2020年四川省县域义务教育均衡发展监测年度报告分县报告撰写顺利完成

作者: 来源: 录入者:林绍军 发布时间:2020年06月11日 点击数:

全面推进县域义务教育均衡发展,是我省在基础教育领域不断扩大优质教育资源,实现“公平而有质量”的教育,办好人民满意的教育的重要举措。为巩固和提升全省县域义务教育均衡发展,助力四川教育鼎兴之路,四川省教育科学研究院对2019年全省183个县义务教育基本均衡发展情况实施了监测,并以县为单位形成县域义务教育基本均衡发展监测报告。

分县报告坚持问题导向,服务决策,指导实践的基本定位,将全省183个县分为已通过国家督导评估认定县和待国家评估认定县两类,根据督导复查标准和督导评估认定标准对各县的义务教育基本均衡状况进行了精准报告。分县报告为分类研判、分类预警、精准改进全省2019年县域义务教育基本均衡发展情况提供了重要依据。

来自成都市、绵阳市、内江市、乐山市、宜宾市教科所(院)和四川师范大学长期从事教育监测评估的专家参加了撰写活动。

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