四川省教育科学研究所关于2017年四川省高中地理教师优秀教学论文评比结果公示
根据四川省教育科学研究所的安排，经过各市(州)教科所(院)初评推荐，四川省教科所共收到参评论文203篇。四川省教科所组成了有省、市、县地理教研员及高中地理教师参加的评审组，于2017年7月对参加此次评比的全部论文进行了认真、公正的评审，从中评出荣获一等奖的论文24篇、荣获二等奖的论文61篇、荣获三等奖的论文113篇。现将此次评比结果公示如下。公示期为5个工作日，若对评比结果有异议，请在公示期内以真实单位、姓名向四川省教科所高中室(电话：028-85876156)书面反映。匿名的异议和超过公示期的异议不予受理。
一等奖(24篇)
| 姓 名 | 单 位 | 课 题 |
| 李金龙 | 四川省汶川中学 | 用研究性学习方法进行震后汶川次生地质灾害调查研究 |
| 李川江、周成娟 | 渠县三汇中学 | 高中地理课前校外实景体验教学初探 |
| 伍 银 | 达州市高级中学 | 浅谈多媒体技术在高中地理新课程教学中的应用 |
| 尹艳钧 | 什邡七一中学 | 以高考题为例谈高中地理解题中图文转换的应用 |
| 马晓莉 | 丹巴高中 | 自主探究式校本课程开发与实施研究--以D高中高中地理学科为例 |
| 黄 平 | 成都市华阳中学 | “三维七段”教学模式的实践研究 |
| 叶巧燕 | 新都一中城北校区 | 浅谈高中地理教学中思维导图运用实践——以高中地理必修一为例 |
| 李红霞 | 郫县一中 | 多种类型问题串引领核心概念 |
| 周 玲 | 武侯区教科学院 | 基于教材整合的高中区域地理课程设计 |
| 孙 静 | 成都棠湖外国语学校 | 源头活水，问无止境—教学动力策略在地理课堂提问中的实践 |
| 刘光文 | 双流研培中心 | 高中地理课堂教学有效提问研究 |
| 杨远双 | 四川师大附中 | 案例教学在地理教学中的运用研究——以山西省能源的开发为例 |
| 郑永林 | 广安二中 | 概念图与思维导图融合在地理教学中的应用研究 |
| 左祥明 | 四川省剑阁中学校 | 例析新课程高考地理试题材料的新特点 |
| 邱炉英 | 四川省沫若中学 | “Hands-on”(动手做)教学模式在高中地理教学中的实践研究 |
| 缪洪青 | 蔺阳中学 | 浅谈个性化地理错题训练在高考百日冲刺中的运用 |
| 唐秀英 | 泸县二中 | 构建教育技术环境下的地理教学课堂研究 |
| 余 强 | 眉山第一中学 | 加强地理二卷审题，有效提高得分能力 |
| 汪建国 | 南部县第二中学 | 基于翻转课堂教学模式下高中地理教学的原则与策略研究 |
| 李宗远 | 攀枝花盐边中学 | 浅谈生命化地理教学课堂构建 |
| 邓露璐 | 兴文第二中学校 | 基于生本教育理念下的地理教学 |
| 师自龙 | 绵阳中学 | 高中地理核心素养培养研究 |
| 张晓芳 | 科学城一中 | 夯实基础，让地理概念深入人心 |
| 刘绍奎 | 四川省资阳中学 | 学生解答一道高考真题引发的思考 |
二等奖(61篇)
| 姓 名 | 单位 | 课 题 |
| 周小松 | 南江四中 | 高三艺体生地理复习方法与策略 |
| 代 傲 | 巴州区四中 | 浅谈培养高中学生自主学习地理的方法 |
| 严 于 | 平昌县金山中学 | 浅谈地理知识的课外实践 |
| 王怀杰 | 巴中棠湖外语实验学校 | 以地理核心素养为目标的高效生本课堂的构建 |
| 李晓琴 | 四川省马尔康中学 | 对民族地区高中文科女生地理差的原因及对策的初探 |
| 邓焕金 | 大竹县第二中学 | 浅析地理核心素养在教学中的培养 |
| 何刚树、贾建华 | 渠县中小学教研室、渠县三汇中学 | “高中地理课前校外实景体验教学”研究的概述 |
| 董文洲 | 德阳市第五中学 | 浅谈高考地理试题的生活化趋势及教学对策 |
