2024年11月25—26日，小学数学核心素养常态教学研究项目实践基地联合研讨活动在成都市金牛区举行。本次活动由四川省教育科学研究院主办，成都市教育科学研究院、乐山市教育科学研究所、资阳市教育科学研究所、成都市金牛区教育科学研究院承办。四川省教育科学研究院党总支书记、院长廖德斌，成都市金牛区区委教育工委委员、区教育局党组成员、副局长刘强，区教育科学研究院书记、院长张有财等领导专家，以及来自四川省的500余名教研员和数学骨干教师参与活动。

开幕式上，成都市教育科学研究院幼小教研所所长张碧荣和树人教育研究院常务副院长程浩分别致辞。四川省教育科学研究院党总支书记、院长廖德斌讲话，强调了数学学科的育人作用和教学关键，充分肯定了此次活动在教改推进中的重要意义。

活动中，廖院长为成为“四川省小学数学核心素养常态教学研究项目实践基地”的乐山市、资阳市和成都市金牛区授牌。

本次研讨活动通过专题报告、课例展示、沙龙座谈等多种形式，探讨不同教材体系下核心素养培育的多元路径。成都市金牛区教育科学研究院小学部主任苏晗介绍了近年来金牛区在核心素养导向下小学数学教育中的思考与实践。成都市石笋街小学、乐山市实验小学、资阳市雁江区第一小学城东分校老师以北师大版、人教版和西师版三版教材的“10的认识”一课为载体进行了同课异构。成都市教育科学研究院教研员张碧荣、资阳市教育科学研究院教研员向东、乐山师范学校附属小学副校长夏冬梅结合课例分享了对三个版本教材的思考。四川省教育科学研究院小学数学教研员尤一围绕如何在小学数学教学中落实核心素养作主题报告。

本次活动为教师在小学数学常态化教学中落实核心素养培育提供了理论视野与实践范例。后续我们将携手各项目实践基地，进一步推进课堂教学变革，构建更高质量、充满活力的小学数学课堂。