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活动通知

四川省教育科学研究所关于2016年度四川省中小学德育优秀成果评选结果的通知

来源: 发布时间:2016-09-13 12:50:25 浏览次数: 【字体:

川教研〔2016〕55号

 

各市(州)教科所(院):

根据《四川省教育科学研究所关于开展2016年度四川省中小学德育优秀成果评选活动的通知》要求,我所组织开展了2016年度四川省中小学德育优秀成果评选活动。

本次论文评选活动得到了各市(州)教科所(院)的大力支持,组织推荐参评成果共计301项。按照《四川省教育科学研究所工作手册》(修订版)相关规定,我所组织专家小组按照公平公正公开的原则进行了评审,共评出优秀成果254项,其中一等奖45项,二等奖82项,三等奖127项。(详见附件)评选结果经公示无异议,现公布于后。

附件:2016年度四川省中小学德育优秀成果评选活动获奖名单

四川省教育科学研究所

2016年9月12日

附件

2016年度四川省中小学德育优秀成果评选活动获奖名单

(排名不分先后)

序号 成果名称 成果完成人 成果完成单位
一等奖(45项)
1 全球化、和谐世界与和平教育 庞超 攀枝花市教育科学研究所
2 ‘秀娟日记’的启示 杨友周 达州市宣汉县芭蕉镇新农中心校
3 农村留守小学生亲代教育偏差问题调查研究 陈豪韩聪德卜小倩韩满德杨庆勇 四川省剑阁县元山小学
4 抓住德育工作重点,有效推进生本德育——关于广元市利州区生本德育工作的现状与思考 罗安兵 广元市利州区中小学教研室
5 《以校园事件为载体的德育活动课程开发与实践研究》前期调查分析报告 李秀君高妍王琳鑫 攀枝花市仁和区东风小学
6 “初中生学生责任感教育实践研究”调查分析报告 李美文 攀枝花市第十九中小学校
7 七一映秀中学�四川大学自强社暑期社会实践交流活动案例 马荣李盛泽 四川省汶川县七一映秀中学
8 班主任工作中不可忽视的镜子效应 陈棡 成都市第八中学
9 创生德育管理路径构建多元育人文化 田春龙 阆中师范附属实验小学校
10 NLP“换框”技术在“痕迹回望教育”中的运用 徐卫 宜宾市教育科学研究所
11 好习惯成就美好人生——人民路小学新德育“每月一事”课程叙事 牟正香 四川省宜宾市人民路小学
12 班币——我的班级管理法宝 徐懿 宜宾市南溪区钟灵街小学  
13 “挽救迷失的心灵”案例反思 许花 宜宾市珙县巡场镇第一小学
14 关注生命育人为本——实施“学生自主管理”模式初探 王树林孙琼莲杜鑫 巴中市教育科学研究所西华师大巴中实验中学
15 浅谈微信在高中班级管理中的运用 陈尉 四川省雅安市天全中学
16 外来务工子女学校学生分组活动实践体验培养生活自理能力的研究 廖家琼余学凯姜海燕罗明东陈红蓉 四川省雅安市雨城区第六小学
17 普通高中班级系列主题仪式教育研究研究报告 苏俊清胡利彬王丽黄龙艳陈进 四川省简阳中学
18 科学评价学生,提高学生自主管理能力 刁喻 成都市泡桐树小学
19 修身班会课的两种课型及实施建议 孙晓晖王天贵徐文基 四川双流棠湖中学外语实验学校
20 营造诗意班级奠基幸福人生 刘小芳 四川省双流县中学
21 相信童话——用班级童话搭建儿童成长的精神家园 陈明华 成都市锦西外国语实验小学
22 泸南中学“责任”主题四阶班会实践研究 张伟殷春梅刘欣陈燕李思泽 泸州市泸南中学校泸州市江阳区教研培训中心