| 高英、李国强 | 广汉中学 | 论记忆(memory)在高中地理知识储备中的重要性 |
| 王真真 | 东汽八一中学 | 合作学习在高中地理教学中的应用研究——以《高中地理必修二》中交通运输方式和布局一节为例 |
| 郭文静 | 甘孜州高级中学 | 灵动的课堂--实践教学法 |
| 冯章富 | 甘孜县民族中学 | 浅谈高中区域地理教材的开发及教学 |
| 殷富良 | 中和中学 | 地理图课程资源的开发与利用 |
| 杨漪、陈文 | 双流中学、棠湖中学 | 基于主题式复习的高中地理综合思维模式建构策略 |
| 杨 进 | 温江中学 | 地理教学中学生地图素养的培养策略 |
| 肖祥忠 | 双流永安中学 | “地球运动”一节的教学难点及问题教学策略 |
| 陈 凤 | 武胜烈面中学 | 实践活动在地理教学中的应用 |
| 李春华 | 四川省广元市川师大万达中学 | 高一地理课堂现状及对策研究 |
| 杨 阳 | 广元市实验中学 | 基于学生的翻转课堂模式下高中地理教学实施效果分析及策略初探 |
| 孙柳燕 | 广元市实验中学 | 小组合作探究模式在高二地理教学中的运用——以广元市实验中学为例 |
| 毛晨晨 | 峨眉二中 | 对高中课堂关注“自然地理过程”的教学思考 |
| 王晓莹 | 乐山市新桥中学 | 浅谈地理课堂中的师生互动 |
| 王美霞 | 峨眉二中 | 中学生自主构建地理知识网络现状调查 |
| 余正强 | 四川省沐川中学校 | 浅谈如何激发学生的地理学习兴趣 |
| 敖晓玲 | 乐山外国语学校 | 从全国卷地理试题谈高考地理应考策略 |
| 金 波 | 凉山州冕宁中学 | 高中地理教学中校本课程的开发初探 |
| 何婷婷 | 凉山州西昌市第六中学 | 基于地理学科核心素养下，高中地理课堂教学的研究 |
| 陈美碧 | 凉山州冕宁县泸沽中学 | 地图在高中地理教学中的重要作用 |
| 张远明 | 凉山州会理县第一中学 | 计算机多媒体辅助地理教学应用研究 |
| 漆利霞 | 凉山州昭觉县民族中学 | 地理课程实践活动设计、组织研究 |
| 彭仁科 | 德昌中学 | 多媒体在地理课堂教学中的利弊 |
| 赵树兵 | 天府中学 | 传统文化渗透高考地理试题解读 |
| 陈云超 | 泸州高中 | 告别“川卷”时代，以核心素养备战地理全国卷 |
| 李治强 | 泸县一中 | 人地观念素养统摄下高三地理主题问题式设计与复习策略 ——以云贵高原的生态环境问题为例 |
| 李治华 | 泸县一中 | 提升高三学生地理综合思维能力的教学实践探索 |
| 赵 雪 | 南充十中 | 高中阶段开放式区域地理教学法初探 |
| 胡玉勇 | 南充高中 | 思维导图在地理教学中的应用 |
| 黎仁翼 | 南充高中 | 浅谈地理教学生活化的策略 |
| 罗东平 | 南充市高坪中学 | 高效课堂让地理课堂动起来更精彩 |
| 沈 霞 | 内江市第二中学 | 浅谈高中地理课程中的德育教学 |
| 江 唐 | 隆昌县隆昌七中 | 浅谈高三地理审题能力的培养 |
| 熊 霞 | 攀枝花市十五中 | 基于生活化的地理核心素养的课堂教学--以农业的区位选择为例 |
| 杨 翠 | 攀枝花盐边中学 | 开展地理课外活动 培养地理实践力 |
| 吴勇明 | 遂宁市第六中学校 | 发现高考地理试题中图例注记与答案之间的幽微通道 |
| 郝 拓 | 雅安市雨城区第二中学 | 巧用“模板”教学 轻松解决高中区域地理问题 |
| 梁红霞 | 宜宾四中 | 基于“人地观念”素养培养的案例教学设计探究 |
| 伍大鑫 | 宜宾县二中 | 浅谈提高艺体生地理课堂教学效率的策略 |
| 杨 玲 | 宜宾县第一中学 | 地理学科核心素养与课堂教学研究 |
| 苏 军 | 宜宾高县中学校 | 用好翻转课堂模式，提高高中地理教学效率 |
