12月21日，《四川省中等职业教育质量年度报告(2017)》专家审读活动顺利举行。审读活动邀请了四川省职教学会会长姜树林、省教育厅职成处副处长罗亦凡、省教科院副院长陈立兵出席，另有来自中高职院校和媒体的专家共同参加研讨，领导与专家均对报告文本给予了充分的评价，并提出了建设性修改意见。

职成教所首先向领导、专家汇报了省级中职质量年度报告的编制情况。撰写组从深度学习国家、省有关文件入手，确定质量报告重在充分反映四川推进中等职业教育改革发展和党建工作的政策措施、经验做法以及取得的成就、存在的困难和问题以及改进措施和办法，并按照教育部提纲，对各部分要点予以梳理，注意厘清关键指标，用数据和事实依据支撑，客观呈现中职教育教学改革发展态势。编制中坚持三大基本原则：一是注重报告内容的全面、客观、公正；二是突出报告的规范性和权威性；三是坚持动态调整、持续改进。

专家组认为省级中职质量年度报告体系完整、总结全面、内容丰富、阐述充分，实实在在，十分“接地气”，展示了四川中等职业教育全貌，可作为社会相关方了解中职教育的窗口。同时，专家就进一步提升质量报告水平提出了建议与希望，一是从关注中职学生发展的角度，强化中职教育贡献，增强中职发展自信；二是坚持与时俱进，强化学习领会十九大精神有关内容，体现新时代中职教育发展新变化、新特征；三是深度问诊中职教育难题，针对存在的问题，提出可操作性对策，凝聚社会共识，优化中职教育发展环境。

仔细聆听专家组意见后，撰写组成员表示将认真梳理专家意见，在下一步的修订中予以体现。在领导、专家集体审读把关后，撰写组更有信心交出一份兼具政策性、专业性、指导性和可读性的《四川省中等职业教育质量年度报告》。