23 如何使用品格教材之我见 谢佩君 成都市成华区北新实验小学
24 责任与担当意识的培养和传承 王芳刘明书欧成利王聪彭芳敏 泸州市梓橦路学校
25 用“心”耕耘收获精彩 林尚聪 自贡市富顺县华英实验学校
26 让学生过有质量的班级生活 何琳 成都师范附属小学
27 和谐群体和谐班级——群体心理对班集体建设的启示 付鑫 成都石室中学
28 四大体系促“养成”礼仪教育奏强音 许定强杨敏 绵竹市大西街小学
29 以家委会为支点,撬动学校发展 王琴黎孝江 绵竹市天河小学
30 《农村留守小学生“三自德育”策略思考》 贺学文林升 华蓥市庆华镇小学
31 结合学生身心特点开展学生户外拓展活动的尝试和思考 程学锋谭蓓蓓 广安友谊中学
32 藏区普通初中的德育工作分析报告 赖成兵 甘孜州丹巴县第二初级中学
33 星月换愿,梦想成真——促进农村学生良好习惯养成的长效激励机制研 韦勇 四川省广汉市连山镇双泉小学
34 三观教育是青少年毒品预防教育的核心 熊斌 凉山州教科所
35 体验*探究*成长——广汉市雒城一小“城乡互动体综合实践活动”调研报告 张斌廖雪刘光琼陈家忠赵永祥 广汉市雒城一小
36 理性爱、科学教——从一次打架问题的处理谈父母处理孩子间纠纷时需掌握的技巧 刘小洪 成都市万年实验学校
37 “走心”德育课程滋润生命成长 刘应琼 绵阳市北川擂鼓镇八一中学
38 创新德育工作方式,构建育才德育特色 孙昌均王德华叶波 绵阳中学育才学校
39 开展小学生性健康教育问卷调查分析报告 张召军陈丽霞 自贡市沿滩区邓关镇中心小学校自贡市教育科学研究所
40 威远县实验小学习惯教育实施情况的调研报告 詹纯谭洪 内江市威远县实验小学
41 传统文化经典润泽金色童年 叶俊英 内江市资中县水南镇中心学校
42 静心守望 陈国容 眉山市丹棱县城区小学
43 我们班的美德银行 叶富琴 眉山市第一小学
44 寻找优秀教师的成长规律 袁成 双流县棠湖中学外语实验学校
45 以德育人,“四步”铸就好班级 邱建蓉 四川邻水实验学校
二等奖(82项)
1 如何培养学生自主管理班级 苟世华 阿坝州马尔康中学
2 农村小学班主任如何开展对留守儿童的关爱工作 李冬梅 阿坝州理县蒲溪小学
3 赏识:初中的班级管理艺术 卿丽 四川省阿坝州汶川县水磨中学
4 沟通,让我们的心亮了 蒋友玲 阿坝州汶川县威师附小
5 小高的蜕变 郑萍 四川省九寨沟县第二小学
6 让社会主义核心价值观根植心田植心田 侯俊杰黎平侯多兵宋霓妮邓远英 达州市达川区实验小学
7 宣汉县育才小学学生家庭教育现状调查报告 张小强杨梅郭群英魏春霞余海 达州市宣汉县育才小学达州市教育科学研究所
8 曾家山农村中小学文明礼仪养成教育的研究与实践”课题研究报告 舒三平 广元市朝天区李家乡小学
9 以“接力日记”为载体,提高小学高段德育的实效性 刘晶高勇 四川省攀枝花市实验学校
10 内向者心理学对高中班主任的启示 李群 攀枝花市第十五中学校
11 仁和区践行“和雅”德育的实践与思考 孙尚国 攀枝花市仁和区教育体育局
12 城市小学留守儿童教育问题及对策 刘坤 攀枝花市第十四小学校
13 今年,我要团结家长 李菲 攀枝花市第二十五中小学校教育集团
14 农村小学住宿生管理“三导三促”实践研究 孙成霖邬建强魏小光刘万娟蒋安辉 达州市开江县讲治镇中心小学
15 从战略高度构建校园文化——汶川中学校园文化建设经验总结 龙绍明李其江 四川省汶川中学校
16 浅谈班级管理中的艺术 韦霞 成都市双流艺体中学