| 易 剑 | 富顺二中 | 高三地理复习的策略与方法之浅见 |
| 胡启华 | 富顺第二中学校 | 关于自然灾害与防治的试题分析及有效复习策略研究——以2010～2016年全国高考新课标卷为例 |
| 陈 亮 | 三台中学 | 浅谈现代信息技术在地理教学中的运用——以晓我课堂为例 |
| 薛 义 | 南山中学实验 | 例谈新课改背景下以问题为中心的小专题教学设计 |
| 李春霞 | 北川中学 | 3S技术在地理教学中的应用研究 |
| 陈柯允 | 盐亭中学 | 音像地理课程资源的开发研究 |
| 周德伟 | 南山中学实验 | 高考思维突破—逆向思维 |
| 吴永荣 | 绵阳中学资阳育才学校 | 开放地理课程的教学实践 |
| 唐冬梅 | 四川省安岳中学 | 浅谈应用逆向思维解答地理综合题 |
| 蒋 兵 | 四川省安岳实验中学 | 浅谈运用研究性学习提高高中地理复习效率 |
| 吴燕茹 | 资阳市外国语实验学校 | 论“三环五学”模式下实用型教学设计的策略 |
| 吉 奎 | 四川省伍隍中学 | “先学后教”教学改革之学习小组的建设 |
三等奖(113篇)
| 姓 名 | 单 位 | 课 题 |
| 黄 瑞 | 巴中二中 | 基于3D虚拟技术的《等高线瞬间变三维立体模型》开发流程解析 |
| 何庚煜 | 平昌县教研室 | 地理学科核心素养培育的“捷径” |
| 程珊娜 | 恩阳中学 | 教育的本性和逻辑 |
| 张继红 | 四川省马尔康中学 | 关于地理教学过程中的几点思考 |
| 罗德美 | 四川省马尔康中学 | 可持续发展与地理教学 |
| 陈耿斌 | 四川省理县中学 | 杂谷脑河水电梯级开发对生态环境的影响 |
| 蒲 浩 | 九寨沟县中学 | 从旅游地理的角度浅析九寨沟旅游现状 |
| 黄永香 | 小金中学 | 培养学习地理的兴趣，提高教学效果 |
| 阿兰初 | 茂县中学 | 微课程在高中地理教学中的辅助价值 |
| 张高彬 | 开江县任市中学 | 浅议如何培养学生的地理思维 |
| 李支奎 | 万源中学 | 浅析初高中地理学习衔接 |
| 姜庭洁 | 万源中学 | TPACK视角下高中地理教学中多媒体的应用 |
| 胡 琴 | 德阳市第五中学 | 高三地理教学与综合素质究 |
| 廖克锋 | 东汽八一中学 | 巧用钟表解决有关太阳的问题 |
| 赖远奇、文显莉 | 广汉中学 | 从地理视角看“雾霾” |
| 陈晓卉、石磊、周洁 | 绵竹南轩中学 | 新高考背景下地理教室在教学中的应用初探 |
| 黄 翔 | 什邡中学 | 气候界线的教学误区及应用价值初探 |
| 邱述兰 | 东汽八一中学 | 基于地理核心素养的高中地理课堂教学探讨——以“自然界的水循环”为例 |
| 吴 鹏 | 九龙高级中学 | 浅谈民族地区高中地理教与学方式的相互整合 |
| 蒋利辉 | 丹巴高中 | 基于地理核心素养的高中地理课堂案例活动教学的研究—以人教版地理必修2为例 |
| 陈 昊 | 康定中学 | 培养地理思维解决地理问题 |
| 朱国薪 | 康定中学 | 初探多媒体信息技术在中学地理教学中的应用 |
| 黄廷华 | 炉霍县中学 | 浅析《地理�中国》栏目对高中地理教学的借鉴和启示 |
| 洛如所登 | 康北中学 | 地理教学与素质教育研究 |
| 鲁昌禹、 赵红莉 | 泸定中学 | 浅谈地理教学中如何培养学生的学习兴趣 |
| 王万祥 | 树德中学宁夏校区 | 剖析经典题型创设“微专题”—高考地理二轮专题复习思考 |
| 彭 蕾 | 龙泉驿区北大成都附校 | 浅谈问题探究课对高中学生地理素养的培养 |
| 吴雪梅 | 川大附中西区学校 | 论问题导学模式在地理课堂中的应用 |
| 江 鹏 | 温江中学 | 基于培养学生地理核心素养的地理实践活动的探索与思考 |
| 程学锋 | 广安友谊中学 | 浅议新课程体系下地理课程资源重要性和开发 |
