问计问需,服务四川教育——《教育科学论坛》2019年度选题研讨会顺利召开

作者: 来源: 录入者:林绍军 发布时间:2018年12月24日 点击数:

在庆祝改革开放40周年的伟大日子里,《教育科学论坛》编辑部为了进一步问计问需于教育科研工作者,服务四川教育,促进杂志社高品质发展,2018年12月18日,“《教育科学论坛》2019年度选题研讨会”在成都大成宾馆顺利举行。各市州、区县教科研部门的同志参加了研讨。

首先,编辑部的三位编辑向大会汇报了相关工作的开展情况和工作思路。王愉鑫老师从“综合而全面”“分散而聚焦”“固定又灵活”三方面介绍了上旬刊的三大特点;刘莉莉老师从中旬刊的定位入手,着重突出了中旬刊对于“专题”的关注;张文龙老师从下旬刊的历史沿革、人大复印突破点等方面,展现了下旬刊的特色。

随后,李军老师代表发行中心介绍了期刊整体征订发行的情况,并对未来发行工作开展的现状与未来走向,提出了自己的观点与建议。

接着,张泽科副主编作了题为《新技术支撑的课程教学改革走向观察》的专题交流。从“关于课程的走向问题”,到“关于课堂改革的问题”,再到“新技术支撑的学科育人的课堂走向”的相关问题,张副主编层层递进,分条缕析,引发大家对课程教学的深度思考。

最后,崔勇主编以《教育学术期刊的发展与转型》为题,从杂志的基本情况、编辑部近三年改革发展纪实、转型发展中的困惑与瓶颈、未来转型发展的方向与目标四个方面,对《教育科学论坛》编辑部的发展样态进行了全景化展示,其中,知网年度下载量、刊发文章数量等详实的数据与多样化的表格,使参会代表们深切感受到期刊人严谨的态度与认真的精神。

为了摸底《教育科学论坛》内容与质量对读者的吸引力,聆听每一位与会代表的真实心声,更进一步了解读者阅读与写作需求,编辑部特地设计问卷,调查收集相关信息。通过后期对问卷样本的严格甄别与数据统计,现将其中部分结果呈现如下:

1.读者对《教育科学论坛》的整体满意度为100%。其中非常满意为82.61%,比较满意为17.39%。

2.读者对期刊最感兴趣的版块前三名:专题策划(78.26%)、走进课堂(78.26%)、课改研究(73.91%)。

3.读者认为可以成为2019年《教育科学论坛》选题范围的主要有:教育公平、中高考改革、学科核心素养、综合实践活动课程与生涯规划课程、教师专业发展、心理健康等。

4.一线教师最关注的教育话题:课堂教学改革、学科研究指导、教师专业成长、教育均衡。科研人员最关注的教育话题:课题指导。管理干部最关注的教育话题:教育发展与改革、教学与管理诊断、学校文化建设、教育公平、高品质教育、教师内驱力发展、班主任队伍建设。

5.2019年,希望《教育科学论坛》在组稿、征稿、优秀作者队伍建设、选题策划等方面开展的活动:到各市州开展选题活动、建立基地单位、作者写作培训等。

6.对《教育科学论坛》2019年进一步提升刊物质量的建议:增加刊物容量,多与作者沟通稿件处理情况,深化实践研究,推进期刊信息化进程等。

调查结果显示,读者对《教育科学论坛》的整体满意度非常高,刊物质量较好;但同时,我们也发现了一些还有待进步的地方。

在此,要感谢广大读者与作者一直以来对《教育科学论坛》的关注与支持,如果您对《教育科学论坛》2019年度选题有什么想说的话,欢迎随时留言或者来信。我们将不断努力,共生共长、共荣共享,与您一起获得更多的幸福感!

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