四川省教育科学研究所关于公布四川省2016年中等职业教育优秀研究成果评选结果的通知
川教研〔2016〕61号
各市(州)教科所(院),职教研究中心:
根据《四川省教育科学研究所关于开展四川省2016年中等职业教育优秀研究成果评选活动的通知》相关精神,我所组织专家按照公平、公开、公正的原则,对各市(州)选送参评成果进行了认真评审,现将评选结果通知如下:
各市(州)教科所(院)、职教研究中心共选送参评成果300余项。按文件要求,经专家评审,共评出一等奖22项,二等奖83项,三等奖140项。
按照《四川省教育科学研究所工作手册》的相关规定,我所于2016年9月2日至9月12日对评选结果进行了公示。公示期间无异议,现将评选结果予以公布(见附件)。
附件:四川省2016年中等职业教育优秀研究成果评选结果
四川省教育科学研究所
2016年9月20日
附件
四川省2016年中等职业教育优秀研究成果评选结果一等奖(22篇) | |||
序号 | 姓名 | 工作单位 | 成果名称 |
1 | 张显龙、李图良 | 四川省安岳第一职业技术学校 | 农村中职生数学自主学习能力培养的研究 |
2 | 赖静、赵存生、马利萍、曾小枝、李婉秋 | 苍溪县职业高级中学 | <中职英语阅读导学案>校本教材开发与运用 |
3 | 游平、郑子斌、卢治平、余冬梅、马鸿民 | 自贡市永安职业中学校 | 农村职高语文活动课的途径研究 |
4 | 张焰 | 成都市财贸职高 | 四川省中职校中高职衔接公共英语课程资源使用情况调研报告 |
5 | 张峡、吴家军、魏华、李启文、邓朝云 | 渠县职中 | 中职学前教育专业语文实践性教学研究 |
6 | 李芳蓉 | 成都市礼仪职业中学 | 侧重于语言应用的中职中等职业学校课程资源的研究 |
7 | 廖承兰 | 成都市青苏职业中专学校 | 革新教育策略, 提升中职学校德育实效 |
8 | 李锦、彭升齐 | 广元市利州中等专业学校 | 实施三三三成长评价,培养学生“核心价值观”和核心职业素养 |
9 | 王元华、黄明林 | 四川省大英县育才中学 | 培养自主能力领航幸福人生 |
10 | 陈俞任、姜方辉、李玉萍、张敏、涂静 | 自贡市东方职业技术学校 | 以企业需求为导向构建中职德育精细化管理模式 |
11 | 马中元、余文红、段成君、曾晓霞、王芬 | 万源市职高 | <中职学生不良行为习惯的矫正策略>研究报告 |
12 | 廖德斌、陈玉、敖永红、李美清、李杰 | 成都市工业职业技术学校 | “建立现代职业学校制度”中职部分研究报告 |
13 | 吴小平、王杰光 | 广元市职业高级中学校 | “校中厂”环境下实施现代学徒制的实践研究 |
14 | 黄渝川 | 成都现代职中 | 浅谈中等职业学校数字化办公平台搭建的实践 |
15 | 谭崇杭、李勇、彭斌莎 | 成都铁路卫生学校 | 中等职业学校学生学业成绩综合评价体系研究与实践——国家中职示范学校建设成果 |
16 | 贾雪枫、先礼艳、刘永辉、陈玉仲、戴小蓉 | 泸州市教育科学研究所 | <中高职衔接背景下中职学前教育专业核心课程建设的实践研究>阶段性研究报告 |
17 | 刘永辉、贾雪枫、彭远斌、陈玉仲、邹伦富 | 泸州市教育科学研究所 | 泸州市中等职业学校师资队伍建设现状调研报告 |
18 | 饶禾春、杨娟、杨超、李锐 | 攀枝花市经贸旅游学校 | 构建金字塔式“和•美”艺术教育体系研究报告 |
19 | 魏全斌 | 成都航空旅游职业学校 | 职业学校“移动互联网教育生态系统”模式的探索与研究 |
20 | 李灵 | 成都航空旅游职业学校 | “移动互联网教育生态系统”下的职业教育教学碎片化资源建设与利用 |
