近期，省教师培训项目办组织开展了全省教师培训优秀成果评审活动，各地各校积极参与共上报各类成果759项，省项目办组织专家组对符合评审资格的400项成果，通过网络评审方式进行了公正公平评选，共评审出获奖成果362项，其中一等奖55项，二等奖107项，三等奖200项。

此次评审是省项目办首次组织教师培训优秀成果评审活动，对象涵盖全省市(州)和承担过我省“国培计划”项目的高校、机构，旨在全面总结回顾我省教师培训经验，凝练推广成果，提升教师培训质量与效益。从结果看，教师培训成果包含总结报告类、工作案例等六类，涉及内容有对教师培训项目实施思路、成效和问题的全面反思，有对某地或某专项培训活动在模式构建、体系建设、评价管理等方面的改革实践，有对“国培计划”和区域教师培训活动的理性思考与学术研究。获奖成果体现了我省近年来在基础教育阶段教师培训培养工作方面的实践探索和优秀经验。

举办评审活动，是对既往教师培训工作的梳理回顾，更是分享、推广和引领，借此将优质的教师培训成果与同行共享，为全省教师教育工作者树立标杆，发挥示范引领作用。待公示结束后，省项目办将立足省级平台满足一线教师专业发展需求，适时物化和转换典型成果，形成一批可借鉴和推广资源，推动教师培训工作和教师队伍建设持续发展。