引领校长专业成长研究 黄锰强 雅安市汉源县第一中学、汉源县教师发展中心(支教)
川中丘陵地区中小学美术教师队伍现状调查及对策研究——以资阳市为例 李超群 资阳市教育科学研究所
新高考背景下农村高中社会实践活动课程开发与实施的研究 许绍江 泸州市古蔺县中学校
县级首席备课工作室及资源平台的建设与应用研究 熊英 自贡市荣县教育教学研究室
农村初中生数学文化培育研究 丁捷 资阳市安岳县顶新乡九年义务教育学校
综合实践活动特色课程建设探索 张锐 泸州广播电视大学(泸州市教育实践基地)
基于学科核心素养的高中化学问题化教学区域性探索 邵伟 绵阳市教育科学研究所
STEM教育背景下幼儿园科学领域“玩创”课程建构的实践研究 冯萍 绵阳市机关幼儿园
小学“自主�互融”假期生活课程实践研究 王超 绵阳市实验小学
学习方式与学习过程“剪辑式”整合的实践研究 庞洪 四川省绵阳第一中学
Steam教育理念下,幼儿园融合游戏的实践研究 熊华 绵阳市涪城区教工幼儿园
民族地区寄宿制小学中高年级习作生活化教学策略研究 张英 九龙县呷尔镇重点片区寄宿制学校
基于物理学科核心素养的初中物理实验操作考试调查研究——以绵阳中考为例 董治章 绵阳市盐亭县教师进修学校
基于学习空间的“小学语文主题统整”教学的实践策略研究 陆小平 遂宁市河东实验小学校
新课程高中历史教学评价实践研究 刘鑫 四川省什邡中学
教研共同体视角下教师专业素养培养策略研究 李成 德阳市旌阳区教育科学研究与教育培训中心
基于核心素养的学生自主深度学习研究 杨荣国 乐山市夹江外国语实验学校
小学生学科素养的情境式综合评价实践研究 李文超 乐山市外国语小学
区域基于学科核心素养的课型建设研究 范元凤 攀枝花市东区教育体育局
初、高中生涯规划教育实践一体化研究 张新黎 攀枝花市大河中学
藏族非物质文化遗产舞蹈在内地西藏班(校)的传承与创新研究 黄国民 四川省成都西藏中学
基于“目标•评价一致性”的“生动数学”教学策略研究 刘光兵 广汉市教学研究教师培训中心
STEAM课程开发实践研究—可以玩的故事 戴发术 德阳市东电外国语小学

一般课题200项

课题名称 课题负责人 所在单位
西部地区新型教育智库建设与运用研究 贺继业 达州市教育科学研究所
农村幼儿教育集团办园、联盟发展的机制和策略研究 刘晏 广元市剑阁县普安幼儿园
区域内“互联网+”教师培训监管策略研究 何燕 自贡市自流井区基础教育中心
农村留守初中生校园欺凌现象的治理对策研究——基于对L市的现状调查与治理实践 王浩 泸州市教育科学研究所
大数据背景下城镇小学教师专业成长路径的实施 蒲芙蓉 巴中市通江县第二小学
自贡市教育科研课题成果库建设与应用研究 陈洪 自贡市教育科学研究所
基于“模块化+双平台”的高校食品工艺学创新创业课程建设 王芳 成都师范学院
县域学校干部队伍现状与对策的调查研究——基于震后十年学校干部职能发挥与教师发展愿景的调查 彭波 德阳市绵竹市教育局
独立学院物流运筹学模块化教学改革研究 邹江 西南科技大学城市学院
大数据技术在应用型本科实践教学管理中的研究 王磊 成都东软学院
中职工业机器人专业人才培养模式构建及课程资源建设的探索与研究 王坤 四川信息职业技术学院
“智慧课堂”下近世代数课堂革命的研究与实践——基于数学核心素养视域 郭茜 成都师范学院数学学院
大学物理实验与理论融合教学的改革 郭袁俊 电子科技大学物理学院
