4月9日-13日，仁寿县“教育管理‘领航’人才培养工程”小学、初中校长跟岗研修活动圆满举行，共计76名中小学校长及教育管理干部深入中和小学、成都师范银都小学、滨河学校、棠湖中学实验学校、东升小学等14所高新区、双流区优秀学校跟岗研修。

9日下午，学员到达双流棠湖宾馆后，省教科院培训团队随即组织学员召开培训动员会，教师发展研究所汪桂琼所长为学员们做了训前动员。

培训动员会现场

本次研修活动分为集中跟岗和影子研修两个阶段。集中跟岗阶段，学员们分为小学组和初中组，集体看校园、听汇报、与跟岗学校校园长互动交流，深入中和小学、银都小学、棠湖中学实验学校等深度了解学校发展规划、课程建设、教师专业发展等方面的经验。分组影子研修阶段，学员们按照5—7人小组为单位，聚焦研修主题，重点跟岗一个学校，通过参与跟岗学校教研活动、开展师生访谈、进入课堂观课议课、查阅学校特色资料等方式，更全面、更深入地了解跟岗学校的内涵特色和学校文化。

小学组学员在双流区东升小学合影

初中组在双流中学实验学校合影

13日上午，为了促进学员反思、总结，省教科院培训团队组织学员及部分跟岗学校领导、干部召开了跟岗经验总结汇报会，14个学习小组聚焦问题、分组展示三天跟岗过程中的所得、所思、所悟。学员们或聚焦一个校长，如《那个老头儿》；或聚焦一个主题，如《重课程改革，铸学校品牌》；或聚焦一个观点，如《校长是学校的灵魂》等，深度学习、深刻反思，带着满腔教育热情，信心满怀返岗实践。在反思总结汇报会上，跟岗学校代表也就学员培训期间的亮点、表现与自身学校建设进行了分享。仁寿县教体局党委委员杜其超、教师进修学校校长周伯君等也出席了该活动。

学员代表汇报学习心得

学员合影

本次跟岗研修，省教科院培训团队在“择优质跟岗基地、实跟岗研修流程、明跟岗三方职责、细跟岗学员要求、重过程评估考核”等方面花功夫，有效地提升了培训的质量。通过跟岗研修，仁寿学员看到了差距、明确了目标、学到了经验，他们纷纷表态，返校实践后将立足本校实际，借鉴适宜经验，努力寻求转变，促进学校内涵发展。