挖掘教材实验 优化教学方式 转变育人方式 提高课堂质量——高中化学十月成功举办两场网络教研活动
2021年10月8日和10月29日,四川省高中化学先后成功举办两场网络教研活动,活动分别以《深度挖掘教材实验、提高实验教学效益》和《基于“问题驱动 四问四学”教学方式应用研讨》为主题展开研讨。10月8日,活动特别邀请郫都区高中化学教研员马厚勇老师、郫都一中谢超老师、李霞老师通过呈现优质课例和专题讲座两种形式进行研讨,旨在引导老师立足挖掘教材实验,加强实验教学研究与探索,发掘实验的教学功能,提高实验教学能力,创新实验教学方式,提高课堂教学效益。10月29日,活动特别邀请成都市锦江区嘉祥外国语高级中学严海林老师、曾玲老师通过呈现一堂优质高三复习课例、专题讲座等形式展开研讨,旨在聚焦课堂教学,立足提升课堂品质,突出以问施导的核心教学思想和理念,通过问的形式实现教师与学生之间高阶思维形式的深度对话和互动、充分体现课堂教学中的问题驱动、主体参与、高阶思维、深度学习。
两场活动为落实《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》精神,通过优化教学方式,推广优秀教学模式、教学案例,强化课堂主阵地作用,切实提高课堂教学质量。两场活动均受到老师们的一致欢迎。
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