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活动通知

四川省教科所关于2016年四川省高中化学教育教学论文评选结果的通知

来源： 发布时间：2016-12-20 13:44:49 浏览次数： 次 【字体：小 大】

川教研〔2016〕91号

 

各市(州)教科所(院)：

根据“四川省教科所关于开展2016年四川省高中化学教育教学论文评选活动的通知”要求，各市(州)教科所(院)积极响应，认真组织，共选送上报我所161篇论文。我所组织专家按照公平、公正的原则进行了评审。其中一等奖24篇，二等奖47篇，三等奖85篇，不符合评审条件淘汰5篇。

按照《四川省教育科学研究所工作手册》的相关规定，评选结果经公示，公示期间无异议，现将评选结果予以公布(见附件)。

附件：2016年四川省高中化学教育教学论文评选结果

四川省教育科学研究所

2016年11月30日

附件

2016年四川省高中化学教育教学论文评选结果

作者姓名 论文题目 单位 获奖等级
李思盛 如何做好化学教研中的区域性课例研究 成都市龙泉驿区教育科学研究院 一等奖
文友贵 化学课堂教学中学生思维能力培养的途径 双流教培中心 一等奖
刘永兰 指导高中生化学错题管理的研究实践及反思 双流棠湖中学 一等奖
曾定军 发挥化学平衡常数在中学平衡教学中的核心作用 成都七中嘉祥外国语学校 一等奖
田 涛 电化学教学中化学反应与能量的深度关联 四川大学附属中学 一等奖
廖红军 化学学科素养在高考中的体现 广安教科所 一等奖
黄小东 高中化学“问题探究自主复习法”的提问技巧及案例分析 隆昌县第一中学 一等奖
张顺恩 趣味性课堂实验的教学设计研究---以过氧化钠与水和二氧化碳反应为例 遂宁中学 一等奖
张超 网络技术与化学翻转课堂教学模式探究 四川省雅安中学 一等奖
韩 静 通过导学案一体化小组教学提高高中化学课堂教学效率研究 自贡市富顺二中 一等奖
王用樟 对学生探究能力培养的一些思考 达州市万源中学 一等奖
李九玲 “思维导图2.0”在化学教学中的运用 南溪一中 一等奖
段辉、吴英华 微观动画提高化学教学效率的探讨 资阳市资阳中学 一等奖
曾林、余学华 化学直播教学实施中遇到的问题及应对策略 阿坝州教科所、茂县中学校 一等奖
马文礼 基于3D打印技术的分子结构教学应用初探 巴中市教育科学研究所 一等奖
张体民、梁海东 浅谈利用化学实验培养学生创新思维能力 德阳市教育科学研究所 一等奖
范旭东、邓世忠 普通高中艺体学生化学知识性解题障碍诊断及教学的策略 四川省东汽八一中学 一等奖
梁树超 创造性地对高中化学教材”潜在资源”的研究 广元教科所 一等奖
汪华书、王辉 高中化学选修模块选择的困惑与对策——以泸州市化学科针对高考试卷结构改变的研讨为例 泸州市教育科学研究所、泸州高级中学校 一等奖
姚春阳 高考全国卷选修模块选择策略 绵阳中学实验学校 一等奖
安显伟 在高中化学教学中加强学科思想培养的尝试和思考 科学城一中 一等奖
左志红 融互动于高中化学教学中的若干思考 南充高中 一等奖
白涛 基于观念建构的“价层电子对互斥理论”教学实践 南充市教科所 一等奖
张明学 用“反常情况”示例电化学中的误区 攀枝花市第七高级中学 一等奖
黄 宇 化学翻转课堂的教学策略与应用——以“原电池”为例 川化中学 二等奖
林明勇 高考化学复习中回归教材的策略研究 华阳中学 二等奖
张晓波、杨李幸子 “大象牙膏”趣味实验的再探究 成都西藏中学 二等奖