高等师范院校师范生专业认知、自我效能感与专业发展关系研究 范曾丽 西华师范大学生命科学学院
基于互联网的CBL+PBL双轨教学模式提高中医院校医学生临床思维能力的应用研究 张传涛 成都中医药大学
自动写作评分系统对高校不同水平学习者英语写作的影响研究 张敏 西华师范大学公共外语学院
高职高专院校英语教育专业人才培养模式改革研究 杨慧 川北幼儿师范高等专科学校
MPCK视域下高师院校《小学数学教学法》课程教学改革研究 胡月霞 内江师范学院教育科学学院
基于混合式教学的大学英语课程与信息技术深度融合应用研究 王文蒲 成都工业学院
音乐学新课程体系建设的理论与实践 杨玲 成都师范学院
中等职业学校现代学徒制的研究与实践——基于企业领办专业的双主体育人模式探索 张涛 四川省成都市青苏职业中专学校
高寒藏区畜牧兽医本土化高技能人才培养模式研究 秋桑 阿坝州中等职业技术学校
精准扶教视域下深度贫困县一村一幼实践研究 陈文友 川南幼儿师范高等专科学校
基于教学诊改背景下的中职学生学习质量多元化评价实践研究 陈忠 自贡市富顺职业技术学校
中职“多维多能”课堂教学模式构建与实践研究 林波 四川省泸州市江阳职业高级中学校
心理学视野下中职学校德育模式建构与实践 邓仕川 四川广元市职业高级中学校
高危中职生临界预防实践研究 杨光和 四川省安岳第一职业技术学校
“专业+公司”教育模式的实践研究 袁勋伟 宜宾市南溪职业技术学校
彝族地区中师生幼儿整体教学活动设计能力提升训练研究 辜义敏 凉山民族师范学校
基于职业高中专业课任务驱动课堂的多元评价策略研究 袁玉贵 四川省乐至县高级职业中学
农村中学普职融通“分流�分层�融合�评价”办学模式研究 李辉中 南充市仪陇县第二中学
基于“两高”的中职学校专业课程优化与实施的策略研究 邵玉刚 四川省丹棱职业高级中学校
现代农艺技术专业人才培养模式改革的实践 王安明 四川省通江县职业高级中学
构建幼专生文化自信的实践研究 段东升 川南幼儿师范高等专科学校
“普职融通”模式下的课程体系构建与实践 伏兴成 四川省苍溪县职业高级中学
民族地区中职学校现代学徒制实施困境与路径探索 李颖 北川羌族自治县“七一”职业中学
中职学校“识引培孵推”模式众创空间实践研究 张永鸿 四川省泸县建筑职业中专学校
中职学前教育专业学生核心素养培养与训练实验研究 苟朝均 四川省阆中师范学校
互联网+校企共建共享健康管理专业的岗位职教人才培养模型研究 张琦 四川省内江医科学校
基于现行中职语文课程的活动化教学实践研究 曾建文 市内江威远县职业技术学校
产教融合协同创新提升畜牧兽医类专业人才培养质量的改革与实践 黄雅杰 成都农业科技职业学院
基于医教协同的高职护理专业现代学徒制研究 付能荣 四川护理职业学院
高职护理专业青年教师创新能力提升方案的构建与实践研究 王红艳 四川护理职业学院
中国画艺术精神在文创产品设计中的教育应用研究 王宁 成都纺织高等专科学校
四川省高职院校科普基地建设及课程开发研究 王蓉霞 四川交通职业技术学院
中职焊接专业以赛促教教学模式的研究 胡晓雁 攀枝花技师学院
基于E-learning的混合教学模式在基础护理教学中的应用研究 苗泓丽 四川护理职业学院
产业智能化浪潮下的职业院校电子信息专业群变革策略研究 陈阵 内江职业技术学院
基于批改网语料库的高职学生英语写作中汉语负迁移现象分析及教学对策研究 喻红 成都纺织高等专科学校
