6月5日，省教科院组织召开“四川教育强省监测指标体系专家咨询会”，来自我省学前教育、义务教育、高中阶段教育、职业教育、高等教育、继续教育与社区教育领域的10余名专家学者和行政领导应邀参加了会议。

在听取了课题组的汇报介绍后，与会专家充分肯定了研制四川教育强省监测指标体系的重大意义和课题组的前期研究工作，分别就指标体系构建的价值导向、指标权重、核心指标的遴选等提出了宝贵的意见；建议充分吸收联合国教科文组织、经合组织等国际先进经验，注重监测指标对教育强市、教育强县建设的引领作用，增加指标内涵的定义诠释，充分考虑数据可获得性，并适时征求教育部门以外的其他部门意见。

省教科院刘涛院长到会并讲话，他强调，指标选取应遵循导向准确、突出重点、便于实施和普遍认同四项基本要求，优先选取核心重点、引领未来发展方向和当前教育难点等方面的指标。曾宁波副院长在总结发言中要求课题组认真梳理、吸收专家意见，加快推进课题研究工作。

下一步，课题组还将广泛征求各级政府和教育行政部门意见，进一步修改完善四川教育强省监测指标体系，扎实推进课题研究工作，按期形成研究成果，为构筑教育鼎兴之路、建设教育强省贡献力量。