17 初中新生入学仪式教育的实践研究研究报告 陈道松王晓琴彭昌礼刘新菊肖德桦 四川省资阳市雁江区第一中学
18 “痕迹积极体验式班级生日课程”的开发与实践 黄敏 宜宾市人民路小学 
19 用甘露滋润心田 甘露 宜宾市高县第一实验小学
20 掀起你的盖头来——用共情促进家校沟通的实践与思考 王芳 宜宾市珙县巡场镇第一小学
21 培养农村小学生良好学习习惯实践研究报告 郭茂钦王富贵贺良王小华付夏光 简阳市镇金镇赵家小学
22 有效沟通的良方——真诚与平等——班主任与进城农民工子女家长进行有效沟通的研究 代利君戴洪毅 资阳市安岳县乐至街小学
23 进城务工子女良好行为习惯养成教育研究报告 陈艳华袁春华吴杰梅李锦胡敏 简阳市简城第三小学
24 引导农村小学生合理使用零花钱的实践研究报告 李红志彭 忠彭海波李克川代海燕) 资阳市安岳县顶新乡九义校资阳市安岳县石羊镇中心小学
25 文化润心,活动立人——促进中学生生命成长的班级精神文化建设策略研究 陈家武陈默解超建陈洪刚郑生学 四川省安岳中学成都市武侯高级中学四川省安岳中学
26 竖起亮剑大旗,构筑班级精神 李小燕 高县第一实验小学校
27 小题大做,借题发挥——教育不能单靠表扬 曹春燕 雅安市汉源县第一中学
28 一个“差班”的蜕变——班级凝聚力建设的策略和效果 曾丽巧 四川省汉源县第一中学
29 教育需要善意的谎言 戴卉蓉 四川省南江县南江镇第二小学
30 利用“红色”乡土资源进行德育教育的探索 彭登琴 雅安市宝兴县实验小学
31 团队共建和谐发展夯实学校德育阵地农村九年一贯制学校团队建设策略探究 刘显根潘小英 雅安市雨城区碧峰峡镇中心校
32 论住校生寝室管理中的文化建设 蒋奎 成都石室天府中学
33 师爱,唤醒沉睡的心灵 李敬之 成都市盐道街中学
34 有一种特殊教育叫陪伴 胡禹 成都市树德中学(光华校区)
35 家校同心和谐共育——构建学生“最大可能发展”平台 曹娟 四川省成都高新区泡桐树小学(天府校区)
36 以公民教育为载体开展社会主义核心价值观教育 高雪霞王正洋 成都市彭州市延秀小学
37 反思活动促进中学生良好行为习惯养成的研究 陈国亮张泽仪 自贡市第六中学校
38 在初中开展感恩诚信教育的实践探索 曾彦鸿颜成玉蒲芸祝云 泸州市第十五中学校泸州教育科学研究所
39 我的寝室我的家 邱红杨光旭 四川省古蔺县中学校
40 “阅读自然”主题教育 杨晓丽 绵阳市实验小学
41 做一颗实践路上的小珍珠 卢俊名 成都市盐道街外语学校
42 有效沟通 叶丽琳 眉山车城中学
43 “一周一事”德育活动反思 马文亮刘斌杨承德 泸州市合江县先市中学
44 基于培育小学生社会主义核心价值观的“德润校园”实践研究 王洪丁月波杨登翠赖霞 泸州市叙永县教研室
45 祸从口出 唐丽娟 自贡市沿滩区瓦市中学校
46 打好初三后期管理中的“温情牌” 李思泽郭家琴 泸州市江阳区教研培训中心泸州市第七中学校
47 农村小学生活教育模式初探 钟莉 成都市新津县教育研究培训中心
48 爱——师生心灵的桥梁 饶一翔车宇 龙马潭区教师进修学校泸州十二中
49 《“以‘百萌诵读’为载体培养学生‘勤’之美德的实践研究”》 杨远锐 华蓥市观音溪初级中学
50 对“学生犯错=罚扫地”现象的教育反思 荣晓明 四川省广安友谊中学
51 体教结合班初中生思想道德建设之我见 姜委 西昌市川兴中学
52 如何提升主题班会课的实效性 谢琼英 德阳市中江县教育科学研究所
53 社会主义核心价值观视阈中的藏区中学社团建设 ——以康定中学为例 黄志兵 四川省康定中学