高职院校实施精准扶贫的模式和途径研究 柴罗明 四川民办天一学院
基于MOOC的多元化教学模式在高职妇产科教学中的应用探索 董华娟 四川卫生康复职业学院附属自贡市第四人民医院
深度贫困地区教育精准扶贫长效机制研究 刘传星 四川省教育科学研究院
中小学高品质艺术课堂构建策略研究 陈立兵 四川省教育科学研究院
农村小规模学校质量提升研究 卢同庆 四川省教育科学研究院
中小学家校共育机制研究 李淑英 四川省教育科学研究院
基于新媒体环境下的中等职业学校党建工作实践研究 廖大凯 四川省教育科学研究院
基于生物学科核心素养的概念教学策略研究 何兴明 四川省教育科学研究院
四川民族地区中小学体育教师专业发展研究 沈建峰 四川师范大学
生态学视野下幼儿园探究课程构建研究 卢永平 四川师范大学
知识管理视阈下基础教育教学成果推广的理论与实践研究 陈军 成都市教育科学研究院
“三位一体”联动促进县域师德师风建设研究 胡道文 广安市邻水县教育研究培训中心
成长课堂理念下青年教师课堂教学能力发展策略 康永邦 电子科技大学附属实验小学
促进学生实践参与的情境学习研究 刘启平 成都市金牛区教育研究培训中心
中小学法治研学课程的开发与实践探索研究 程鹏强 四川省成都市第五十二中学
基于STEAM理念的尚美课程优化行动研究 宿强 成都市成华区成华小学
基于学生主体发展的“三导五环”教学模式构建的研究 高志全 四川省理县中学
幼儿“8S”安全自护能力培养的园本课程构建研究 徐途琼 成都市天府新区华阳幼儿园
情智融合:发展中学生核心素养的深度学习研究 陈东永 四川省成都市树德中学
民族地区分层走班英语教与学策略研究 姜小霞 四川省马尔康中学
聚焦高阶思维的深度学习引导研究 蒲春燕 成都市娇子小学
童谣课程研发促进小学生语文核心素养提升的实践研究 邓绍勇 广安市华蓥市双河小学
聚焦学生适性发展的普通高中特色课程建设研究 杨书文 成都市树德协进中学
新时代初中全景德育校本化内容体系建设研究 何刚 成都金苹果锦城第一中学
基于生物学核心素养的高中生物科学思维培养的教学研究与实践 吴英 四川省内江市第六中学
基于化学学科核心素养的高中化学实验教学策略研究 宁顺德 四川省成都市龙泉中学校
基于STEAM教育背景下小学生科学素养培养的研究 张礼强 内江市第三小学校
“行走家乡”生命教育课程开发与运用研究 罗仲全 内江市隆昌市大南街小学
在物理学习中基于数据挖掘技术的基础阅读能力的研究 徐聪 四川师范大学物理与电子工程学院
校地共建共享基础教育优质资源的制度研究 马海军 成都市教育局
小学生财商教育实践与研究 李玲 成都市高新区益州小学
新时代“三位一体”古诗文吟诵教育的研究 刘燕 内江市东兴区椑木镇中心学校
以综合实践活动为载体的城镇普通高中生涯规划教育实践研究 谭戎 四川省新津中学
初中生成长规划指导的实践与研究 刘汉斌 成都市新都一中实验学校
小学数学课堂中培养学生批判性思维实践研究 范建成 成都市新都区中小学教研培训中心
高中语文教学培育学生文化自信的实践研究 谢德文 四川省广安友谊中学
基于中华传统文化核心价值观创造性转化视域的幼儿园传统节日文化园本课程研究 黎晓玲 内江市实验幼儿园
基于核心价值观的小学实践德育课程构建与实施策略研究 刘萍 内江市东兴区高桥小学
农村学校连片推行“尚善”教育研究 陈世万 广安市武胜县万善教育督导责任区
