为做好2017年省、市教学成果评奖活动准备工作，提升成果报告撰写水平，资阳市教科所组织召开教育科研成果撰写培训会。会议于4月10日--11日在雁江七小召开，各县（区）分管理论室主任和教研员、乡镇或片区科研指导组的教研员、市教育科研示范校教科室主任、拟参加2017年省市教学成果奖的成果单位共300余人参会。

培训会分专题讲座、成果展示和2017年省、市政府奖相关文件解读及工作安排三项内容。

专题讲座中，乐至县教研室陈洪亮主任做了《成果报告的基本要素及结构》报告，资阳市教科所刘若星老师做了《案例的撰写技巧》报告，资阳市教科所周慧老师做了《教育科研成果的提炼》报告。几位老师从成果报告撰写的基本原则、基本要求、评价标准、基本结构及成果的提炼、案例的撰写等几方面做了详尽的培训。培训内容丰富，从总体构架到具体论述，从题目拟定到案例提炼等，全方位多角度体现；培训实用性强，紧扣一线教师教育科研特点，既有身边同伴成果解析，又有科研前沿优秀成果展示，结合本土又立足高远；培训生动有趣，既有理论又联系实际，讲解深入浅出，语言幽默风趣，全程互动良好。与会老师全程认真学习，受益匪浅。

成果展示中，安岳县元坝镇中心小学、乐至县幼儿园、雁江区马鞍九义校等3个单位各做了1项成果推广。3项成果撰写规范、成果丰富，较好地体现了成果的独创性、新颖性、实用性，产生了较好教育教学改革效果。

资阳市教科所理论室主任伍建清对省、市政府奖相关文件进行了深入解读并进行了后期工作安排。从成果的四个标准“先进性、科学性、实践性、应用性”方面，建议课题组明确阅读对象定位，瞄准主题去写，结合成果案例做了解读培训。安排了后期成果报告撰写的几次培训、申奖材料的规范填写培训、系列成果推广会等活动，希望成果单位认真研究，期待更多的案例呈现在下一次的成果推广会上。

本次会议要求参会教师带上研究报告，一边培训，一边结合培训所学修改，教师的教育科研能力在学习与实践中得到了提升。