徐 静 “三疑三探”在高三化学复习中的合理应用研究——以一节试卷讲评课为例 温江中学 二等奖
李文芹 快速制备硅酸凝胶的实验方案创新设计 树德光华 二等奖
肖 艳 银镜反应实验的再探究 石室中学北湖校区 二等奖
王琼芳 浅谈学生学习方式与化学高效课堂的实践与探索 乐山市更生学校 二等奖
赵丽 改进实验在复习题中的应用 四川省雅安中学 二等奖
余德廷 浅谈对高中化学教材中“科学探究实验”的研究 自贡市荣县中学 二等奖
柏 合 浅议高中化学教学中创新能力的培养 达州市第一中学 二等奖
刘该生 “翻转课堂”应用于高中化学教学 市三中 二等奖
吴有鲜 浅析高一化学教学中应该重视的几个问题 乐山市井研教研室 二等奖
卿伟 新课程理念下高中化学阅读能力的培养 遂宁市射洪中学 二等奖
何清泉 新课程背景下高中化学教学的策略 高县中学 二等奖
吴茂辉 科学选点 稳中求新——浅谈新课改中化学导学案的运用 简阳市中小学教学研究室 二等奖
喻申琴 浅谈高中化学必修模块教学实践与体会 四川省广安恒升中学校 二等奖
谢艾莉、杜文英 “化学反应热的计算”教学设计 南溪一中 二等奖
刘建忠 浅谈化学实验教育教学 资阳市雁江区资阳中学 二等奖
寇绍山 情境教学在高中化学新课标下运用的浅析 达州市万源中学 二等奖
曹开华 中学化学实验教学评价初探 市中区教研室 二等奖
严宁燕 新课程背景下总复习中创造思维能力的培养 四川省蓬溪中学校 二等奖
杨晓红 巧用化学实验激发学生探究精神 内江市第七中学 二等奖
田江华 分层教学：开启学困生心智的钥匙 广安市武胜县教育科学研究室 二等奖
曾学高 推导质子守恒表达式的新方法 兴文二中 二等奖
蒋福全 新高考有机化学教学策略及问题探究复习法的应用 隆昌县第一中学 二等奖
罗双燕、汤强 新课程改革下的教师素养 资阳市资阳中学 二等奖
蒲 丹 浅谈高中化学实验专题的复习策略 汶川县七一映秀中学 二等奖
饶太平、格西哈姆 实验室乙酸乙酯的几点教学反思及探究 四川省马尔康中学 二等奖
胡利霞、李晓虹 浅谈高中化学教学方法与课堂差异性教学 巴中市平昌县云台中学、平昌县中小学教学研究室 二等奖
钟兴华、张涛 高中化学多层次教学中的思路培养 四川省德阳中学校 二等奖
李雄凡、左上立 化学教学中培养学生认知策略的探究 四川省德阳市第五中学 二等奖
李宗贵 高三化学复习中元素化合物知识的有效性处理 四川省广汉市广汉中学 二等奖
张婧 “溶液pH计算”的教学策略及心得 四川省广汉金工雁中学 二等奖
程春燕 甘孜藏区高中化学学习现状的调查分析---以康定中学为例 康定中学 二等奖
付文斌 略谈关于高中化学教材的分析与使用 雅江中学 二等奖
张剑、刘国基 做好2017届高考化学复习浅谈 广元实验中学 二等奖
罗宗超 基于全国卷背景下的化学一轮复习策略研究 泸州市龙马潭区泸化中学 二等奖
徐桃燕 关于用花青素制作酸碱指示试纸的可行性研究 东坡区永寿高级中学校 二等奖
庞 洪 高中化学教材“问题化”策略 绵阳一中 二等奖
李 阳 利用V型启发图指导“铁及其化合物的相互转化”教学设计 绵阳中学 二等奖
肖兴蓉 当化学课堂在“云端” ——以《原电池专题复习》为例浅谈高中化学“云课堂”之初体验 南山中学 二等奖
徐 丽 浅析化学全国卷特色，把握2017备考方向 科学城一中 二等奖
何乃雄、谭剑锋 2011年全国高考理综II卷第29题的评析与思考 南充市教师进修校、嘉陵一中 二等奖
陈露 守恒思维在高中化学计算题中的应用 南充高中 二等奖
