后浪奔涌 逐梦前行——四川省新入职教师在线培训开班取得圆满成功

作者: 来源: 录入者:林绍军 发布时间:2020年08月20日 点击数:

“讲得太好了”

“真是良师益友”

“不要下课,老师应该多讲一下”……

在不断流动的评论与点赞中,十万新教师依依不舍离开云端。

不畏风雨迎彩虹,十万新师云端修。8月18日,由四川省教育厅主办,四川省教师培训项目办承办的全省新入职教师在线培训项目顺利揭幕。当天四场同步直播培训在线学员10.9万,累计参训人次44.5万,100余万人次互动交流与献花点赞。

需求导向,高站位实定位

四川新入职一年的公办教师就有3.16万人,30岁以下占90.1%,在发展中面临着视野不高、技能不强、经验不足等现实问题。为切实将新教师塑造为构筑四川教育鼎兴之路的“生力军和后备队”,培训秉持“省级统筹,系统规划,需求导向,对标设训”原则进行顶层设计和组织实施。以教育部最新出台的“师德修养”等培训课程指导标准为指南,以破解新教师现实问题为重点,聚焦“师德修养、班级管理、专业发展”三大课程模块精设培训专题,凸显宏观视野和专业精深,力争培训高站位、高规格,高质量和高效益。

名家引领,凸模范树理想

根据新教师发展需求和培训目标定位,围绕教育行政政策导航、专家学者理念引领、名师名校长实践引路三大维度,邀请了教育部教师司王薇处长、四川省教育厅基教处何庆处长和李政涛、张渝鸿、刘西娅、叶德元等16位全国知名教育专家、学者和教师校长,引导新教师认清教育发展方向,坚定教育信念,树立教育理想,规划职业愿景,情系教育,扎根沃土。王薇处长开场报告以《学习学习再学习,努力成为新时代高素质教师》为题,把国家的政策导向与期望重托讲得清晰透彻,点燃了新教师内心激情。

激发内驱,建体系促发展

为调动新教师线上学习内驱力,增强学习投入度和培训实效,充分利用线上平台的信息化优势,结合专家授课主题,七天在线培训系列化引导新教师深度思考“好教师、好学生、好家长、好课堂、好班级、好学校、好教育”的特点与内涵,学研一体,营造数十万教师开展教育“七好”的大调查与大讨论的学习环境,实现教师从知道、悟到到做到的发展目标。

创新模式,强联动显成效

培训项目采用线上线下协同实施模式,培训设计将同步线上集中理论学习与线下实践课程、跟踪学员上岗实践等融合推进,既保证大规模的学员实现同步完成线上理论学习、互动交流与平台作业,又充分利用大数据全程监管学员学习,提供科学精准培训数据。同时,创新省市县校四级管理模式,加强组织协调发挥联动优势。在省级统筹安排下,地方积极搭建平台,以市州为单位遴选学员开展线下论坛活动,促进学员内化吸收,输出分享;返岗后学员结合岗位实践,完成师德承诺书、班级建设方案和个人成长发展规划,项目办组织专家跟踪指导,真正学以致用,用之有效。从首日学员提交的3万余份作业情况看,成效显著。

此次对全省近两年新教师全覆盖的在线培训是四川响应“国培计划”新要求,结合疫情防控实际,对国培计划项目的创新实施,是贯彻中共中央、国务院关于全面深化教师队伍建设改革的重要举措,更是治蜀兴川,建设教育强省的重要内容。通过此次培训旨在帮助全省新教师进一步规范自己的教学行为,提高工作实效,牢固理想信念,缩短成长周期,树立从“站上讲台”、“站稳讲台”到“站好讲台”的职业愿景,为四川培育一支具有示范意义和引领作用的新教师队伍奠定坚实基础。

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