为贯彻落实四川省教育厅与重庆市教育委员会签署的《成渝双城经济圈教师教育协同创新发展合作协议》，进一步推动成渝两地教师教育协同创新发展，强化我省教师发展机构建设，提升地方教师培训管理者专业素养与能力，11月26日-30日，我省2020年度“国培计划”培训管理者省外高级研修在重庆举行，来自全省教师发展机构的60名负责人参加为期一周的培训，圆满完成了培训任务。

本次研修活动，由四川省教育科学研究院(四川省教师培训项目办)组织，采用“实地参访+专家讲座+对话交流”等方式展开，在重庆市中小学教师发展中的协作下，整个研修活动参访了重庆三个区县教师发展机构，围绕“区域教师培训规划设计、校本研修实践路径、域教师培训模式创新”等主题进行了深度交流与分享”

11月27日，学员围绕“校本研修管理与设计”这一主题展开交流学习。27日上午，綦江区教师进修学校副校长李永文作了题为《加强区域培训规划设计，深入推进校本研修管理》的专题讲座，他以重庆市綦江区为例，介绍了区域整体推进校本研修的模式建构、区域校本研修管理制度的建设、校本研修管理平台的运行、校本研修课程资源开发等经验。下午，学员走进綦江南州中学校观摩学习，南州中学副校长陶学明从校本研修的项目设计、课程规划、规范实施、多元评价等方面分享了校本研修经验。

11月28日，学员在蒙蒙细雨中来到重庆北碚教师进修学院学习。陈登平主任带领学员参观校园，感悟“教优师强、理穷学博”学院文化。党委书记杨旭分享了区域教师培训管理及运行机制建设经验。教育发展部副主任刘玫就“训后跟踪培训”分享了北碚师培经验。下午，朱福荣院长就“国培计划”送教下乡培训项目进行了专题讲座，分享了送教下乡培训的基本模式及经验。

11月29日，学员们走进重庆江北区教师进修学院。上午，培训部副主任宋雪菲带领大家参观多功能的培训场所，体验一流的培训设施设备。参观结束后，宋主任分享了培训项目高效管理经验。下午，院长李大圣作了《区域教师发展的行知路线》专题报告。李院长强调，区域教师人才队伍建设要系统设计，她以重庆市江北区为例，介绍了师德师风、学历提升、名师培养、校级干部能力提升和全员素质提升等实践经验。

11月30日上午，重庆市中小学教师发展中心主任田伟与全体学员进行了对话交流，大家聚焦成渝两地教师发展机构的现状、问题及对策展开积极讨论，田主任就重庆教师队伍建设的有效路径进行了经验分享。随后举行了结业典礼，学员们对本次培训给予了高度评价。他们认为，本次培训无论是教育理念、项目规划、项目管理都有极大的借鉴意义，增强了自身搞好国培工作的信心。苍溪教师进修学校邓雪莲更是深情地表达道：“这次培训让我用眼看到了他们的空间变革，用心感受到了他们的教育情怀，用脑反思了自己的不足。收获满满，使我再次加满了‘奋进之油’”。

本次培训的成功举行，必将推动我省2020年度地方国培项目高质量实施,必将进一步强化成渝教师教育的协同合作与创新发展。