为加快建设创新型国家，更好的培养学生的创新精神和实践能力，进一步推动区域和学校对STEM教育的理解和研究，5月11日，由四川省教育科学院主办，成都高新区基层治理和社会事业局协办，成都师范银都小学承办的“四川省首届STEM教育研讨会”在成都召开。

来自全省地市州STEM项目负责人，前期申报的领航学校、种子学校以及种子教师等180余人参与了会议。中国教科院、四川省教科院专家也到场参加，成都师范银都小学、高新区实验小学、电子科大实验中学、成都七中初中在会上作经验交流。

据介绍，中国教育科学研究院于2017年6月6日正式批准成立了STEM教育研究中心，聚集力量开展中国STEM教育2029行动计划。今年1月，四川省教科院被中国教科院授予STEM教育协同发展中心，任务是进一步推进全省的STEM教育发展。前期，四川省教科院已在全省遴选了一批STEM典型学校、种子学校、种子教师；今天，首届STEM教育研讨会隆重召开。研讨会上，国内STEM教育专家对STEM教育理念进行了引领，典型学校分享了STEM教育实施经验和课例研讨，来自全省各地市州学校180余位代表参与了本次研讨会的学习。

上午会议内容有全国STEM专家引领、典型区域和学校分享、STEM课例展示，由四川省教科院信息办主任郭斌主持。四川省教科院董洪丹副院长为本次会议致辞后，中国教科院STEM项目李正福副主任解读了中国STEM教育白皮书及相关信息。

随后，成都高新区教育发展中心李建萍副主任作区域推广STEM教育经验介绍。成都师范银都小学赵笑梅副校长对银都小学开展的STEM教育经验进行分享。

分享之后，成都师范银都小学冰洁老师进行了STEM课例展示。电子科大高教所陈静萍研究员对课例作了点评。

下午活动的内容是STEM校长圆桌论坛、四川省STEM专家组互动交流，由四川省教科院兼职研究员林家锐主持。

在会议中，高新实验小学石美然副校长作了“建构STEM课程，深化大科创教育”主题发言。然后，电子科大实验中学张平福校长进行了“STEM课程资源建设的实践与思考”主题交流。接着，成都七中初中李笑非校分享了“STEM教育创新的实践探索”主题观念和学校经验。

在典型学校代表互动环节，成都石室中学、成都市华阳中学、成都市龙江路小学(南区)、绵阳中学英才学校、四川师范大学附属上东小学、泸县梁才学校等六所典型学校校长进行了圆桌论坛。

接着，四川省STEM教育专家组专家进行了点评及交流，四川省教科院义教所冯忠跃副所长、四川省教科院学前教育高翔教研员、电子科技大学高等教育研究所陈静萍研究员、哈佛大学教育学院江学勤研究员等进行了现场分享，各位专家观点独到新颖，赢得一次次热烈掌声。

最后，四川省教科院兼职研究员林家锐进行了四川省STEM教育工作部署，他提出了三大推动原则：自下而上、因地制宜、百花齐放；提出了五个行动思路：顶层设计、师资培训、设施设备、评价系统、案例集和课程集。他表示要采取三大工作推手：片区研讨、协同中心、轮流承办，进一步推进四川STEM教育不断发展和提升。

本次STEM教育研讨会，既有高屋建瓴的专家引领，又有区域推广经验介绍；既有管理层面的系统建构，又有实践层面的课例探索，与会代表纷纷表示受益良多，一定将本次会议获得的思想成果和行动成果带回去，推动自己区域STEM教育的发展。

此次研讨会的成功召开，标志着四川省STEM教育的发展进入了新的阶段。在各级领导的关怀下，在中国教科院的引领下，四川省教育同仁将凝心聚力，砥砺奋进，探索一条具有中国特色、地方特色的STEM教育发展之路，推动四川省STEM教育的健康持续发展，为国家创新驱动发展战略培养具有实践能力、创新能力的复合型人才。(林家锐 赖波)