对标学习,提升教师专业能力——我省组织教师参加全国中等职业学校10门公共基础课课程标准培训

作者: 来源: 录入者:林绍军 发布时间:2020年04月02日 点击数:

2020年1—3月,教育部相继颁布了中等职业学校思想政治、语文、历史、数学、英语、信息技术、体育与健康、物理、化学、艺术等10门公共基础课课程标准。新课标确定了中职公共基础课程核心素养和课程目标,明确了课程内容和学业质量要求,对中职学校深化教学改革、提高教学质量、提升学生综合能力具有重要的指导作用。

为深化三教改革,帮助我省教师学习新课标,3月30—31日,省教科院组织全省7800余名教师参加了由教育部职业技术教育中心研究所主办的“中等职业学校10门公共基础课课程标准在线培训”。

30日开班式上,教育部教材局巡视员申继亮做重要讲话,提出要提高站位、找准定位、落实到位,发挥每一个学科独特的育人功能,把教育改革理念落实到育人实效上。随后,职教所王扬南所长、曾天山副所长分别做了《中等职业学校公共基础课程标准研制工作的背景和意义》《基于课程标准、提升育人质量》专题报告;30日下午至31日,各学科新课标研制组组长深入解读了新课标的具体内容及要求。

省教科院曾宁波副院长、职教所全体人员、学科兼职教研员全程参与此次培训。曾宁波同志提出,新课标体现了新精神、新要求,凝练了学科核心素养,彰显了职业教育特色,要求职教所全体人员认真学习,深入研究,在今后的教研工作中,带动和指导一线教师,领会新课标精神,落实新课改要求。

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