54 爱在退缩中开花 何玖恕 凉山州会理二小
55 加强班级德育教育提高民族学生素质 杨德芝 康定市姑咱片区寄宿制学校
56 新时期班主任德育工作创新的几点思考 黄雁琦 广安市特殊教育学校
57 两节有意义的课 麻卡子布 凉山州宁南县民族中学
58 国旗下讲话的德育研究与实践 唐运东张伯全蒋凤唐太英胡迎春 广安市邻水县九龙镇中学
59 德育手记:转化后进生善“用人之短” 赵元敏 凉山州会理县城关一小
60 我与插班生的故事 罗元国 凉山州宁南县景星中心校
61 教师要做孩子心灵的雕刻师 金天敏 凉山州宁南县竹寿中学
62 “垃圾桶少了环境变好了”带来的启示 王照西 什邡市洛水慈济小学
63 班级民主建设实践的困境及思考 唐晓波 四川省绵竹中学
64 《农村学校留守学生健康心理培养的研究》研究报告 周建平易明刘学芬王虎张宾 广安市武胜县华封小学校
65 高2016届八班践行社会主义核心价值观主题班会课实录 刘建芝 四川省泸定中学
66 浅议小学德育教育融入藏文化传统 梁娜黄喜鹏 甘孜州白玉县城区第一小学
67 差班管理:不急不躁不温不火-康定中学初2016级2班管理点地感受 魏洪彬 四川省康定中学
68 山区农村寄宿制小学习惯养成教育研究 李元友 绵阳市平武县教育研究室
69 高中学校德育工作模式初探 任双全陈鹏 绵阳市三台中学
70 校园文化如何建设才能出彩 冯玉兰 绵阳市梓潼县文昌第一小学
71 根基教育与学校德育创新的思考与探索 贾彦端 绵阳外国语实验学校
72 时光不语,静待花开 钟宇 内江二中
73 青年班主任成长日记 李丹 内江二中
74 学校开展传统文化“礼”的教育实践与研究 晏陈魏善标唐开富 内江市隆昌县金鹅镇宝峰小学内江市隆昌教育局
75 矫正留守女生思想道德失常的案例研究 黄镇程亚飞 内江市隆昌县迎祥镇中心校内江市隆昌县大南街小学
76 馆校‘联姻”共助成长-未成年人思想道德建设工作创新案例 游大庆 资阳市资中县重龙镇西街小学
77 “相面”走进学生心里——论高中班主任有效工作策略 朱建容 眉山车城中学
78 如何构建亲子活动 任英 眉山市第一小学
79 奖励的魅力 赵蓉 眉山市彭山区第二小学
80 用心织就温暖学生心灵的彩锦 窦丽华 眉山车城中学
81 弘扬羌族文化创新特色队课----在少先队活动课中融入羌民族文化元素的实践研究 马敏 阿坝州茂县凤仪小学
82 农村中小学如何通过少先队活动课的开展有效促进德育工作 邱军 雅安市雨城区碧峰峡镇中心校
三等奖(127项)
1 宣汉中学扎实开展深入推进综合实践课 郑方伟文香兰 达州市宣汉中学初中部
2 以中国故事为载体,开展少先队活动课程的研究中期成果报告 张晓刘明芳 攀枝花市第二小学
3 浅议聋校“三级支持”德育模式实施策略 姜小梅 攀枝花市特殊教育学校
4 民族地区学生德育实效化建设的有益探索 陈阳壤果 阿坝州马师校州民中
5 浅谈民族地区中学生诚信教育的现状与教育对策 李海源 阿坝州松潘县教育局教研室
6 传承传统文化守护精神家园诵读经典文化健身——松潘县城关小学德育精品活动成果综述 李华林 阿坝州松潘县城关小学
7 春风化雨情为先——关于建立新型师生关系的思考 修国富 四川省达州市第一中学校
8 《我能为爱护环境做什么》调查报告 孙艳平 四川省阆中市城北小学
9 知礼明德求善至美——阆中市城东小学德育教育活动案例 陈伟元 阆中市城东小学
10 把握“陪伴”“规矩”“家风”三个关键让家庭教育为涵养孩子德性奠基 庞秋菊 阆中市民族小学校
