10月12日，全国教材工作会议暨首届全国教材建设奖表彰会在北京召开。四川省教育科学研究院因在教材建设工作中业绩与成效突出，被评为全国教材建设先进集体。

课程教材建设与研究是一直是四川省教科院的重要职能，上世纪90年代、特别是“5·12”汶川地震灾后重建以来，省教科院持续将基础教育课程教材规划、建设和决策咨询作为教育科研的重要工作，构建了具有四川特色的地方课程教材体系，在教材研发、课程教材政策研究和教材教辅管理等方面取得了突出成绩，为深化全省基础教育课程改革，落实立德树人根本任务，提高教育质量做出了积极贡献。