为贯彻党的十九大精神和全国教育大会部署，落实立德树人根本任务，推进基于学科核心素养的普通高中课程教学改革，提高教研战线指导课程建设、课程管理和课程实施的能力和水平。2018年11月29日至30日，教育部基础教育课程教材发展中心、课程教材研究所在浙江省宁波市举办了第五届全国基础教育课题教学改革研讨会。

此次研讨会共设28节展示课，涉及高中14个学科。四川师大附中音乐老师何妍倪代表四川省进行高中音乐歌唱课展示一一四川民歌《槐花几时开》，此课得到了教育部专家和与会者的一致好评。

在本次研讨会中，教育部基础教育课程教材发展中心、课程教材研究所为推动教研工作转型发展，充分发挥教研工作对基础教育课程教学改革的专业支撑作用，启动了中小学学科教研基地建设工作。经前期的申报和专家的严格遴选，在本次会上确定并宣布了义务教育阶段小学语文等6个学科教研基地，普通高中语文等29个学科教研基地以及2个综合教研基地，同时设立了K一12技术与工程教育教研基地。

其中，四川省教育科学研究院被确定为全国唯一的两个普通高中音乐、美术学科教研基地。该基地全称为，“教育部基础教育课程教材发展中心、课程教材研究所普通高中音乐学科四川教研基地”和“教育部基础教育课程教材发展中心、课程教材研究所普通美术学科四川教研基地”。(有效期自2019年1月至2021年12月)

四川省教科院的领导和教研员深感承担此项任务与的光荣与重大，当下表示一定要认真学习，深入落实教育部基础教育课程教材发展中心、课程教材研究所关于设立中小学学科教研基地的意见和要求，充分认识建立学科教研基地的重要意义，准确把握学科教研基地的定位，高度聚焦基础教育课程改革重点任务，切实加强和做好音乐、美术学科教研基地建设工作，并努力创造和积累有效经验，探索形成音乐、美术学科教研基地建设可持续发展的长效机制，不负重托，为新时期艺术教育教学改革贡献自己应有的力量。