周 英 抓好初高中衔接是高中化学教学中最迫切的任务 攀枝花市大河中学 二等奖
罗仁达 氨的连续多次喷泉实验的创新设计 攀枝花市第七高级中学校 二等奖
钟 晶 简单快速做氨气喷泉实验的方法 攀枝花市第七高级中学 二等奖
蔡橘 适时开展调查研究培养学生化学素养 成都三十三中 三等奖
郭 庆 浅谈高中学生注意力现状及优化策略 新津华润高级中学 三等奖
祁自莹、裴芸 由“学生在化学答卷中存在的几个问题”引发的“教师教学问题与建议” 大邑中学 三等奖
徐 聪 基于问题链设计的化学教学“二元导学”模式研究 双流中学 三等奖
张春兰 对化学课堂提问艺术的探讨 石室中学 三等奖
付亚军 浅析高中化学新课程环境下以问题为主线的活动元教学设计 成都华西中学 三等奖
宋维平 谈高中化学实验教学中学生创新能力的培养 成都西北中学 三等奖
严海林 浅谈高三化学实验复习的基本策略 盐道街中学 三等奖
宁顺德 基于高中新课程的化学教学反思策略 成都市龙泉驿区第一中学校 三等奖
荣德斌、朱瑞平 “导学案”的编、选、用在高中化学教学中的研究 四川省安岳实验中学 三等奖
刘心宇 略谈铁元素及其化合物的高三复习 乐山市峨边中学 三等奖
刘 琼 新课改背景下怎样强化高中化学实验探究 自贡市荣县一中 三等奖
熊亚琴 高中化学教学渗透人文教育的实践研究 达州市万源中学 三等奖
袁礼军 绿色理念在化学教学中的重要性 四川省邻水县第二中学 三等奖
林艳梅 浅谈高中化学学科思维教学实践的构建 南溪一中 三等奖
苏忠建 探究中学有机化学反应的规律 遂宁市安居育才中学校 三等奖
华晓萍 初高中化学衔接教学探究 资阳中学 三等奖
唐云仙 农村中学高中化学教学的有效性探讨 威远县龙会中学 三等奖
何李 信息技术中电子白板在高中化学课堂上的应用初探 四川省雅安市汉源县第一中学 三等奖
张小荣 多元智能理论引导化学教学的实践与反思 达州市万源中学 三等奖
唐 维 浅析高中化学教学与生活化 岳池中学 三等奖
曾宏、王敏 高中化学新课程教学中的资源开发和利用 资阳市资阳中学 三等奖
王明建 高中化学教学与信息技术整合的探索与反思 隆昌县第一中学 三等奖
黄 易 探索发现以人为本——浅析高中化学教学中的人文教育 自贡市蜀光中学 三等奖
伍江勇 化学与安全 乐山市更生学校 三等奖
杜云果 化学实验室的收获——乙醇与浓硫酸制乙烯的探究 遂宁市射洪中学 三等奖
张启芬 浅谈化学教学中学生思维品质的培养 隆昌县第七中学 三等奖
余威 浅谈饱和溶液在化学实验中的应用 威远中学校 三等奖
王守春 高中化学教学中创新思维的培养 达州市万源中学 三等奖
陈贵兵 谈绿色化学实验 遂宁市射洪县射洪中学 三等奖
林三川 对高三化学三轮复习的思考 四川省邻水中学 三等奖
万 兴 化学问题中心情境教学模式建构基础、价值及原则 天立国际学校 三等奖
卓华 如何让高中学生专注于化学课堂 资阳市资阳中学 三等奖
谭春、毛小林 高中化学生活化教学的有效途径探究 广安市武胜县烈面中学校 三等奖
林文龙 酸碱中和滴定实验在教学中的实际问题讨论 筠连二中 三等奖
邓世斌 根据实验教学特点，培养学生的实验综合素质 四川省广安市武胜飞龙中学校 三等奖
肖 秦 高中化学生活化教学的有效实施途径 四川省遂宁高级实验学校 三等奖
罗庆才 关于电化学问题和离子浓度问题解决方案 达州市万源中学 三等奖
卢 霖 基于对高中化学学科核心素养的“核心”体现的理解 四川省遂宁市大英中学 三等奖
许强 谈谈利用演示实验培养学生的化学科学探究能力 威远县龙会中学 三等奖