11 学生良好行为习惯的培养 杨雨玲 阆中市实验小学
12 班主任培养中学生自主管理能力的必要性和策略 叶多勇 达州市第一中学
13 “老班”的幸福 何成艳 达州市开江县实验小学
14 刚柔相济,师爱无尘——德育叙事 罗德琴 广元市青川县马鹿乡初级中学
15 七年教育生涯的感悟 高洁 广元市青川县乐安寺乡中心小学校
16 培养学生的文明习惯 赵喜莉 广元市朝天区沙河镇小学
17 引导孩子做校园里的小主人——记青川县茅坝乡中心小学校“学生自主管理”案例简介 吴永梅 广元市青川乡茅坝乡中心小学校
18 “爱在春风里”——学雷锋文明礼仪教育专项活动案例 禹丽萍 广元市青川县青溪镇中心小学校
19 老师,你会怎么看我? 王渊 四川省广元市东城实验学校
20 依靠网络共享资源创设环境全面育人 邓勇 攀枝花市第十八中小学校
21 “四名教育”凸显班品魅力“五彩课程”铸造美好人生 段恒洪糸 攀枝花市第一小学
22 静候花开,做一名幸福的“后妈“——中途接班的反思与做法 汤海英 攀枝花市东区第二十一中小学校
23 爱与智慧守护学生成长 雷宇 攀枝花市大河中学
24 合力培养孩子诚实守信的品德 何明玲 攀枝花市第四小学
25 欣赏学生——带体育班学生有感 杨夏飞 成都市双流艺体中学
26 以爱之名,为孩子筑温暖的巢 姚松曾利平 资阳市乐至县通旅镇光明小学
27 农村小学绿色校园文化建设的五个途径 王兰 资阳市雁江区祥符镇中心小学
28 手机失踪记 黄黎明 四川省宜宾市人民路小学校
29 用社会主义核心价值观凝聚学生成长正能量 宾亚君 资阳市雁江区马鞍九年义务教育学校
30 以爱育人,放飞心中的梦想--------四川省宜宾市南溪区阜鸣中心校少先队工作建设 古炆峰 宜宾市南溪区阜鸣中心校
31 怎样转化后进班集体 何国英 宜宾市屏山县夏溪乡中心校
32 关爱留守儿童,帮助健康成长 王腊梅 宜宾市江安县铁清镇柏林小学校
33 语文教学中的品德教育 李莉 宜宾市筠连县希望小学
34 浅谈小学生感恩行为培养策略——让感恩之花开满孩子的心灵 颜波赵天久 资阳市乐至县童家镇新团小学
35 儿童音舞情景剧:我们都一样 谢春燕李薇 宜宾市翠屏区建国实验小学
36 初中班级制度文化建设实践与探索 段光铨 雅安市天全县第一初级中学
37 浅谈农村寄宿制小学学生思想教育 杨浩新 雅安市宝兴县蜂桶寨小学
38 与家长话成长 吴江 巴中市南江县高桥乡初级中学
39 构建“分层递进教育”着力打造“创新文化” 文欣荣 巴中市南江县高桥乡初级中学
40 高中语文教学中的传统文化教育探析 赵超群 四川省巴中中学
41 孩子在孤单中长大,父母在孤独中老去——留守儿童的另一种“乡愁” 陈旭 雅安市天全县第二初级中学
42 留守儿童教育重在树德立心 唐环祥 巴中市南江县高桥乡初级中学
43 中小学德育校本体系建设初探 郑开科赵志飞 巴中市南江县下两镇小学
44 让学生自由地生长让学生自主地成长——下两镇小学“真境+真学,自由+自主”育人模式初探 何军 巴中市南江县下两镇小学
45 小学课程育德问题与改善——以小学八门课程为例 龙雨 巴中市南江县南江镇第二小学   
46 校园文化建设现状分析及改善策略 刘其昌 巴中市南江县高桥乡初级中学
47 提高小学德育有效性的策略 谢建明 雅安市雨城区第四小学
48 后进生的教育对策 邓顺莲陈明高 宜宾市珙县巡场中学宜宾市珙县教师学习与资源中心
49 浅析农村初中学生厌学原因及对策 李水清刘晓锋 资阳市雁江区祥符镇洛重九年义务教育学校
