为深入推动民族地区校本研训基地校建设工作，进一步加强民族地区教师队伍建设，提高民族地区中小学教师的素质和能力，按照《四川省民族地区中小学教师“十二五”培训计划》的有关要求，我省从10月中旬至11月上旬，分三批次举行民族地区省级校本研训基地校指导教师培训。

此次培训有以下特点：一是参培人员层次高。参加此次系列培训的536人中，既有200所省级校本研训基地校的校长、教导主任和骨干教师，也有民族地区(含民族待遇县)县级教研机构校本研修指导教师，他们经过培训后将承担学校或区域的校本研修指导工作;二是精心设计培训内容，培训内容包括校本研修与教师专业发展、校本研修指导方法、校本研修成果展示与交流、校本研修综合评价等，内容安排切合民族地区教师专业发展实际需求;三是培训务求实效，采用了专题讲座、优秀研修成果报告与经验交流、分组研讨等多种形式开展培训活动，受到参培人员的好评。