各市(州)教科所(院)、职教研究中心：

为贯彻落实《四川省教育厅关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的实施意见》，进一步研究加强中职教材建设工作，全面梳理我省中等职业教育教材建设现状、经验和存在的主要问题，为下一步开展全省中职学校教材使用管理情况调研提供依据，根据省教育厅工作安排，决定开展各市(州)中等职业教育教材建设情况总结工作。

现将有关事项通知如下：

一、请各市(州)参照提纲(见附件)，撰写并提交书面总结材料，于11月25日前将电子版发至huangxin@scjks.net。同时将盖有单位公章的纸质文本邮寄至：四川省双流县航空港开发区黄荆路11号，四川省教育科学研究所职业教育与成人教育研究室，邮编610225。

二、2016年11月21日至25日，将抽取部分市(州)进行实地调研，我所将提前与有关单位商定调研时间、具体安排等事宜。

联系人：黄 鑫 联系电话：028-85876167。

附件：中等职业教育教材管理使用情况总结提纲

四川省教育科学研究所

2016年11月10日

附件

中等职业教育教材管理使用情况总结提纲

一、教材管理与选用

1.本区域中等职业教育教材选用管理办法，明确选用教材的管理部门、准入机制，在质量保障、评价机制建设等方面的做法；

2.本地区推进教材准入、选用的政策性文件(附原文)；

3.教材供应商(书商)的招标机制和流程(办法与文件)。

二、国家规划教材基本情况

1.国家规划教材使用种类、数量和比例；

2.国家规划教材规范使用、管理情况(是否按照国家规定执行，是否存在盗版盗印、是否有行政的监管措施)。

三、校本教材的开发与使用

1.校本教材建设成果与特色项目，如参与教材编写、校本教材开发的主要经验与贡献等，优质校本教材典型案例1-2个(主要归纳开发机制、教材特点及成效等)；

2.校本教材总体使用数量和比例，校本教材主要呈现形式与特点。

四、教材管理使用的困难和问题(有具体的实例或数据支撑)

1.选用、管理国家规划教材的困难与问题；

2.编写、出版、发行、选用、管理校本教材存在的困难与问题。

五、加强教材建设的建议

1.对“十三五”时期中职国家规划教材与校本教材建设的建议；

2.本地区下一步开展教材建设的有关工作思路。

注：正文不超过2000字，尽量简略、精炼，直接呈现数据、基本情况，包括但不限于提纲所列内容。具体案例、文件另附。