四川省第二届“文轩教育杯”微课大赛历经五个多月的培训、展示、初赛和决赛，9月30日完成全部赛程，对优秀教师进行了表彰。

为探索教育信息化环境下有效教学的新途径，搭建供广大教师学习交流、共建共享优质教学资源的平台，提高一线教师进一步运用微课教育技术能力，促进教师专业发展，四川省教育科学研究所和新华文轩联合举办了第二届“文轩教育杯”微课大赛。

去年举行的四川省首届微课大赛使微课在我省各级学校得到了推广和初步应用，但是微课在课堂教学的充分应用还处于起步阶段，为进一步推动微课的应用，本届大赛组委会在总结上届大赛经验基础上，先期组织了全省100余名市州管理员和学科骨干教师进行了微课知识及制作方法的培训，各市(州)也开展了市级培训，以指导当地教师参赛。

本次大赛针对小学语文、初中地理、高中数学、中职加工制造类的教师。面对新的教学形式，全省相关学科教师表现出了强烈的求知参赛愿望，纷纷报名参赛，踊跃上传作品。报名参赛教师达到9957人，上传作品数1972份，审核通过作品总数达到1623份，反映出我省使用微课的区域、学校、学科面显著扩大，教师掌握“微课”设计、制作能力得到了有效的提升。各市(州)举行了本地区初赛，市(州)评审小组在认真审看“微课”作品的基础上，评出了本市(州)优秀作品，每学科推荐2名优秀教师参加省级决赛。

9月28日—30日，来自全省20个市(州)的149名教师参加了在成都举行的决赛。决赛采取现场说课、专家评审、大众评审综合评定方式。评委专家组观看经过去作者信息处理的微课作品，对微课设计、制作进行了独立评定;在选手说课环节，评审专家亲临现场，聆听微课设计意图、应用、创新点等介绍并提问，针对选手说课与答辩情况进行评分;同时，由各市(州)教研员组成大众评审组对选手说课与答辩情况进行评分。通过作品设计制作的专家评审和现场说课阶段的专家评审和大众评审之后，评审专家集中对参赛作品设计、制作及说课、选手答辩表现及大众评审意见进行综合评定，确定各学科特等奖及一、二等奖。

通过激烈角逐，张旭、杨晓文、许果、李翔、陈占波、白云松、纪彬、陈晓波等8名教师获得特等奖，另分别有20名、118名教师获得一等奖和二等奖。

省教科所所长吉文昌说，本次大赛整个过程非常成功，进一步推进了微课的应用，促进了课堂的变革，推进了信息技术与教育教学的深度融合，我们要以“微课”为突破口，以创新的思维、科学的方法深入开展课堂教学研究，使我省教育教研更上一个台阶。