21 | 彭慧 | 成都市现代职中 | 基于提升中职生人文素养的礼仪项目课程开发的实践研究 |
22 | 袁池、吕大章、万长胜、罗建英、李雪梅 | 夹江县云吟职中 | 中等职业学校“五L”办学模式实践研究报告研究 |
二等奖(83篇) | |||
序号 | 姓名 | 工作单位 | 成果名称 |
1 | 谢红兵、林建 | 四川省成都市中和职业中学 | 基于多元智能理论中职《数学乐园》校本课程开发与应用 |
2 | 阎战友、李彬蓉、罗嫚、卿安明 | 四川省成都市中和职业中学 | 中职学生口语交际能力等级测评标准研制课题研究报告 |
3 | 贺长春 | 成都市财贸职业高级中学校 | 求同“辩”异看中职体育与健康课程改革 |
4 | 陈芳 | 四川省郫县友爱职业技术学校 | 基于微课的翻转课堂在中职计算机教学中的实践探析 |
5 | 杨燚 | 攀枝花市华森职业学校 | 课改教改下诞生的英语校本教材 |
6 | 祝永杰 | 攀枝花市建筑工程学校 | 试析中职数学活动课教学的策略与实施 |
7 | 罗利 | 内江医科学校 | 中职卫校语文教学现状分析与研究 |
8 | 李越 | 四川省资阳师范学校 | 头脑风暴法,为中职英语课堂注入活力剂 |
9 | 彭河平 | 四川省绵阳财经学校 | 从数控编程谈中职数学课改 |
10 | 李勇 | 四川核工业工程学校 | 凉山彝族“9+3”学生学英语的困难因素及改进对策 |
11 | 张元方 | 四川省宜宾市职业技术学校 | 近十年四川对口高考数学试题的特点与对策 |
12 | 张正敏 | 四川省屏山县职业技术学校 | 从阅读走进高职高考——谈如何帮助高考学生提升英语阅读能力 |
13 | 邓双全 | 自贡市永安职业中学校 | 运用信息技术让中职学生“爱”上语文课堂 |
14 | 蒋萍 | 富顺职业技术学校 | 怎样在语文教学中贯穿情感教育 |
15 | 徐国彬 | 自贡市永安职业中学校 | 浅谈在中学语文教学中如何渗透情感教育 |
16 | 黄芸 | 会理现代职业技术学校 | 中职英语课堂教学有效性研究 |
17 | 唐泉 | 宁南县职业技术学校 | 关于中职升学班数学学科教学策略与方法的探究 |
18 | 赵志萍 | 成都市青苏职中 | 微课在中职语文教学中的几点尝试 |
19 | 冯枝桃 | 双流县教育研究与教师培训中心 | 一节财经专业数学课引发的思考 |
20 | 何学茂 | 双流县教育研究与教师培训中心 | 运用项目教学法提高中职学生口语交际能力初探 |
21 | 田慧 | 什邡职中 | 在音乐欣赏中提升中职学生的审美能力 |
22 | 张静 | 成都蜀兴职中 | 中职学生的英语学习现状调研报告 |
23 | 王飞雨 | 乐至县教师进修学校 | 中职英语课程课堂教学改革及评价现状与对策研究 |
24 | 曾志萍 | 德阳市旅游职高 | <中等职业学校英语教学大纲>与<高等职业教育英语课程教学基本要求> |
25 | 杨丽萍 | 成都市现代职业技术学校 | “教﹒学﹒做﹒评”一体化教学模式在中职英语课程教学的运用 |
26 | 王军、唐亚萍 | 达州市职高 | 指导背诵名句名篇,培养学生识记能力 |
27 | 张易、薛丹 | 成都市礼仪职业中学 | 构建文明礼仪教育体系、践行社会主义核心价值观 |
28 | 魏世龙解学义 | 四川核工业工程学校 | 浅谈四川省彝区“9+3”学生教育教学管理 |
29 | 吴天蓉、彭鹏 | 四川省大英县中等职业技术学校 | 班主任工作之我见 |
30 | 徐平 | 营山县职业高级中学 | 优化教、学、评,提升中职生精神素质---对“农村职高学生精神素质现状及教育对策”的调查研究报告 |
