日前，四川省教科所所长刘涛、副所长刘建国、中学室主任董洪丹以及各学科教研员、双流区教育局副局长傅云昌等领导和专家莅临棠湖中学新校区，调研高2018届分层选课走班教学的实施情况。

上午8点50分，各学科教研员就分别走进各教学班课堂，以专家的视角观察课堂，并与各学科的老师座谈，深入了解分层走班教学模式下存在的问题，探讨解决的办法。

下午两点，省教科所专家和高一的部分管理老师、学校的全体行政座谈交流。首先，我校学导处的朱元根主任作了题为“尊重选择，创造适合学生的教育”的专题汇报。他从我校分层走班教学改革的动因、课程设置方案、走班教学实施情况、遇到的问题等方面做了详细的介绍，尤其介绍了走班教学形态下的组织与架构——“二三四”管理策略。

接着，导师全员教育管理部的蔡敏老师介绍了该部门的实施方案和导师选择的“双向机制”，这一机制极大调动了学生的主动性和积极性。学生自主管理委员会的罗晗老师介绍了学生在自主管理过程中所表现出来的组织协调能力。

省教科所专家对我校教师的课堂教学做出了高度的评价。语文教研员段老师说：“今天所听的两节语文课，展现了棠湖中学老师深厚的教学功底，根据不同的教学层次调节课堂容量，充分体现了课改理念。”

最后，省教科所所长刘涛对棠湖中学的分层选课走班教学探索给予了高度的评价。他说，棠湖中学的走班教学实践突破了传统的班级授课教学形态，突破了统一的授课内容，尊重学生的选择权，突破了传统的课堂教学方式。他还对省教科所各位教研员提出要求，要继续就棠湖中学选课走班教学进行跟踪指导，推动棠中的课改实践不断完善，不断深入。