四川省2015年小语群文阅读课堂教学展评暨种子教师培训活动成功举行

作者:刘晓军 来源: 录入者:网站录入 发布时间:2015年11月06日 点击数:

2015年10月17日至22日,“四川省2015年小语群文阅读课堂教学展评暨种子教师培训活动”在成都市武侯区川大附小成功举行。

18日上午,川大附小三楼学术厅,“四川省2015年初中、小学群文阅读种子教师培训活动”开幕式隆重召开。省教科所刘建国副所长、武侯区教科院陈清岚副院长等分别讲话,对我省阅读教学研究工作的深入发展作了重要的指导。随后全天,来自全省各地的教研员、种子教师、参赛选手、参研教师代表等共500余人,聆听了《群文阅读核心理念解析》《群文阅读研究的本体化探索》《再议群文阅读教学的有效性》和《群文阅读的课程特性及需要厘清的若干关系》共四场报告,许双全、尹祖琴、何立新等专家的讲座,从理论到实践,从观念到操作,引发参会代表的普遍热议和深度思考。

19日至22日,“小语群文阅读课堂教学展评活动”拉开帷幕。22位参赛选手依次登台,和22个班级的孩子共同演绎了22节精彩纷呈的群文课例。这些课例都能紧紧围绕阅读素养提升这个核心目标,精心预设,灵动生成,鲜活地诠释了“议题提炼、集体建构、达成共识”等群文阅读的基本理念和操作策略,充分展示了各地的群文研究成果。经过评委会的认真评审,廖馨梅、杨坤、丁元莉、钟磊、郭远菊、马艳、何颖等8位老师执教的课例荣获一等奖。

随着赛课活动的渐入佳境,种子教师培训活动也开展得如火如荼。19日至22日的每个夜晚,在川大附小的“诸子堂”和另外两间教室里,依然是灯火通明,热闹非凡。殷宗祥、廖建华、余小刚等导师都能结合白天的课例观摩,以极高的热情引领着种子教师展开学习和研讨,群文理论与课堂教学实践不断得以融合,“赛培研”形成合力,全力助推种子教师的专业提升。

持续近一周的群文阅读课堂教学展评和种子教师培训活动取得圆满成功,参会代表收获良多,我省群文阅读课题研究和语文课程改革必将踏上一段新的旅途。

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