5月16日，由四川省教育科学研究所艺体室冯恩旭副主任、徐伟老师按照省教育厅的要求，莅临我市调研中小学音乐、美术、书法、体育和地方课程实施的总体情况，以及小学科学、品德、综合实践活动、心理健康教育、生涯规划、幼儿园课程开设和教材使用等。参加调研座谈会的是选取两个样本区、县的4所学校，包括幼儿园、小学、初中和高中。有富顺县的富顺二中、富顺教研室、起凤中学、代寺小学、西湖幼儿园。贡井区的旭川中学、贡井基教中心、建设镇中心校贡井幼儿园。另外参加调研座谈会的还有自贡市教科所苏春荣所长、曾健和伍恒峰副所长以及美术、音乐、品德教研员。

座谈会上对非统一考试学科在课程开设、教材使用、师资配备、师资培训等情况毫无保留和顾忌地发表了各类学校的具体情况，作为非统一考试学科的音乐、美术、书法和体育教师，缺编不可想象，且分布不均，部分学校音体美和书法课时都无法得到保障，特别是规模较小的农村学校。教研员队伍建设也是一个非常关键的问题，教研员岗位吸引力不够，优秀教师不愿意到这个岗位。调研座谈会让学校领导们倾吐各自的苦衷，同时也看到了希望。基教科唐朝森就非统一考试学科的现状概括出四个“不到位”，即：保障不到位；督查不到位；监测不到位；考评不到位。冯主任对座谈会给予“时间短，务实”的肯定，及时将这些问题反馈到省教育厅，决策后为地方教育服好务。会后，即刻对丹桂幼儿园、富顺二中、富顺西湖幼儿园进行实地调研并听取汇报。