2020年8月7日，持续了21天的“‘川越视界，天府师说’四川省名师名校长鼎兴工作室在线论坛民族地区专场”小学段活动圆满结束。71500余人次教师相约云端，交流互动，同研共学。该活动是在省教育厅领导下，省教科院指导下，由四川省教师培训项目办主办，四川省钱中华名师鼎兴工作室和冯学敏名师鼎兴工作室承办的“扶薄支教送清凉，脱贫攻坚奔小康”专项行动。活动借助网络平台，依靠名师团队，以直播的形式为民族地区教师提供了相互学习，共同探讨的平台，搭建起一座“空中学院”。

从数字看活动。1个学段，2个学科课程，48名工作室(子工作室)成员精心筹备，9个专题课时，9个微讲座，23节微课，23次微点评，总时长1370分钟，共计716500余人次参与。平均每课时5名以上教师共同打造，时长152分钟，7960余人次参与。其中，直播参与36200余人次，录播回放35200余人次，两种学习方式的参与人数几乎一致，体现了在线培训的优势，解决了教师学习的时间和空间问题，使培训的实效性更强。

从形式看活动。省教师培训项目办强化顶层设计，确立了“聚焦课堂，落实教材，提升素养”的总体思路。两个名师鼎兴工作室精心筹备，领衔人统筹规划，分专题、分版块，以“夯基础、强能力、重素养”为理念开发出满足民族地区教师实际需求的活动课程。在活动形式上，强化体验性、互动性和获得感，采取微讲座、微课堂、微点评、微论坛、微沙龙、课堂连线、文字互动等形式，以丰富的活动形式提高在线学习的趣味性和有效性。

从评价看活动。“很有示范性，操作性强！”“学习目标分解得很细，专研得很透彻，有积极的指导意义”“老师们讲得真好，点评也很到位。谢谢老师们。我为你们组的领导、专家及老师点赞！”…… 接受到喜闻乐见、易学易用内容，老师们纷纷点赞，好评如潮。教育部师范专业认证专家宋冬生教授在参与活动后给予了高度评价。他指出：“活动以课带研，微课教学，带出方法指导的微课评，跟进教材解读的微讲座，先行后知，拔出萝卜带出泥，做而知困，对症下药，从经验层面自然改善老师们的实践认知，从割裂式课程走向做中学的整合性课程。”