31 | 伍银峰 | 南充师范学校 | 生活即德育实践即教学 |
32 | 冯颖茜 | 南充师范学校 | 五年制幼师生情绪管理行为调查研究报告 |
33 | 胡超杰 | 南充师范学校 | 拟态环境下的幼师生思想政治教育探索 |
34 | 于正宏、陈英 | 四川省长宁县职业高级中学校 | 彝区学生性格特征及其教育思考 |
35 | 代乔、张莉 | 自贡职业技术学校 | 中职学校特色心理健康课程内容构架研究 |
36 | 陈玲利 | 自贡市大安职业技术学校 | 营造健康教育氛围,完善职教育人功能 |
37 | 田慧、曾路漫 | 什邡职中 | 外显有规,内蕴有德——浅谈中职学校礼仪教育与德育教育的有效结合 |
38 | 刘贤安、何许 | 蒲江县职业中专学校 | <中职学校高效课堂教学模式的实践研究>研究后期课堂教学状况调查报告 |
39 | 程越敏 | 成都市财贸职业高级中学校 | 中等职业学校校本课程开发模式的管理研究 |
40 | 龚贵祥 | 攀枝花市建筑工程学校 | 中职学校<职业生涯规划>课程教学改革研究 |
41 | 洪林、高朝海、王奕、游涛、游小燕 | 四川省泸县建筑职业中专学校 | 弘扬工匠精神培育时代英才——基于中职学校3158德育教育工作模式的实践与思考研究报告 |
42 | 张霞 | 内江医科学校 | 中等职业学校学生资助政策与管理研究 |
43 | 凌斌 | 眉山工程技师学院 | 校企一体+产教融合“1332”人才培养创新实践 |
44 | 赵家万、冯秀容、鲜正朗、周培 | 绵阳市教育科学研究所、绵阳市游仙职业教育中心、江油市中坝职业中学校 | 绵阳市职业院校校企合作现状问题及对策分析 |
45 | 王杰光、吴小平、沈文革、邓仕川、张琬麟 | 广元市职业高级中学校 | 建设“5+1+1”机制推进一体化育人——广元职高实施四川省教育综合改革<产教融合制度建设试点>项目研究报告 |
46 | 邓仕川、吴小平、兰虎、蒋薇、尹强 | 广元市职业高级中学校 | 三项建设,三个转变,助推三个现代化——数字化校园建设方案 |
47 | 李文峰、韩聪德、陈豪、卜小倩、杨秀萍 | 剑阁职业高级中学校 | “以赛促教”模式推进中等职业教育发展的调查研究 |
48 | 陈克乐、彭宇福 | 四川省大英县中等职业技术学校 | 基于现代学徒制的中职生“五级晋级”人才培养模式研究与实践 |
49 | 郎喆 | 四川省宜宾市职业技术学校 | 中职现代学徒制课程教学资源建设的思考 |
50 | 谯述忠、颜琳、袁嫒、赵燕 | 广安市教育科学研究所 | 加强中职校教科研,为中职教育发展提供永动力---关于中等职业学校教学管理与教科研的调研报告 |
51 | 谢善琼 | 四川省商贸学校 | 藏区“9+3”中职旅游专业课程体系建设的实践探索 |
52 | 曾路漫 | 什邡职中 | 以学生为主体的中职服装陈列设计课教学方法探究 |
53 | 罗建英 | 夹江县云吟职中 | 农村职业中学人才培养质量的现状分析与对策 |
54 | 曾卫明 | 井研县职业中学 | 加强中职学生艺术教育的探讨 |
55 | 江蓉秋、付兵 | 成都市工业职业技术学校 | 对中职学校教师专业发展需求的调研与思考——以四川省某中职学校为例 |
56 | 黄群英、谢平英 | 四川省安岳第一职业技术学校、资阳市教育科学研究所 | 价值观匹配对中职学生职业适应性的影响——基于某中职学校顶岗实习的实证研究 |
57 | 肖文君、尧兵 | 四川省资阳师范学校 | 努力修炼为中职生喜欢的教师——“中职生喜欢什么样的教师”之调查研究报告 |
58 | 苟平华、廖洪棱、邓祥、黄述芬、冷晶晶 | 丹棱职业高级中学校 | 强化语言表达能力训练提高职校生就业竞争力研究 |