健康理念下幼儿园定向体育游戏的实践研究 黄瑛 四川大学第一幼儿园
基于高中物理核心素养的课堂教学模式的改革实践研究 蒲长征 成都市郫都区第一中学
“五感教学法”在美术课中的运用对小学生创造力的影响研究 李玉琼 成都师范学院
基于高中语文核心素养的生成性阅读实践研究 罗忠秀 简阳市阳安中学
新形势下中学英语教学水平评价实践研究 陈文存 西华师范大学
聚焦高阶思维的三阶问题解决探究教学研究 刘付兵 成都市红专西路小学
“一对一”数字化学习环境下小学生自主学习模式探究 张玉林 成都师范学院数学学院
以规划制定与实施促进学校内部治理现代化的实践研究 陈宇燕 成都市教育科学研究院
小平故里小学生“家国情怀”培养实践研究 游忠燕 广安市广安区希望小学校
提升学生思维品质的初中散文阅读教学实践研究 唐旭华 成都市武侯区教育科学发展研究院
川剧进入农村小学的实践研究 任宗成 广安市邻水县鼎屏小学
小学“润课程”教学实施策略研究 王仕斌 达州市通川区第一小学
核心素养视域下幼儿科学探索课程的建构与实践 邓晓辉 南充职业技术学院附属幼儿园
幼儿棋类活动园本课程开发的研究 赵会琼 苍溪县陵江第二幼儿园
农村初中留守困境儿童替代服务校本实施策略的研究 王声玉 广元市昭化区卫子初级中学
区域推进农村小规模学校小班额个性化教学策略研究 刘梅 广元市朝天区教育和科学技术局
基于主题实景体验的高中地理教学策略研究 魏华 达州市渠县三汇中学
基于幼儿学习品质培养的家园共育行动研究 卹姗 南充市莲池幼儿园
融创课堂的理论与实践研究 王建强 四川教育报刊社
县域小学英语教研共同体建设实践研究 王丽君 阆中市教育教学研究室
核心素养视域下高中英语阅读文本深层解读有效教学策略研究 陆雅平 四川省南充高级中学
农村单设初中以研修联盟为载体的特岗教师专业发展研究 张宗焱 广元市剑阁县木马初级中学校
曲艺进校园课程化的实践研究——以四川清音为例 魏平 成都学院
农村普通高中美育实践活动校本课程建设研究 陈玉建 广元市元坝中学
贫困山区名师工作室引领当地中学物理教学改革的途径和策略研究 胡仕敏 四川省南部中学
小学语文基于网络助读系统的课内外一体化阅读实践研究 李毅 广元市利州区南鹰小学
驱动学校生态发展的评价机制研究——以高坪区实验小学为例 蒲树林 南充市高坪区实验小学
“三•三”课堂教学展评研训活动模式构建及实施研究 张鸿博 达州市达川区中小学教研室
农耕文化幼儿启蒙教育研究 肖凤碧 南充市营山县机关幼儿园
农村高中生涯规划课程有效实施的策略研究 郭德波 四川省达州中学
基于小学生综合素质评价体系的教育大数据技术应用研究 李云贵 达州市通川区文华街小学校
吟诵、书法回归初中语文教学路径的实践研究 吴仕义 宜宾市教育科学研究所
高中数学校本微课程资源开发与教学实践研究 郑润华 凉山州美姑县中学西昌校区
提升初中生数学学习力的课堂教学策略研究 赵伟华 宜宾市第七初级中学校
县域推进星级美丽学校建设实践研究 严杰 宜宾市高县教育体育和文化广电局
农村幼儿园对民间游戏的深度开发与区域运用的研究 滕恒 宜宾市南溪区教师培训中心
高中生物“1+X”实验教学模式的研究 邹义平 四川省眉山第一中学
自制低结构竹玩具开展幼儿探究性游戏的研究 王莉 宜宾市长宁县幼儿园
基于地域特色的小学研学旅行活动课程设计与实施研究 窦红霞 眉山市东坡区大北街小学
