11月21-23日，根据省教育厅定点帮扶武胜县、雷波县工作部署，充分发挥教育科研扶贫精准扶志扶智作用，四川省教科院党总支书记、院长刘涛率领教科研专家组一行16人到武胜县开展教研帮扶和教学视导工作。

（专家组一行调研走访学校）

专家组分成两组，第一组由省教科院刘涛院长带队，到武胜县外国语实验学校、城东学校、城南小学、红军小学、武胜中学、武胜县中小学生综合实践基地等学校进行调研。专家组进学校、进课堂，查阅资料、与教师座谈，多方式深层次了解武胜教育发展情况。专家组对武胜县加大投入化解城区学校大班额举措、综合实践基地建设等工作给予了充分肯定，并对学校特色创建、课程改革、师资建设等方面提出了建设性的指导意见。

（省教科院刘涛院长作专题培训讲座）

随后，省教科院院长刘涛作了题为《当前中小学教育值得重视的十个问题》的专题培训讲座，对全县中小学、幼儿园校（园）长，县教育管理领导干部共计150余人进行了全国教育大会精神宣讲和专业培训。讲座围绕学习贯彻全国教育大会精神和当前中小学教育的实际问题，聚焦教育培养什么人、新时代教育方针新发展、习近平总书记关于教育新理念新思想新观点、坚持党对教育事业的全面领导、坚持教育优先发展、重视家庭教育、坚持把教师队伍建设作为基础工作、坚持教学改革、教研科研改革发展等10个方面对当前中小学教育改革发展的目标任务、路径方法、关键环节等作了讲解。整个讲座从理论到实践、从政策到管理、从教学到科研，既有理论政策高度，又紧贴教育实际，令人受益匪浅。

第二组由省教科院董洪丹副院长带队，高中语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、政治、地理九个学科教研员深入课堂，分学科听课18节。听课后，专家组分学科与全县该学科教师代表开展教学研讨交流，对课堂教学的状况和教学效果进行了细致的点评指导。指导培训学科教师120余人次。

（省教科院副院长、高中英语教研员董洪丹与教师们交流研讨）

    专家组又组织召开了武胜中学教学工作反馈会。会上，教科院专家组立足实际，针对学校教育情况提出建议：一是要落实新课堂的理念，切实把课堂还给学生，让学生成被动学完成到主动学的转变。二是要把握教学常规，创新发展思维，打造武中特色教育团队。三是要继续丰富办学内涵，多措并举，不断追求卓越，早日实现省一级示范高中目标的达成。

（省教科院与武胜县委、县政府举行教科研帮扶座谈会）

    最后，武胜县委、县政府与省教科院就深化教科研帮扶进行了座谈。在听取了县领导，县教科体局有关工作情况介绍汇报后，省教科院刘涛院长作了讲话，从决策咨询、监测评估、科研教研、教师培训、信息化资源建设等方面介绍了省教科院转型发展情况和当前研究及工作动态。刘涛院长建议，下一步落实推进三个层面的合作：第一层面，省教科院教研科研专业资源向武胜县全面开放，省教科院举办的教研科研活动邀请武胜县派教师参加；第二层面，深化教师培训合作，为培养区域骨干教师、骨干校（园）长队伍，建设名师名校长工作坊，培养地方区域专家等方面加强合作指导；第三层面，双方可签订三年期院地合作协议，从区域教育发展规划、教师培训、质量监测、课程改革、高品质学校建设等方面加强全方位多层次合作。武胜县委陈立兵副书记在主持座谈会时指出，希望四川省教科院多关注武胜教育，多为武胜教育改革发展、教学质量提高提供专业支持帮扶；县内有关职能部门、学校要梳理清楚教育改革发展过程中的关键点、困难点，主动对接，积极跟进，让教科研帮扶帮在关键处，取得真实效。广安市教科所任思惠所长，武胜县委常委、宣传部长蒋宇峰，县政府副县长刘文涛，武胜县教科体局局长汪杰，中小学校（园）长代表共计50余人参加了座谈会。   

    四川省教科院党总支副书记、工会主席李昆竹，院办公室、财务国资后勤办公室、高中教育研究所、教师发展研究所、艺体教育研究所、《教育科学论坛》编辑部等部门负责同志参加了上述活动。