| 黄光辉 | 广安友谊中学 | 地理教学过程中数学思想的共鸣 |
| 向仕辉、唐廷杰 | 邻水县九龙中学 | 活动课《四大地理区域——自然环境对生产、生活的影响》 |
| 邓明红 | 邻水二中 | 高中地理原创试题有效性探究 |
| 陈 娟 | 四川省武胜中学校 | 地理课程研究性学习组织实施研究——以必修二《人口的空间变化》为例 |
| 陈双强 | 友谊育才外国语学校 | 浅谈当代中学地理教育教学发展的思路 |
| 刘 春 | 四川省武胜外国语学校 | 我国（大陆）中学地理教材的演变特点及启示 |
| 唐俊鹏 | 四川省武胜中学校 | 高一阶段如何提高学生学习地理的自我效能感 |
| 刘星凯 | 四川省广元市川师大万达中学 | 高中地理教学中的图像教学探析 |
| 黄玲 | 广元市实验中学 | 区域地理课堂教学研究 |
| 王小平 | 广元市川师大万达中学 | 以问题为中心的高中地理六步法课堂教学模式初探及案例 |
| 王海蓉 | 广元市实验中学 | 中学地理生活化教学可行性研究 |
| 陈永红 | 犍为县清溪高中 | 比较法在高中地理教学中的运用价值 |
| 何富强 | 犍为县清溪高中 | 地理二轮复习等值线图的判读教学思考 |
| 毛卫林 | 犍为县清溪高中 | 浅谈高中地理教学中如何培养学生读图能力 |
| 陈晓琴 | 乐山市更生学校 | 地理学习需要仪式感 |
| 王国明 | 凉山州美姑中学（西昌校区） | 凉山彝族服饰与自然地理环境关系浅析 |
| 李中祥 | 凉山州会东县和文中学 | 高中地理教学中分层教学法的应用对策 |
| 张芳荣 | 凉山州金阳中学 | 浅谈数学思维在人文地理教学中的应用 |
| 吴刘艳 | 凉山州昭觉县民族中学 | 地理学科核心素养与课堂教学研究 |
| 李 娟 | 泸州高中 | 如何适应文综全国卷的思考 |
| 陈 敏 | 泸州高中 | 浅析高中地理主观题答题技巧 |
| 颜廷禄 | 叙永一中 | 教师成长的十一个重要途径 |
| 罗 刚 | 泸县一中 | 地理试题讲评课实践探究——--以“生本七步法”为例 |
| 严巨会 | 仁寿一中北校区 | “351”教学模式的浅探 |
| 王 新 | 洪雅中学 | 浅论如何运用现代信息技术构建高中地理高效课堂 |
| 赵利梅 | 眉山市思蒙高级中学 | 高中地理教学中学生读图能力的培养探析 |
| 郭朝伟 | 仁寿县清水中学 | 高中地理教学中试题编制的探究 |
| 周 艳 | 彭山区第一中学 | 全国地理第Ⅱ卷备考策略 |
| 吴波宏 | 仁寿一中南校区 | 培养和提高学生地理空间定位能力的有效策略 |
| 李惠金 | 彭山区第二中学 | 有效转化高中地理学困生的思考 |
| 王怀福 | 眉山第一中学 | “普通高中高效课堂教学策略研究”对教师专业成长的有效性 |
| 唐丹丹 | 青神中学校 | 校本课程开发对中学地理青年教师专业成长作用机制研究 |
| 岳鹏程 | 南充高中 | GIS对中学地理教学的影响分析 |
| 杨洪举 | 西充晋城中学 | 解构新课程标准下高中地理的作业设计 |
| 张志军、胡玉勇 | 南充高中 | 新课程下高中地理课堂有效教学初探 |
| 邓裕花 | 南充高中 | 浅谈地理课堂教学中的导课艺术 |
| 陈禄春 | 南充市白塔中学 | 探讨情境教学中地理课的引入 |
| 吴玲洁 | 内江市第六中学 | 基于高中地理学科核心素养培养的初探 |
| 卯利军 | 四川省内江六中 | 自然运动规律专题复习方法探究 |
| 陈茂丽 | 内江市第七中学 | 让地理走进生活，提高课堂效益 |
| 钟友芬 | 隆昌县隆昌七中 | 谈一谈高三表格复习中的一些做法 |
| 张祥瑞 | 资中县龙结中学 | 新课改下讲授法在地理教学中的发展与应用 |
| 吴 清 | 资中一中 | 新课程环境下高考地理复习探究 |