利用地方文化构建课程资源策略研究——以国立剧专文化引用为例 李树强 宜宾市江安县教师培训与教学研究中心
高中生生涯规划教育途径研究 田贵荣 宜宾市第一中学校
融入地域体育游戏的幼儿园健康活动课程的设计与实施研究 赵娟 眉山市彭山区机关幼儿园
核心素养视角下运用数学方法优化物理教学的实践研究 王进 四川省宜宾市第三中学校
创新发展中华优秀传统文化的课程设计与实施——以东坡文化为例 熊玉平 眉山市东坡区东坡小学
“核心素养”理念下初中学校美育实施的实践研究 唐绍林 宜宾市第二中学校
互联网+高中地理有效教学实践研究 王新 四川省洪雅中学校
民办幼儿园教师园本培训实践研究——以眉山市东坡区幼儿园为例 郭静 眉山职业技术学院
新高考背景下民族地区高中管理实践研究 张仁德 盐源县中学校
在高中学科教学中实施生涯教育的策略研究——以物理教学为例 蒋汉军 四川省仁寿中学
大数据背景下提升普通高中教师精准教学能力的策略研究 王洪伟 眉山市彭山区第一中学
民族地区寄宿制初中基于控辍保学问题实施特色课程研究 胡学高 凉山州宁南县三峡白鹤滩学校
精准扶贫中彝汉地区学校本土文化交流策略研究 熊东 越西县教育和科学技术知识产权局教研室
基于“情润”教学的高中语文学习任务群建构策略研究 王志勇 泸州市龙马潭区教师进修学校
基于科研素养的县域教育科研队伍建设研究 杨盛目 资阳市乐至县教师进修学校(乐至县教研室)
民族地区普通高中基于“辅仁”文化的校本课程建设实践研究 郑敏 四川省叙永第一中学校
中学职业(生涯)规划发展教育与多学科融合的实践研究 刘婷 自贡市蜀光中学
幼儿主题探究式STEAM活动实践研究 李晓路 资阳市雁江区第一幼儿园
融入地方文化元素的研学旅行课程开发与实施研究 周德华 自贡市汇东实验学校
促进幼儿积极情绪体验的策略研究 陆永红 资阳市乐至县第二幼儿园
新建民办学校生命成长共同体建设的实践研究 尹强 自贡市衡水一中富顺国际学校
基于语文学科核心素养的“整本书阅读”教学策略研究 张怡 自贡市第一中学校
高中生数学抽象素养的现状调查研究 杜明 资阳市雁江区第一中学
信息技术条件下初中数学课堂互动式教学的策略研究 何义萍 四川省乐至中学
中学数学核心内容教学设计的实践研究 张德荣 自贡市教育科学研究所
微课资源支持下的小学数学翻转课堂教学模式实践研究 刘宗泽 资阳市雁江区教育局
市级“非遗”——尔苏木雅藏族刺绣技艺在小学生中传承的研究 姜凌 雅安市石棉县新棉镇小学
基于“四有”教师培育的普通高中复盘式校本研修实践研究 万清海 四川省合江县中学校
普通高中"体育、艺术2+1项目”延伸实践研究 薛春智 四川省天全中学
幼儿园民间手工艺制作的园本课程开发的实践研究 屈祖梅 泸州市龙马潭区小市幼儿园
新课程标准下地理实践力素养提升途径研究 付顶斌 四川省泸县第四中学
小学项目式学习活动研究 刘德意 资阳市雁江区第二小学
新高考背景下西部农村普通高中教师专业素质“三维一体”提升模式研究 张连奇 四川省泸县第二中学
基于学科核心素养的高中语文深度阅读教学实践研究 熊维壮 四川省巴中市第三中学
基于高中语文核心素养的批判性思维培养研究 刘海淹 四川省蓬溪实验中学
教育科研单位绩效工资的激励困境对策研究 季娟 绵阳市教育科学研究所
开发“康巴文化”校本课程策略与路径实践研究 宋志华 雅江县呷拉镇片区寄宿制学校
高中生物实验教学中学科核心素养培养的实践探索 熊连翔 绵阳教育科学研究所
