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技术教育

探索平板教学科技助力成长——省教科院信息中心帮扶活动

来源: 发布时间:2021-06-18 10:25:24 浏览次数: 【字体:

5月,省教科院联合一起教育科技打造了民族地区资源平台。为进一步推动资源使用,探索信息化环境下的教学给落后地区教育教学带来的影响。6月7日,省教科院信息中心和一起教育科技张弦、柏义伟等信息化、教育教学专家共同在四开镇中心校、大坝乡中心校开展了相关帮扶工作。

6月7日,专家组深入学校,了解平板使用情况,与教师、学生座谈,把握目前教学进展与困境,围绕“3085”目标,制定了信息化教学方案。

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本次帮扶活动,确定了实验班级与对照班级,明确了信息化教学的工作分工。张弦、柏义伟老师对本地实验班级的教师进行了一对一的设备使用、教学培训。

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四开片区存在着设备不会用、用不好、资源缺乏且针对性差等问题。本次帮扶工作,选择了成绩较差的班级,意图通过平板教学,利用大数学分析,为学生推送个性化的学习与练习资源,跟踪式的教学帮助,探索解决学校缺少优质教育资源、师资力量、学生缺乏练习与反馈等问题的方法,专注提升低分段学生考试成绩。

以装备配备,打造信息化应用环境为主要特征的教育信息化1.0行动计划已经结束,教育信息化2.0行动计划重心在“用”。探索贫困地区信息化应用,是提升教育质量的“及时雨”,是落实教育信息化2.0行动计划的重要内容之一。省教科院将继续探索贫困地区的信息化应用,以期提升课堂教学效率,实现教育质量“弯道超车”。

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