| 参评者姓名 |
黄嘉祥 |
性别 |
男 |
地区 |
遂宁市射洪县 |
| 所在学校 |
四川省射洪中学校 |
联系电话 |
13982529601 |
| 创意设计 （亮点） |
1.选材方便:常见的铝丝、铜丝、铁丝、铁片、光盘、塑料盘均可; 2.师生互动:教师示范演示,学生动手实践; 3.可大可小:根据条件,教具模型制作可以N倍呈现. |
| 设计说明及简单操作说明 |
根据新课标教学内容<结构与设计>中的教学目标，用自行车模型教具体现结构的作用性. 本教具的制作主要用于课堂教学中教师制作15分钟,学生制作22分钟,小结点评8分钟的45分钟课堂教学模式. 强调制作过程中的安全意识,可回收意识和环保意识 |
| 简要制作报告 |
1.绘制草图 用草图把设计思路变成一种可以与别人交流的直观形式,用图形传达物体的尺寸.形状和功能. 2.材料准备 选取硬度不大,易于变形的铝丝,铜丝,铁丝中的一种或几种各50cm至100cm； 选择圆形的铁片或者光盘、塑料盘一对； 3.工具准备 图纸、铅笔、直尺、手套、手摇钻、尖嘴钳、剪刀、打孔机、护目镜（备用）、电烙铁、螺丝刀等 制作过程 ⑴根据教材的内容，画出该自行车教具的模型草图、三视图；并根据大小标注具体长度，精确到cm。 ⑵制作自行车教具模型的主框架，用切割好的铝丝根据图纸完成，带有一定的强度便于成型。 ⑶如果是选择的废旧光盘则无需打孔，若是铁片或者塑料盘，用打孔机在圆心位置打出与铝丝厚度相对匹配（即能穿过铝丝）的圆孔，用于制作自行车教具车轮。 ⑷完成组装，即按照图纸尺寸大小完成车架、中轴、脚架等部分制作，并打磨边缘。 5.收拾工具，清理材料，安全摆放。 |
| 简单的总结和实物照片 |
特别说明：1.本教具主要体现通用技术课的动手能力的培养，通过教师示范制作，让学生能动手，敢动手，理解一辆自行车成型中结构的作用性，而本教具的创新性还体现的不够，还要在以后的教学中反思和提高。 2.该实物图片用手机拍于本校通用技术办公室。 |
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