59 | 王怡 | 广元市利州中等专业学校 | 校院“双聘双管”打造“双师”教学团队 |
60 | 蒋锐 | 遂宁市职业技术学校 | 高中英语完形填空解题技巧初探 |
61 | 周洪 | 大英县中等职业技术学校 | 中职校本教材开发及应用研究 |
62 | 陈笃、詹旭、陈梅、刘巧、谭元奎 | 四川省兴文县职业技术学校 | 职业规划促进农村幼儿教师专业发展 |
63 | 李平原、官忠华、陈丽霞、陈忠、张宏 | 富顺职业技术学校 | 中职学校“双师型”教师队伍建设的实践研究 |
64 | 刘朝霞 | 成都市青苏职中 | 浅谈“EXCEL电子表格数据处理”的教学策略 |
65 | 曾旭、挂家红、谢忠明、米明、龚书 | 巴中市教育科学研究所 | 中职专业课教师知识结构优化路径的探索 |
66 | 余科 | 泸州市职业技术学校 | 中职学校校园安全需求问卷调查分析报告—以泸州市职业技术学校为例 |
67 | 张秀明 | 夹江县云吟职中 | 润物无声、育心无痕 |
68 | 王静 | 乐山市计算机学校 | 幸福职教、出彩人生——彝区“9+3”学生管理方法探索与实践 |
69 | 艾加飚 | 邻水县职业中学 | 农村中职教学资源数字化管理实践研究 |
70 | 杜昱忻 | 泸州市职业技术学校 | 中职学校学生心理健康状况调查研究——以四川省泸州市职业技术学校为例 |
71 | 邱强、胡航、徐贤秀、王泽容、罗树彬 | 四川省泸县建筑职业中专学校 | 中职建筑专业学生《应用文写作》课堂教学实践研究成果报告 |
72 | 刘向东、李长彬、杨刚、李春兰、蒋金洪、 | 四川省安岳第一职业技术学校、安岳县教研室 | 农村中职学生闲暇生活现状调查研究——以四川省安岳第一职业技术学校为例 |
73 | 赵翕、李俊、刘会明、赵华、文安平 | 四川省宜宾市工业职业技术学校 | 关于藏区学生双休日和节假日有效管理的策略研究 |
74 | 张正湘 | 巴中市巴州区化成职中 | 中等职业学校学生职业性向测评应用研究报告 |
75 | 朱燕 | 乐山市第一职业高级中学 | 中职语文课程标准的实践研究——以乐山市为例 |
76 | 黄川、徐启林、杨 | 渠县职中 | 农村中职学校平面设计课程实训任务的研究 |
77 | 吕大章 | 夹江县云吟职中 | 论中职学校“双师型”教师专业成长 |
78 | 彭勇军 | 四川省遂宁市安居职业高级中学校 | “情境”教学法在中职语文教学中的运用 |
79 | 欧更琼 | 江油市职业中学校 | 中职学校班主任教育管理技巧研究 |
80 | 尹福泉、李红、易伟 | 什邡职中、宜宾职业技术学校、什邡职中 | 四川省中等职业学校语文学科教学现状调研报告 |
81 | 潘万伟、罗儒琳 | 武侯区教科院、成都市财贸职高 | 四川省中等职业学校数学学科教学现状调研报告 |
82 | 李芳蓉、周蕴兰、张静、曾志萍、张焰 | 成都市礼仪职中、成都市礼仪职中、成都市蜀兴职中、德阳旅游职高、成都市财贸职高、 | 四川省中等职业学校英语学科教学现状调研报告 |
83 | 刘江岚 | 绵阳职业技术学校 | 中职学生良好行为习惯培养路径与策略研究 |
三等奖(140篇) | |||
序号 | 姓名 | 工作单位 | 成果名称 |
1 | 吴欣钰 | 四川省成都市中和职业中学 | 浅谈中职学生在公共基础课上有效听课的策略 |
2 | 马韵 | 攀枝花市经贸旅游学校 | 合作学习提高学生在饭店英语课堂上的积极性——一份行动研究报告 |
3 | 李友华 | 攀枝花是华森职业学校 | 浅谈如何在语文学科教学中渗透法制教育 |