肖劲松 小议合作式学习在教学中的运用与思考 资阳市资阳中学 三等奖
钟世雄 化学学科素养的培养 南溪一中 三等奖
肖 勇 新课程理念下的化学教学的智慧探索和实践 遂宁市安居育才中学 三等奖
张 辉 抓住时机，因势利导培养学生创新意识 南溪二中 三等奖
杨丽 学生自主学习及小组学习有效性学法的研究 资阳中学 三等奖
蒲容 网络信息在化学课堂中的应用 翔龙中学 三等奖
张晓春 民族地区---小金中学高中化学教育现状 小金县小金中学 三等奖
郭述鸣 温故而知新：从2015年高考试题看新课程元素化合物的教学 阿坝县中学 三等奖
闫永红 一类模式藏高中化学教学进行夯实基础，落实知识的实践 若尔盖藏文中学 三等奖
张奕琳 在新课程背景下如何上好化学实验探究课 松潘县松潘中学 三等奖
何 颖 高中化学趣味实验教学的分析 九寨沟县中学 三等奖
苏永娟 探索藏区高中化学课堂中的教育与教学 马尔康市中学校 三等奖
刘兴周 温故而知新之氧化还原反应 茂县中学校 三等奖
唐歆亦 浅谈现代教育技术在提高农村高中化学教学质量中的作用 平昌县响滩中学 三等奖
张伟 提高高中化学作业有效性的几点建议 平昌县响滩中学 三等奖
何敖 信息技术在高中化学实验中的应用 平昌县响滩中学 三等奖
向 刚 物质结构中的正四面体初探 四川省通江中学 三等奖
鲁良琼 浅谈高中化学新课标的教学策略 四川省德阳第三中学 三等奖
罗斌、黄建梅 高中化学课堂教学中有效性策略的探究 四川省德阳东电中学 三等奖
周耀建、左上立 浅谈新课程下的化学实验教学 德阳市第五中学 三等奖
肖辉、张伟 浅谈中学化学探究性实验 四川省罗江中学 三等奖
平嗣强 十字交叉法在化学解题中的应用 四川省广汉中学 三等奖
肖吉富 金属晶体堆积模型中空间占有率的计算 四川省广汉中学 三等奖
田 娟 直播教学下教师教学策略与方法——高中化学教学问卷调查的思考 康定中学 三等奖
陈明沁 康定中学高中化学教学现状及成因 康定中学 三等奖
段荣萍、赵领章 如何提高高中化学学习的效率 甘孜州高级中学 三等奖
陈莉、王朝生 浅析高中化学“无机化工流程题”的解题策略 泸定中学 三等奖
蒲钰丽 化学平衡的快速判断方法 广元川师大万达中学 三等奖
王 莉 浅谈提高高中化学课堂教学效果 广元苍溪中学 三等奖
鲜体猛 新课程背景下有效开展高中化学学习的措施 广元青川中学 三等奖
沈 霞 高中化学有效教学策略探究 广元青川中学 三等奖
周林慧 高中化学课堂教学中法律意识的渗透 泸州高级中学校 三等奖
熊志中 实验选择题解题技巧 眉山市车城中学 三等奖
姜铀成 焰色反应的改进与思考 北川中学 三等奖
刘 涛 浅议二氧化硫性质实验的改进 三台一中 三等奖
梁忠才 高三化学二轮复习学情调查报告 三台中学 三等奖
寸升荣 石蜡油分解实验的改进 北川中学 三等奖
漆小辉 初高中化学衔接教学的思考 四川省蓬安中学校 三等奖
曹莉 高中化学教法的自我尝试 四川省蓬安中学校 三等奖
黄文周 浅析中学化学实验教学中的绿色化学 西充县教研室 三等奖
谭文生 氯离子效应探究实验设计及应用 攀枝花市第三高级中学校 三等奖
何岸梅 氢键对水、氟化氢、氨沸点的影响 四川省攀枝花市第九中学 三等奖
夏冬梅 让学生忙起来 攀枝花市第十二中学校 三等奖
袁小红 高三化学复习策略浅析 攀枝花市第三高级中学 三等奖
岑祝燕 关于单环芳香化合物的命名 攀枝花市大河中学校 三等奖

 

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