百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。为进一步推进凉山州“一对一”精准帮扶提升工程工作，落实四川省教科院“一对一”精准帮扶昭觉县教育质量提升的工作要求，助力昭觉县教体科局研制教师队伍建设十四五发展规划与四开片区教育规划，做好脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接。2021年3月6日至7日，在四川省教科院的领导下，教师发展所汪桂琼、刘亚平与教育发展所卢同庆在昭觉县民族中学和四开乡片区中心校开展调研活动。

3月6日下午，教科院三名工作人员与昭觉县教体科局在昭觉县民族中学会议室开展“昭觉县教育发展‘十四五’规划调研座谈会”，会议由昭觉县教体科局局长勒勒曲尔主持，县教体科局各部门代表、教研室代表、城镇幼儿园、中小学校长教师代表等20人参加会议。

座谈会上，教师发展所与教育发展所就昭觉县现有的教师缺口、教师质量问题以及解决办法和“十四五”规划愿景以及教师代表的诉求等各代表进行访谈。勒勒曲尔就昭觉县现有片区教师总体情况以及政府购买服务教师群体、顶岗支教大学生群体情况进行重点介绍，教研室代表就整合县级教师发展机构提出设想，多名一线校长教师代表就职称评定、教师培训和工学矛盾以及物质保障提出诉求。

3月7日上午，省教科院在四开乡中心校组织召开“进一步加强‘一对一’精准帮扶昭觉县四开片区教学质量提升工程誓师大会”，会议由省教科院陈立兵副院长主持，刘涛院长、昭觉县教体科局勒勒曲尔局长、省教科院结对帮扶所(室)负责同志、昭觉县教体科局相关同志、帮扶学校负责同志与四开片区全体教师200余人参加此次誓师大会。勒勒曲尔局长致辞并表达了对四开片区教学质量提升的决心，刘涛院长指出教育室巩固脱贫攻坚的关键要素，从“责任重大、使命光荣”“目标明确、落实责任”“奖惩兑现、问责追责”三个方面对帮扶工作组与受扶学校提出了殷切期盼和关键要求。

会后，教师发展所和教育发展所工作人员与四开乡片区校长教师代表就“十四五”教师队伍建设规划教师诉求进行访谈。顶岗支教大学生、政府购买服务教师、在编教师等8名教师代表参与访谈，各位教师代表首先就为民族地区教师事业贡献力量表达了工作热情。本次访谈就教师福利待遇、教师培养培训、教学教研工作指导、家校合作、校长队伍问题、个体诉求等方面进行了深入访谈。教师代表主要就教学指导以及住房保障、卫生条件等提出了主要诉求，并表明在给予物质保障和教学指导的前提下，愿意长期为昭觉基础教育贡献力量。

教师承担着传播知识、传播思想、传播真理的历史使命，肩负着塑造灵魂、塑造生命、塑造人的时代重任，是教育发展的第一资源，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要基石。教师发展所在本次调研活动结束后，结合前期调研情况与中央政策文件精神，助力昭觉完成教师队伍建设“十四五”规划，完成省教科院布置的“一对一”精准帮扶提升工程工作任务，为昭觉县教师队伍建设做出贡献。