4 | 刘兴 | 合江县福宝职业中学校 | 心理健康教育融入中职英语教学应用研究 |
5 | 郭健 | 内江医科学校 | 基于人格职业匹配理论的职教英语实践课程体系研究 |
6 | 任娲 | 内江医科学校 | 浅析新课标下中职护理专业英语课堂的教学策略 |
7 | 余雪 | 眉山工程技师学院 | 教学艺术在中职英语课堂的应用 |
8 | 朱鑫 | 眉山工程技师学院 | 语文阅读,回归母语的心灵深处 |
9 | 宋丽娟 | 四川省绵阳财经学校 | 中职学校语文教学中与历史学科交叉渗透的思考 |
10 | 王东艳 | 四川核工业工程学校 | 立体几何教学中培养学生的空间想象能力 |
11 | 舒小玲 | 南充师范学校 | 为有源头活水来——浅谈学龄儿童的音乐舞蹈学习 |
12 | 阳红秀 | 宜宾县高场职业中学校 | 中职数学课堂运用行动导向教学法的问题与对策 |
13 | 王宗刚 | 自贡市职业培训学院 | 中职语文分层教学模式初探 |
14 | 曹德智 | 自贡市电子信息职业技术学校 | “问题+解决”的农村中职校数学课堂教学模式探讨 |
15 | 沈仕剑 | 凉山州职业技术学校 | 中职数学现状与对策 |
16 | 杨丽萍 | 成都市现代职中 | “互联网+”时代下提升中职学生英语学习效果的策略分析 |
17 | 谭雪梅 | 荥经县职高 | 日记训练 |
18 | 周晓维 | 内江铁路机械学校 | 职业院校人文素养课程改革探微——以<国学>课程为例 |
19 | 蒋光明、罗自强、吴弟平 | 中职语文综合实践课程实施中面临的若干问题 | |
20 | 周后英 | 攀枝花市经贸旅游学校 | 浅谈藏区“9+3”学生管理——由<孤寂大陆上的陌生人:帕特里克•怀特小说中的怪异性研究>所想到的 |
21 | 涂原、施惜文、陈燕 | 攀枝花技师学院 | 彝区“9+3”学生教育管理探讨 |
22 | 张为捷 | 攀枝花市华森职业学校 | 浅谈班主任班级管理中的人格魅力管理策略 |
23 | 吴世福 | 攀枝花市华森职业学校 | 办以“情感为纽带”的中职教育探索 |
24 | 刘娟 | 四川省泸县建筑职业中专学校 | 中小学音乐教学中的德育教育 |
25 | 刘春雨 | 合江县福宝职业中学校 | 农村中职贫困学生心理健康教育活动实施策略初探 |
26 | 吴晓林 | 合江县福宝职业中学校 | 浅析中职校学生的心理健康状况与对策 |
27 | 陈秋 | 合江县福宝职业中学校 | 农村中职生性心理健康教育问题的探索 |
28 | 李万轩、李振华 | 四川省资阳师范学校 | 中职学生常见品行问题的可控性干预中支架式教学观念与模式 |
29 | 黄金秀 | 四川省资阳师范学校 | 让情境体验引领中职德育教学 |
30 | 姚立言 | 四川省安岳第一职业技术学校 | 新形势下农村职业中学德育工作的实践性探索 |
31 | 钟丽萍 | 四川省资阳师范学校 | 中职生责任感教育主题活动的探究与实践 |
32 | 龚惠容 | 四川省资阳师范学校 | 中职德育课渗透社会主义核心价值观教育探讨 |
33 | 张唯璐 | 眉山工程技师学院 | 运用积极心理学提升中职生的幸福感 |
34 | 文承勇 | 眉山工程技师学院 | 浅谈藏区管理应从“细、心”开始 |
35 | 黄晓芳、李翔 | 四川省绵阳财经学校 | 浅析中职生心理问题及对策 |
36 | 黄明林、王元华 | 四川省大英县中等职业技术学校 | 1000……1幸福教育观诠释 |
37 | 王元华 | 四川省大英县育才中学 | 中职学生违纪问题调查分析与对策探究 |
38 | 程静 | 四川省遂宁市安居职业高级中学校 | 浅析农村中职学校学生的班级管理 |
