11月28日，内江市小学自导式教学改革推进会在隆昌市隆华路小学举行。这是继上半年初中自导式教学改革推进会之后的第二次推进会。此次推进会旨在研讨自导式教学课例、交流自导式教学改革实验学校的成功经验、帮助各小学校理解认识自导式教学内涵，为自导式教学在内江市从初中向小学推进提供实践经验和理论支撑。中小学自导式教学结构改革实验领衔人、四川省教育科学研究院党总支书记、院长刘涛出席并作专题学术报告。

课例研讨

参会代表现场观摩了隆昌市隆华路小学艾惠老师和成都市机投小学赵超老师分别执教的小学二年级语文《雪孩子》、《我是什么》两堂“自导式教学”示范课。随后，四川省教科院朱雪林副主任结合两节课例对自导式教学“三单”的内涵及价值进行了详细解读，成都市机投小学校长张劲就学校如何开展“自导式教学”改革作了经验交流。

专家报告

中小学自导式教学结构改革实验领衔人、四川省教育科学研究院党总支书记、院长刘涛作了关于《中小学自导式教学》专题讲座。刘涛院长围绕为什么要进行中小学自导式教学改革、中小学自导式教学改革的理念支撑、中小学自导式教学结构改革的法规依据、“三单”(预习自学指导单、预学效果检测单、课堂巩固训练单)编制要点、“三段式”课堂(精准检测、精准释难、精准训练)四个方面，引领大家进一步深入认识了以“三单三段九环”为主要特征的课堂教学实践模式。刘涛院长指出，自导式教学改革通过系统设计教学流程、细分师教生学任务、创设三段课堂模式、强调预习方法指导、突出教学过程评价等改革创新举措，克服传统教学“忽视课外”“过度主导”“随意课堂”“不需预习”“讲多测少”的教学观。

内江市教科所所长刘明清在总结讲话中指出，全市各教研机构、小学校要以此次会议为契机，坚持以改革提质量，积极研讨，结合实际稳步推进自导式教学改革，助推更多学子成人成才，收获精彩人生。

会议由内江市教科所副所长古文杰主持，隆昌市教育和体育局局长刘学义、新华文轩内江市公司总经理何洪斌先后致辞。内江市各县(市、区)教研机构负责人、语文教研员、学校校长、教师代表约400余名参加研讨。