50 农村高中学科德育的途径及策略研究——研究报告 刘仕兵李玉军罗大成颜邦辉陈立 资阳市乐至县吴仲良中学
51 《城市小学特色中队建设的研究》研究报告 胡元清杨虹郭小丽潘虹 泸州市小街子小学校
52 社会主义核心价值观融入思品课教学活动研究 兰苋 自贡市大安区鸳鸯学校
53 浅论班主任热效能力策略 吴凡 成都市金堂县赵镇韩滩慈济学校
54 改革和创新我区中小学思想政治教育工作的思考 张忠芬 自贡市大安区林远巷小学
55 以课程化构建学校德育特色活动的实践 廖洁 自流井区塘坎上小学
56 相信种子静待花开——践行社会主义核心价值观之低段班级管理文化之我谈 何燕玲 自流井区塘坎上小学
57 生态系统理论视域下“法律进校园”多元交互模型建构与应用研究 王洪波 泸州市纳溪区教研培训中心
58 泸州市第十八中学校“礼仪校园”特色文化建设研究报告 程瑀 泸州市第十八中学校
59 折了翅膀的天使 刘亚林 自贡市第36中学校
60 孝心教育“五部曲”之实践与研究 刘桂秀肖小红 泸州市纳溪区逸夫小学
61 学会自我保护远离性侵害 易良雪曾佐平 自贡市富顺县富世镇城南小学校
62 用爱浇灌静待花开 谢冬梅 自贡市沿滩区瓦市中学校
63 图书,我们的好朋友 周姮玉 自贡市沿滩区九洪乡共和小学校
64 浅析新课程背景下的班级建设策略 梁富强 遂宁市蓬溪县大石桥中学
65 把阳光洒进孩子的心里 秦玲 四川省西藏中学
66 熊猫变形记 张广珊 成都市第五十二中学
67 提高农村学校班级管理水平的策略初探 王小平 四川省蓬溪中学校
68 研究教学关键问题提高学科育人价值 游兵 自贡市大安区鸳鸯学校
69 湿漉漉的晨晨 邓湘宇 成都市特殊教育学校
70 数字影响德育----德育数字化管理初步研究 程平 自贡市第二十二中学校
71 今天,我十岁了 傅志群 自贡市富顺县东湖小学
72 影响学生一生的好习惯——学会专注 尹倩梅 成都市泡桐树小学蜀都分校
73 巧解困惑,静待花开——班主任对问题学生的困惑与思考 陈凤 泸州市古蔺县古蔺镇中学
74 少数民族地区学科教学活动渗透禁毒防艾教育策略研究课题研究反思 阿来伍且 凉山州越西县新民中学
75 “爱心传递、感恩有你”活动案例 殷世江沈少富林丹王华汪华 凉山州越西县邮电贝尔小学
76 武胜县万善镇小学“尚善”特色教育工作报告 舒婷唐文科卢杰秦超琼张小燕 广安市武胜县万善镇小学
77 浅谈初中班主任德育工作的创新开展 张志成 凉山州宁南县松新中学
78 参与快乐自信成功__学校班级小组构建策略 杨忠海 德阳市中江县辑庆镇中心小学校
79 班主任要做好对学生的品德教育 颜获旭 凉山州宁南华弹镇中心小学
80 巧治顽童,彰显德育光芒 詹光辉 凉山州德昌一小
81 齐抓共管,共育责任 罗湘 德阳市旌阳区教科所
82 小学少先队活动教育情况交流 李雪 凉山州会东姜州镇中心小学
83 创建特色学校光大曲艺之乡 李小华江涛 广安市岳池县师范附属小学校
84 浅谈如何在初中物理教学中渗透德育教育 伍小剑 康定市第三中学
85 甘孜藏族自治州白玉县城区第二完全寄宿制学校校园体育文化建设的思考与实践形成——通过学校体育改革促进民族地区县城学校德育发展 肖庆丰高鑫元黄旭蒋璐 甘孜州白玉县城区第二完全寄宿制学校
86 班级德育中特殊家庭学生的教育案例研究 刘浩 甘孜州白玉县城区第二完全小学校
87 在初中英语教学中渗透“禁毒防艾”初探 陈平 凉山州越西新民中学
88 小学生感恩教育缺失及对策研究 李仁安淡克秀 广安实验学校