39 | 何武 | 射洪县职业中专学校 | 试论惩戒教育的必要性与合理性 |
40 | 蒲来 | 射洪县职业中专学校 | 职业高中班主任管理之我见 |
41 | 杨光浩 | 南充外国语中等专业学校 | 浅谈中职学生的情感教育 |
42 | 鲜雪梅 | 南充师范学校 | 中职学校学前教育专业学生的恋爱观研究 |
43 | 刘介容 | 四川省宜宾市南溪职业技术学校 | 中职生常见厌学心理及对策 |
44 | 王小琼 | 自贡职业技术学校 | “五心”光芒闪亮“红心” |
45 | 郑纯惠 | 自贡市永安职业中学校 | 提高中学政治课教学实效的策略 |
46 | 莫文婷 | 西昌现代职业技术学校 | 关于中职学校开展班级标准化管理与企业制度文化对接的研究 |
47 | 郭钰 | 凉山州职业技术学校 | 民族地区职校学生心理健康教育管理策略 |
48 | 李俊蓉 | 巴中市职业中学 | 浅析中职学生心理健康问题的成因与应对对策 |
49 | 张雪梅 | 巴中市职业中学 | 浅论中等职业学校德育课实效性的提升 |
50 | 王庆 | 四川省孝泉师范 | 谈中职学校班主任工作中的“早” |
51 | 王霞 | 成都市现代职业技术学校 | 礼仪操比赛的组织与实施对提升中职学生人文素养的实践探索 |
52 | 徐皎 | 成都市现代职业技术学校 | 在礼仪课程教学中加强中职学生人文素养培养的思考 |
53 | 孟华锋 | 成都航空旅游职业学校 | 君子风范——中国礼仪文化的理想人格 |
54 | 郭群、龚贵祥 | 攀枝花市建筑工程学校 | 中职学校课堂管理的问题及对策研究 |
55 | 卞先梅、叶昌勇 | 四川省泸县建筑职业中专学校 | 提高职高数学教育质量的探索 |
56 | 刘翠红、凌斌 | 眉山工程技师学院 | “翻转课堂”教学模式在职业教学中的构建与应用 |
57 | 李文华 | 广元利州中等专业学校 | 校企联动产教结合“三双四岗”育人模式创新实践 |
58 | 宋科友、伏兴成、闫书贵、刘文刚 | 苍溪县职业高级中学 | 广元市农村职中学业评价状况调查分析及对策研究——以四川省苍溪县职业高级中学为例 |
59 | 陈克乐、周洪 | 四川省大英县中等职业技术学校 | 实施分层培养,促进中职学生差异化发展的实践研究 |
60 | 彭鹏、吴天蓉 | 四川省大英县中等职业技术学校 | 中高职衔接教育初探 |
61 | 何云珍 | 四川省遂宁市安居职业高级中学校 | 浅析“农村中职学校学生实习管理的探索与实践” |
62 | 黄正春 | 四川省盐业学校 | 浅议中职教育的困境与出路 |
63 | 张永平 | 自贡市职业培训学院 | 构建“六个一”工程,完善中职院校内涵建设 |
64 | 涂高容 | 自贡市电子信息职业技术学校 | 种下梧桐树,引来金凤凰—小议内地职业教育的发展 |
65 | 杨莉、唐杰、周治明、陈小勇、刘斌 | 四川省武胜万善职业中学 | 如何培养中职学生的语文交际能力 |
66 | 万素梅、周庆红 | 凉山州职业技术学校、四川省彝文学校 | 生源质量下滑背景下中职学校教学评价的思考 |
67 | 张德 | 宁南县职业技术学校 | 中职学校教学评价方法探究 |
68 | 杜承胜、陈曦 | 马尔康民族师范学校 | 在成长中改变,改变中成长—立足职业教育发展,提升师范功能的改革方案 |
69 | 夏彩云 | 巴中市职业中学 | 中职校企合作模式探索 |
70 | 赵俊明 | 四川省孝泉师范 | 中职生计算机综合职业能力的培养研究 |
71 | 冉启全、邓宗胜 | 宣汉职中 | “教学做合一”思想对中职教学改革的启示 |
