2015年11月18-20日，四川省教育科学规划办副主任、省教科所科研管理室主任王真东研究员一行6人到攀枝花调研、指导省级课题。

省教科所科研管理室兵分两路，在市教科所党总书记庞超博士、市教科所副所长张宣贵带领下，通过听课、查阅课题资料、听取课题组汇报等方式，对市特殊教育学校承担的2012年度课题《低年级聋童学校适应性教育实践研究》、仁和区教研室承担的2013年度重点课题《区域内推进乡镇幼儿园本土化课程资源建设研究》、西区教研室承担的2014年度重点课题《团队互助促进区域内班主任专业发展的实践研究》、东区教科室承担的2014年度重点课题《区域内绿色课堂的构建和实践研究》、市三中承担的2014年度课题《高中“问题导学”学本课堂的应用研究》等5项省级课题进行了过程指导，并参加了市特殊教育学校承担的《智力残疾儿童IEP社会适应微课程开发与利用研究》、仁和区教研室承担的《区域内基于深度学习的多元化教学研究》、东区教研室承担的《区域内学校“绿色评价”的构建和实施》和市教科所承担的《中小学教学衔接问题及策略研究》等4项2015年度四川省科研资助金课题的开题论证会和市三十一中小承担的2011年度课题《儿童漫画教学校本课程的开发与研究》结题鉴定会。

此次活动全市县(区)、市直学校分管科研的老师、攀枝花市在研的省级课题主研以及其他愿意参加本次活动的老师，共计200多人次参加了两天的活动,与会老师在观摩中学会了开题、学会了研究、学会了总结。