89 少年军校德育管理模式的思考小结 梁太荣陈忠贵 什邡市蓥华八一学校
90 心手相牵,托起明天的太阳——小学留守儿童体验式教育活动探索 顾萍陈伟珊 什邡市实验小学
91 抓文明习惯养成践行核心价值观 陈芳莉田江华 广安市武胜县民族小学校
92 开启孩子的智慧之门-------广汉市实验小学“第二课堂�综合实践课”活动案例 张兴述余倩韦燕 广汉市实验小学
93 一颗开花的树——关于学生自我评价转变的案例 陈琴 广安友谊中学
94 创新德育方法打破教育障碍——浅谈听力障碍德育教育的有效途径 熊星全 广安市特殊教育学校
95 怎样帮助弱智学生克服自卑树立自信 张华先 凉山州冕宁县泸沽小学校
96 用爱为特殊孩子撑起一片蓝天 游兴芳 广安特殊教育学校
97 以善育人,打造学校传统文化建设的新模式 袁虎 广安中学
98 社会主义核心价值体系融入中学校园文化建设实践研究 余进 德阳市罗江县七一潺亭中学
99 基于社会主义核心价值观的中小学生动德育的建构及对策研究 罗红梅 广汉市教育局教政股
100 用“心”撑起教育 陈博 四川省康定中学
101 班主任用细节彰显人格魅力 华元荣 四川省泸定中学
102 浅议小学德育教育的方法 毕代军 甘孜州石渠县城区小学
103 浅谈批阅周记在班级管理与教育工作中的做法和作用 吕健 四川省泸定中学
104 怎样做好少数民族地区学校班主任工作经验之谈 降措姆尼玛志玛 甘孜州石渠县中学甘孜州石渠县洛须片区寄宿制学校
105 快乐成长从“心”开始-绵阳中学心育工程工程特色心理健康教育工作经验 杨云义汤霞李欣欣 四川省绵阳中学
106 农村初中学生行为习惯培养与研究 唐德清王定洪 绵阳市安县界牌镇初级中学
107 小学德育管理“大德育观”初探 陈蓉 绵阳市北川县永昌小学
108 高中语文课堂与德育结合的案例 胡舰文 绵阳中学
109 做一名知责任有担当的有为青年(心理辅导活动班会课) 祝勇兵 四川盐亭中学
110 天使的翅膀——从一个真实的故事到随班就读中立德立人的初步探究 郭正恩刘文菊 绵阳市安县泸州老窖永盛学校
111 让礼仪沟通心灵,让文明成为习惯 任亚婷 绵阳市江油实验学校
112 将家长会移师网络平台 夏云贵 内江六中
113 让理性为爱护航 王旭东 内江六中
114 “知家乡,爱家乡”追寻白马的足迹 李星贵王家义 内江白马镇中心小学校
115 让孩子在赏识的阳光中成长 陈鹏 内江市第二小学
116 以传统文化为载体,提高德育实效 葛亮 内江市桐梓坝小学
117 关于学生公寓地漏防护栏开小窗问题的研究报告 刘冰 内江市威远县龙会中学
118 对小小同学的心理引导 游玉旭 内江六中
119 浅谈德育对留守儿童的影响 苟方 眉山市张场镇王场小学
120 关注学生心理状态降低班级管理难度 粟凯东 眉山车城中学
121 弘扬中华传统文化,践行社会主义核心价值观 刘兵 眉山市青神县实验小学
122 别让教育成为悬顶之剑——浅谈初中语文教学与德育渗透 宋亚群 眉山市青神县南城镇初级中学
123 做有阳光情怀的小学低段班主任 倪萍 眉山市彭山区观音小学
124 “特殊照顾’三部曲 万丽 眉山市青神县幼儿园
125 放慢爱的脚步 喻海泉 眉山市第一小学
126 与生交友,甘为孩子心 付晓旭 眉山市张场小学
127 浅谈班主任管理工作的几点感想 郑熔 眉山车城中学

 

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