| 陈柳毅 | 威远中学 | 干旱”贯穿《中亚》地理教学 |
| 李儒行 | 威远县竞力学校 | 普通高中远程网络直播教学中的常见问题及建议 |
| 代 伶 | 攀枝花市三中 | 思维导图在高二中国区域地理问题评价学本课堂教学中的运用 |
| 张丽珍 | 攀枝花市三中 | 浅谈高中地理学科尖子生的培养 |
| 程乙聆 | 攀枝花市三中 | 高中地理综合题审题与答题技巧 |
| 蒋梦倩 | 攀枝花市三中 | 思维导图与高中地理“问题导学”教学模式的有效结合 |
| 刘锦辉 | 攀枝花市七中 | 以传统工业为例探究乡土资源在教学中的运用 |
| 高迎东 | 攀枝花市九中 | 浅议中学地理季节判断的常用方法 |
| 郑太宏 | 攀枝花大河中学 | 高中地理新课程改革教学实践与反思 |
| 李 飞 | 四川省遂宁中学校 | 高考地理试题解题技巧及答题思路 |
| 蒋吉林 | 遂宁市第七中学校 | 浅析高中地理课堂教学的有效性 |
| 杨 萍 | 遂宁市第七中学校 | 浅谈中学人文地理教学中可持续发展 |
| 陈智刚 | 石棉县中学 | 用易错题培养高中学生地理解题能力 |
| 高贵强 | 石棉中学 | 浅析自然地理环境的整体性和差异性 |
| 徐伟峰 | 四川省石棉县中学 | 浅析直观化教法在高中地理教学中的运用 |
| 谢红霞 | 石棉县中学 | 让高三地理课堂活色生香——例谈高三一轮复习生本课堂 |
| 郑峰灵 | 石棉中学 | 谈教师角色的转变 |
| 舒 平 | 兴文第二中学校 | 高一如何培养综合题答题技巧 |
| 罗丛语 | 南溪一中 | 中学地理课堂有效教学的思考 |
| 刘亚兰 | 江安中学校 | 计算机多媒体辅助地理教学及网络教学应用研究 |
| 周庭海 | 宜宾六中 | 农村地区乡土地理教育发展策略初探 |
| 翁联勇 | 宜宾四中 | 新课程背景下的地理课堂教学 |
| 张 丽 | 荣县第一中学校 | 论充分挖掘图例信息在高考答题中的重要性 |
| 张 曦 | 富顺县城关中学 | 从学习心理出发探索如何有效培养学生地理思维 |
| 朱 英 | 荣县一中 | 浅谈高考解题能力提升 |
| 余 坪 | 自贡市外国语学校 | 如何培养现代公民必备的地理素养 |
| 邹茂琳 | 自贡市田家炳中学 | 可持续发展与中学地理教育改革 |
| 钟家桂 | 自贡市田家炳中学 | 中学地理教育中培养学生人文素养的研究 |
| 陈 思 | 外国语学校 | 高二区域地理教学中的地图应用技巧 |
| 杨 灿 | 实验高中 | 培养高中学生地理学科核心素养策略的探究 |
| 黄大星 | 江油一中 | 如何在高中地理教学中渗透情感教育 |
| 刘 学 | 绵阳南山中学 | 课堂教学模式——“学案”导学教学方法的实践与探讨 |
| 马文伦 | 三台教研室 | 谈谈信息技术与高中地理学科的深度融合 |
| 林宏、罗惟 | 三台中学 | 人教版（高一、上）地理教材“河流地貌的发育”校本课程研究 |
| 文 静 | 绵阳中学 | 高中地理教学渗透素质教育的新探究 |
| 张羽、汪昌银 | 四川省安岳中学 | 基于地理核心素养培养策略的课例研究 ——以县城高中农业教学为例 |
| 何绍彬 、沈攀 | 四川省资阳中学 | 基于核心素养的高中地理课堂教学设计——以“大气受热过程”为例 |
| 马驹 | 四川省乐至中学 | 综合自然地理学的应用——为农业服务的综合自然地理研究 |
| 李新武、邹 平 | 四川省资阳中学 | 浅议地理教材中“活动”的作用 |
| 李玲、陈英 | 四川省资阳中学 | “请给我一点阳光，我一定绽放灿烂”---融入思想教育的地理教学点滴 |
四川省教育科学研究所
2017年8月30日
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