眉山市举办教育科研课题结题培训活动

日前，眉山市教科所在彭山区第二小学举办了“眉山市教育科研课题结题培训活动”，各区县教研室分管主任和理论教研员、各中小学校（幼儿园）教科室主任、省市教育科研资助金项目立项课题承研单位主研人员等，共计400余人参加了此次培训活动。眉山市教科所谢宏所长、彭山区教体局罗鸿翔局长到会指导，会议由市教科所理论室贾文清主任主持。

结题培训活动会场

培训活动采用现场观摩、互动研讨、专题讲座等形式进行。

首先是现场观摩彭山二中承研的省级课题《农村完全中学学科研究团队建设的研究》会议鉴定的结题过程。在听取了课题主研的研究报告和工作报告后，鉴定组专家分别就该课题选题、研究过程、研究方法、成果和效果等发表了意见和建议，鉴定专家一致认为：该选题富有价值意义、研究过程真实有效、研究方法合理科学、研究成果较为丰硕、效果较为显著，基本达到预期目标，一致同意通过鉴定，并建议课题组进一步加强对同类课题的深入研究，进一步推进学科课程改革。

       彭山二中承研的省级课题会议结题展示

接着是互动研讨。在这一时段中，先是6个区（县）各推选出一个课题，课题组先作十分钟左右的研究成果的汇报展示，接着是本区县教研室理论教研员进行十分钟左右的点评，指出该课题在成果总结和成果表述等方面的亮点和不足。各课题组精心准备，不仅为与会者提供了一份3000字左右的文字材料，还通过ppt向与会代表陈述了本课题的主要内容，区县教研员从管理和专业的角度分别对这些课题进行了精彩的点评。

 东坡区教研室杨光福副主任做互动点评

最后是专题讲座。在这一时段中，先是市教科所理论室彭晓明副主任作题为《关于教育科研课题的结题工作》的专题报告，彭主任就结题工作中“需要注意的几种情况、结题的一般程序、成果鉴定形式、提交课题结题材料、材料装订要求”等做了详尽的介绍。紧接着市教科所胡开勇副所长在对活动进行了简短的总结后，针对研究报告的撰写作了题为《精心提炼研究成果 仔细打磨研究报告》的专题发言。他首先指出，在提炼研究成果、打磨研究报告的时候，课题名称非常关键，要做到准确、规范和不落俗套。接着，他根据本次活动所提供的研究报告，结合自己在研究报告撰写上的经验和体会，分别从“问题的提出、核心概念的界定、研究综述”等十多个方面的主要内容、行文要求等作了专项指导。

 为期两天的培训，有针对性地开展了课题结题论证会、研究成果提炼总结互动研讨、专题讲座等丰富而具有实效的活动，进一步强化了市级科研课题的指导和管理工作，促进了各课题承担单位扎实有效地开展课题研究，以及对课题研究成果的总结与提炼，对眉山市教育科研的整体发展和教师教育科研能力的提高具有良好的促进作用。

结题鉴定专家和彭山二中课题组老师在一起