——自导式教学改革武侯区现场观摩推进研讨会顺利召开

2019年4月2日上午，自导式教学改革武侯区现场观摩推进研讨会在成都川大附中新城分校召开。会议由四川省教育科学研究院、武侯区教育局主办，武侯区教育科学发展研究院、四川大学附属中学新城分校承办，成都市西北中学外国语学校、成都市机投小学、成都市科华中路小学协办。省教科院义务教育主要学科教研员、武侯区教科院学科教研员、武侯区28所自导式教学改革实验学校的校长、教师代表共计140余人参加了研讨会。

（武侯区教育局副局长罗虹讲话）

四川省教科院党总支书记、院长，中小学自导式教学改革实验领衔人刘涛首先在会上作专题培训讲座《自导式教学——基于信息技术背景下的中小学教学结构改革》。刘涛院长对主导自导式教学改革的背景作了分析，基于当前中小学教学普遍存在的教师讲得多、学生作业负担重、教学效益低下等问题，结合国际国内中小学教学改革发展趋势和长期实践改革探索积累的经验成果，提出了自导式课堂教学改革。自导式教学是在信息技术的支持下，将课前、课中、课后老师教与学生学的过程进行结构性改革。强调学生课前自学，培养学生自学习惯和自学能力；强调学生课中自主合作探究学习，培养学生自主学习能力。在对讲授式教学流程图与自导式教学流程图、讲授式教学与自导式教学的比较分析后，刘涛院长对开展自导式教学的几个关键环节进行了讲解，培养学生自学习惯和方法是前提，信息技术是桥梁，教师编制自学引导纲要是关键，精准检测—精准释难—精准训练三段式课堂是重点。

（刘涛院长作培训讲座）

培训讲座后，展开了现场课堂教学观摩研讨。由2018年参与自导式教学改革实验学校的武侯区机投小学、西北中学外国语学校分别提供了小学语文、数学、英语，初中语文、数学、英语六节具有自导式教学特征的现场观摩课。课后，省教科院学科教研员、武侯区教科院学科教研员分学科同参加研讨的学科教师进行了评课议课，用课堂案例对如何结合学科教学特性实施自导式教学改革进行了研讨培训。

（武侯区教科院周文良院长主持研讨会）

（现场课堂观摩）

（教研员评课议课）

研讨会由武侯区教育科学发展研究院院长周文良主持。武侯区教育局副局长罗虹在会上作讲话。他在讲话中表示，在省教科院的指导下，成都市西北中学外国语学校和成都市机投小学自导式教学改革已取得了可喜的阶段成果。自导式教学改革作为四川省教科院在信息技术背景下，研究并推进构建以学生发展为本的新型教学关系的教学改革的重要成果和举措，已列入四川省教育厅2019年工作要点中的一个重要工作。本次推进研讨活动，既是对自导式教学改革取得的阶段成果的展示，也是对新加入的28所改革实验学校的激励，希望新加入学校抓住机遇，校长要主抓，组建工作团队，制订目标任务路线图时间点，构建“区域改革共同体”工作机制，按照自导式教学改革的要求，在四川省教科院的指导下，坚定不移的推进课堂教学改革，提高教学质量，推动武侯区域教育高质量发展。