幼儿园混龄区域游戏优化策略研究 肖玲 绵阳市江油市中坝镇东方红幼儿园
大数据背景下初中英语教学多元评价体系构建的实践研究 李均 四川省巴中中学
基于送教上门学生的家庭教育缺失对策研究 贾国华 巴中市巴州区特殊教育学校
核心素养视域下的小学综合实践主题活动设计与实施策略研究 陈然 巴中市巴州区第四小学校
多民族中学民族团结教育体系构建与实践研究 林定金 四川省泸定中学
“灵动教育”理念下园本课程的构建与实践 王红梅 遂宁市大英县天星幼儿园
利用思维导图实施部编版教材识字与拼音双轨并行教学的策略研究 董君 巴中市巴师附小兴合国际学校
普通高中教师职称“评聘结合”中存在的问题及对策研究 罗汝 四川省绵阳南山中学
民族地区信息技术与初中英语教学深度融合的实践研究—以康定市民族中学为例 谭碧英 阿坝州康定市民族中学
数据辅助下高中数学教学低效成因分析及应对策略研究 邓伟 四川省绵阳中学
基于“混合式学习”理念的高中化学教学模式的实践研究 景锐剑 四川省通江县实验中学
基于校外教育的青少年学生科技创新能力提升研究与实施路径探索 陈克乐 遂宁市大英县青少年学生校外活动中心
藏民族文化与学校心理健康教育相结合的实践研究——以康定中学为例 赵华强 甘孜州康定中学校
民族地区农村小学“研学旅行”课程构建与实施策略研究 王君 甘孜州泸定县得妥镇中心小学
农村留守中学生倾诉心理障碍及干预实践探索 杜召义 四川省巴中市恩阳中学
县域内小学生阅读整体推进的策略研究 杨涛 德阳市什邡市教育科学研究所
县域内震后再生育子女教育帮扶实施策略研究 朱琦 德阳市绵竹市教育局
四川藏区3~6岁幼儿民族认同启蒙教育及路径探究 张晓茹 雅安职业技术学院
基于绘本阅读的幼儿语言品质培养策略研究 杨海艳 乐山市犍为县机关幼儿园
农村高中物理数字化实验的教学效能研究 黄成田 四川省犍为县清溪高级中学
模块化科技校本课程构建的实践研究 谢建明 雅安市雨城区第四小学
新高考背景下民族地区普高贫困生生涯规划课程研究 李强 乐山市马边彝族自治县中学校
“五家”优秀文化提升立德树人效能的校本实践研究 罗伟 雅安市雨城区上里镇中心学校
高中语文群文阅读教学实践研究 黄俐花 攀枝花市教育科学研究所
随班就读低视力儿童巴扬演奏学习的实践研究 何志秀 攀枝花市米易县第二小学校
以问题探究方式培养中学生物理科学素养的实践研究 李群 德阳市教育科学研究所
“阳光课堂”教学成果在帮扶学校的推广应用研究 郭光恒 攀枝花市实验学校
普通高中校园红色文化德育建设的实践研究 赖绪云 四川省什邡市七一中学
小学中高段儿童小说深度品鉴引领研究 张灼 乐山市犍为县新城小学
高中英语名师教学经验应用与完善教学实践研究 王延华 攀枝花市第三高级中学校
“说历史”主题探究式初中历史教学实践研究 梁毅 四川省德阳市第二中学校
区域城乡教育一体化推进农村教育现代化的路径研究 袁宁 雅安市雨城区教育局教育教学管理和教师培训中心
以“三步式教学案”为载体的高中数学教学研究 李果 四川省米易中学校
“一体两翼双驱联动”多元化人才培养模式实践研究 范志 攀枝花市第七高级中学校
基于核心素养培育的初中学生化学、生物课外实践活动策略研究 葛万明 德阳市旌阳区教育科学研究所

 

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