72 | 周继键、邓宗胜、冉启全、符立、刘德顺 | 宣汉职中 | 基于“准企业文化”的中职生职业素养培养实践 |
73 | 刘林 | 犍为县职业中学 | 团队公共博客在青年教师专业成长中的应用 |
74 | 王玉善 | 沙湾区职业中学 | “有效教学”之“任可性赏识” |
75 | 雷小军 | 沙湾职业中学 | 突破中高职对接瓶颈增强职教办学吸引力 |
76 | 刘安超、杨维云、何小东、彭小伟、杨莉 | 四川省武胜万善职业中学 | 中职学生自主管理模式的实践与研究 |
77 | 游爽、李友华 | 攀枝花市华森职业学校 | 探索利用信息化手段实现翻转课堂途径 |
78 | 肖成秀 | 攀枝花市华森职业学校 | 教师的个人性格对中职学生学习的影响 |
79 | 何洪、丁永波 | 四川省泸县建筑职业中专学校 | 浅谈如何激发中职生数学学习兴趣 |
80 | 郑媚月 | 泸州市职业技术学校 | 云计算辅助教学的应用调查报告 |
81 | 廖红宇 | 泸州市职业技术学校 | 角色扮演教学法在“网店客服”教学中的应用分析 |
82 | 陈晓玲 | 资阳市雁江区职业技术学校 | 中职学校《经济法律法规》课堂教学的有效性研究 |
83 | 龙晓芳 | 四川省资阳师范学校 | 教师态度在中职教育教学中的影响 |
84 | 钟桃英 | 资阳市雁江区职业技术学校 | 专业培育需求测评:中职教师专业发展的有效途径 |
85 | 蒋平 | 眉山工程技师学院 | 以学生为主体的教法与学法应用——引领式教法和体验式学法 |
86 | 周烨 | 眉山工程技师学院 | 分组合作法在中职学前教育普通话教学中的应用 |
87 | 杨驿华 | 眉山工程技师学院 | 学制式预备技师培养的探索 |
88 | 刘艳瑜 | 眉山工程技师学院 | 浅谈如何构建中职教育有效的课堂 |
89 | 曾清 | 四川省绵阳财经学校 | 因地制宜,探索“钟点式”教学实践新模式 |
90 | 邓钦 | 四川省绵阳财经学校 | 校企共育“双师型”高素质教师队伍的方法及现实意义 |
91 | 韩明 | 绵阳市游仙职业教育中心 | 学习不仅仅是大脑的事情- 浅谈健脑操在日常教学中的应用 |
92 | 杨丽君、韩梅 | 四川省绵阳职业技术学校 | 教无定式,走心而已----中职课堂教学常见问题探析 |
93 | 王爱、高军 | 苍溪县职业高级中学 | 以三个“六认真”为基石促进教学管理精细化 |
94 | 薛尚静、唐燕、沈苏容、朱虹霖、王俊 | 剑阁职业高级中学校 | 关于职业高中双师型教师队伍建设的调查报告 |
95 | 余清 | 四川省大英县中等职业技术学校 | 谈谈怎样开发语文课堂教学的生命潜力 |
96 | 冯玉茜 | 射洪县职业中专学校 | 浅谈“两性三化”的评价模式 |
97 | 郭娟 | 射洪县职业中专学校 | 中职数学教师值得注意的几个问题 |
98 | 邹兴平 | 富顺职业技术学校 | 中职教育中学会用信任收获改变 |
99 | 张琳艳、冯勇刚 | 四川省武胜万善职业中学 | 浅议中等职业学校教师培训有效性探究 |
100 | 李运 | 四川省商贸学校 | 关于中等职业技术学校旅游教师的专业发展 |
101 | 苟琳、唐亚萍 | 达州市职高 | 略论中职学校教育学微课程教学教师用语分析及策略 |
102 | 张守祥 | 大竹县职中 | 中等职业学校助推青年教师专业成长的“三维四化”策略选择与实践 |
103 | 陈晓 | 四川省质量技术监督学校 | 基于5W1H方法的《质监法规》课程教学分析 |
104 | 刘伟军 | 马边县职业中学 | 民族地区中职学校公共基础课教学改革之初探 |
105 | 万长胜 | 夹江县云吟职中 | 内涵是基础质量是核心 |
