为贯彻落实国家和我省《第二期特殊教育提升计划(2017-2020年)》精神，推进融合教育在我省的全面实施，抓好抓实四川省教育体制机制改革重大项目“特殊儿童融合教育教研支持保障体系建设改革试点”的实施，2018年7月4日至6日，我省融合教育教师培训项目第二次培训活动在绵阳成功举办。

本次培训由四川省教科院、四川省教育学会特殊教育专委会联合举办，绵阳市教科所、绵阳市涪城区教师进修校、绵阳市涪城区特殊教育学校承办。来自全省融合教育项目试点地区——13个市(州)、26个实验县(市、区)的教研员、特教学校骨干教师、普通学校资源教师等百余人参加了培训。

本次培训活动是继首次培训讲述融合教育基本涵义、普通学校常见特殊儿童类别特征及支持策略、特殊儿童行为管理策略、融合教育支持服务体系等专题后，重点围绕特殊儿童教育评估的理论与实践、个别化教育计划(IEP)制定、普通学校融合教育课堂教学调整策略和教学方法、特殊儿童教育康复在普通学校的应用等专题作系统讲授。培训最后半天，市(州)、县(市、区)两级教研人员还共同研讨、制定了当地2018年暑期普通学校新教师培训活动计划。

两次内容系统、衔接紧密的培训，有效地帮助项目地区构建起普通学校新入职教师融合教育培训内容，帮助项目地区组建起普通学校融合教育培训者队伍，促进项目地区融合教育的全面实施。