在省教育厅、省教科院领导的大力支持下，民族教育研究所圆满完成了四川民族地区教师教材教法资源研发工作的前期筹备工作，完成了专家评估研讨，样本视频审核，四川省民族地区小学语文，小学数学、初中语文、初中数学四个学科教师教材教法资源研发标准的制定以及整个项目的顶层设计方案等任务。

5月6日上午，顺利召开了四川民族地区教师教材教法资源研发骨干教师培训会议。省委教育工委委员，教育厅副厅长、党组成员崔昌宏出席会议并讲话，向参与研发的老师强调此项目不仅是一次教材教法资源包研发工程，更是一次大教研，通过内地一线优秀老师集体备课、说课、录课，民族地区老师接受教材教法培训、考核等方式，真正达到我省民族地区和内地教育双向提高的目的。来自成都市、泸州市、德阳市、绵阳市、乐山市、南充市、眉山市教育行政部门负责人及参与研发的一线教师近三百人参与此次研发培训会。

民族教育处处长谢凤山同志对负责项目研发的授课老师提出了具体要求，要求根据民族地区区域特点、围绕教材、依据课标，倾全力提高民族地区教师专业水平和能力，让民族地区学生享受公平有质量的教育，为民族地区做自己应有的贡献。

电化教育馆馆长张生同志强调录制要考虑适用性，用好信息化教育技术，尽可能多而快地传播，做到让录课教师满意、拍摄者满意、教研审查部门满意、使用资源的老师满意。

会议由省教育科学研究院副院长董洪丹主持，董院长强调扶贫先扶智，脱贫攻坚，民族地区教育质量要优先，做好教师教材教法资源包研发工作就是一个突破口，致力于改善民族地区教师现状，意义重大，受益人群广泛，具有很好的社会效益。

省教科院义务教育研究所何立新所长和省电教馆编辑室高志丽主任做了专题讲座，会议还邀请了凉山州教育科学研究所刘达贵同志就民族地区师情学情现状做了汇报。

下午由民族教育研究所所长孙锋牵头组织，按照四川省民族地区教师教材教法资源包研发过程中学科特点分四个会议小组，按学科分组完成了对研发教师的具体任务安排、工作部署。