106 | 王良生 | 邻水县职业中学 | 对农村中职学生法制教育的有效性研究 |
107 | 吴娟、黄炜 | 成都市蜀兴职业中学 | 风雅课堂蜀雅生活——成都蜀兴职中课堂文化探索 |
108 | 陈华、吴娟 | 成都市蜀兴职业中学 | 现代学徒制培育“工匠精神”的实践探索 |
109 | 蔡维华 | 攀枝花技师学院 | 浅谈微课对中职教育的影响 |
110 | 夏雅宁 | 攀枝花市建筑工程学校 | 计算机技术在建筑行业中的应用 |
111 | 魏祥群、张永鸿 | 四川省泸县建筑职业中专学校 | 常态开展大课间体育活动,奠定“出彩人生”的基石 |
112 | 李书文 | 合江县福宝职业中学校 | 农村中职生心理健康教育全方位渗透教育模式浅析 |
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117 | 吴英 | 资阳市雁江区职业技术学校 | 提高中职生数学学习自信心的研究 |
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119 | 康月 | 眉山工程技师学院 | 中等职业学校创业教育指导研究 |
120 | 刘胜 | 四川省大英县中等职业技术学校 | 信息技术教学中如何培养学生的信息素养 |
121 | 蒋道林、蒋宗元、蒋小川、邹国阳 | 宜宾县柳加职业中学校 | 关于农村职中高一学生问卷调查报告 |
122 | 岳欢 | 宜宾县高场职业中学校 | 浅析案例教学法在中职营销教学中的运用 |
123 | 张学敏 | 四川省江安县职业技术学校 | 中等职业学校德育工作探索 |
124 | 辜义敏 | 四川省凉山民族师范学校 | 中职幼儿师范生数学集体教学活动实施能力培养初探 |
125 | 刘海英 | 四川省凉山民族师范学校 | 浅谈幼儿园数学教育生活化的实施策略 |
126 | 王光勇 | 四川省凉山民族师范学校 | 如何在游戏中建构幼儿的数学教育 |
127 | 王朝伟 | 马尔康民族师范学校 | 阿坝州藏区中职校学生学习意识的探究——以马师校为例 |
128 | 张圆媛 | 四川省商贸学校 | 旅游专业学生服务意识的培养 |
129 | 杨丽萍 | 成都市现代职业技术学校 | 信息化教学在中职礼仪课程教学中的运用探索 |
130 | 杨斌 | 宣汉职中 | 班主任工作中培养学生企业文化素养的探索 |
131 | 何益 | 成都市礼仪职业中学 | 基于互联网+的中职营销类课程资源建设的思考 |
132 | 李倩 | 宣汉职中 | 中职教师心理问题探析及对策研究 |
133 | 牛东义 | 犍为县职业中学 | 中职青年教师专业成长过程中“做“”的七重境界 |
134 | 周梦雅 | 乐山市计算机学校 | 彝区“9+3”学生的班级管理艺术探讨 |
135 | 邹大春 | 井研县职业中学 | 中职体育教学中的安全教育应对 |
136 | 贾生满、童毅 | 四川省质量技术监督学校 | 彝区“9+3”学生的班级管理艺术初探 |
137 | 李雪松 | 沙湾职业中学 | 浅谈“问题”学生成因及解决方案 |
138 | 陈锡林、蒋大贵李斌、何德文、彭兴国 | 岳池县教育科学研究室、岳池县临溪小学校 | 县域中职学校德育工作现状及策略研究 |
139 | 杨莉、唐杰 | 四川省武胜万善职业中学 | 农村职业中学1+2办学模式研究 |
140 | 冯天勋 | 荥经县职业高级中学 | 焊工技能训练中如何激发学生学习的积极性和快速有效提高学生焊接技能 |
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