为深入落实党和国家各级部门关于新时代学生心理健康工作的具体要求和举措，进一步提高心理健康教育活动课质量，促进心理健康教育教师专业发展，总结和推广心理健康教育活动课经验，助力义务教育高质量发展，2024年10月10日至10月12日，四川省2024年义务教育阶段心理健康教育优质课展评活动暨心理健康教育学科教研员工作会议在四川省甘孜藏族自治州举办，来自全省各市（州）的领导、专家、心理健康教研员和心理健康教师代表四百余人莅临现场参加。

此次活动由四川省教育科学研究院主办，甘孜藏族自治州民族教育科学研究所承办。全省21个市（州）推荐的23位心理健康教师围绕人际交往、情绪调节、生命意义、自我认识等主题精心设计课程，通过案例分析、角色扮演、互动讨论等多种方式，引导学生正确认识自我、珍惜生命、树立正确的价值观，促进积极心理品质培养。在23节精彩纷呈的心理健康教育活动课堂上，老师们从热身活动、课程导入、主体活动到总结拓展，层层推进，引发思考，促进体验感悟，提升境界，升华品质，充分展现了我省心理健康教师的专业素养、综合能力和教学智慧。观摩教师全程参与，对每一堂优质课都进行了细致观摩，并在课堂教学理念、方法与设计等方面进行了深入的交流与讨论，收获颇丰。

展评活动闭幕式上，甘孜藏族自治州州委教育工委委员、州教育体育局副局长尹创讲话。德阳市教育科学研究所心理健康教研员唐瑛和成都市教育科学研究院曹璇分别代表小学评委组和初中评委组做点评，她们肯定了老师们在课堂中的优异表现，并从主题解读、教学设计、课堂教学艺术等方面提出了建设性的意见。最后，与会领导为老师们颁奖，四川省教育科学研究院心理健康教育兼职教研员黄鑫对本次活动进行了总结。

此次活动为心理健康教师搭建了相互学习和交流的平台，激发了老师们对于心理健康教育活动课的思考，促进了心理健康老师的专业发展，进一步提升全省心理健康教育工作的水平。