“微课”——学生学习方式的有效拓展

——乐山市第三届“文轩教育杯”微课大赛拉开帷幕

5月31日，乐山市第三届“文轩教育杯”微课大赛市级培训在乐山外国语学校举行，宣告我市第三届微课大赛的帷幕展示拉开。本次活动由乐山市教育局主管、市教科所和新华文轩出版传媒股份有限公司乐山公司联合主办，全市11个区县的教研室分管负责人和4个学科的骨干教师和市直属(管)学校相关老师共计86人参加了培训和研讨活动。

在培训的开幕式上，乐山市教科所陈出所长从“时代背景与我市情况“、“微课与优课等相关概念”、“微课的选题与设计”、“微课与慕课在教学中的积极意义”、“对培训学习的要求”等五个方面进行了较为全面的解析。让与会老师进一步明确了微课学习制作、微课比赛的意义，进一步明确了微课在优质教育资源的共享、在转化学习困难学生、家长有效辅导孩子以及学习空间、时间开放等中的积极意义，进一步明确了微课等现代信息技术的使用是我们传统学习方式的有效补充和拓展。

上图：陈出所长作的专题讲座

《不断学习 丰富手段 顺应信息化条件下现代教学方式的不断变化》

市教科所林宾副所长在专题培训中，就本次微课比赛的评价标准、比赛中评委评价的视角以及在微课制作中的思考与实践做了较为详细的指导与培训，同时对微课比赛的整体工作进行了部署;沙湾凤凰学校的连德鑫老师代表省级培训的老师就微课的意义、微课制作的软件平台、微课制作的流程、微课制作的美化与修饰、微课作品的上传等方面给老师们做了非常详细的讲解与示范。

连德鑫老师培训中的全面解读 陈晓波制作和比赛心得分享

作为第二届省微课比赛特等奖获得者的柏杨小学陈晓波老师就微课制作与比赛心得以“微课微小、微中见道”为题给老师们分享了她的活动心得;峨眉博睿特外国语学校的李云彬老师以自己在省级培训中第一次所做作品为标靶，让老师们为该作品提出修改意见，让老师们深深感受到“微课制作就是让老师教学思路可视化”、在微课制作中，老师的理念、教学的设计两点比技术更重要!微课可以作为学校教研的一种形式，值得大力推广。

在理论培训完后，全体参与培训的老师在连德鑫、李云彬、熊艺(峨眉二中)、黄艳萍(市计算机学校)老师的指导下，进行了上机实际操作训练。在四位老师的精心指导下，参训老师们很快掌握了微课制作的全部流程并上传了个人的微课处女作(练习作品)，并纷纷表示将带着这次培训的学习成果，在相应的区域积极行动起来，力争在省、市比赛中获得好成绩!

(供稿：乐山市教科所：林宾、钟俊)