华东师范大学教育学博士，德国柏林自由大学（Freie Universität Berlin）联合培养博士生。主要研究方向为：教育基本理论、教育人类学、教师教育、课程与教学改革。先后在核心期刊和媒体发表文章6篇，代表性成果有《论德国教育历史文化人类学的理论传统》，《湖南师范大学教育科学学报》，2018年第1期；《断裂与弥合中的“理论与实践”问题》，《教育学报》2016年第4期。