各市(州)教科所(院)：

为促进我省普通高中技术课程教育教学的发展，探索学科核心素养的培育，促进普通高中技术课程教师专业成长，及时总结、推广我省普通高中技术课程教学改革经验和成果，经研究，决定开展四川省2017年普通高中技术课程优秀论文评选活动。现将活动有关事项通知如下：

一、参评对象

全省普通高中信息技术教师、通用技术教师。

二、论文选题范围

对普通高中信息技术与通用技术课程实施与改革的思考与感悟；对技术课程核心素养培育的思考；新技术、新媒体在技术课程教学领域中的应用；技术课程教学有效性的评价研究；技术课程教师的专业发展研究；技术课程与创新教育研究；技术课程校本研究等等，也可自定选题，但要与技术课程教研相关。

三、参评论文要求

(一)每篇论文限选某一专题进行深入论述，论文要求观点明确，重点突出，论据充分，有必要的事实、数据或典型案例，有较强的说服力，有借鉴或推广价值。

(二)论文叙述要条理清楚，层次分明。论文文字通顺、准确、简明、流畅，字数以3000字左右为宜。

(三)若为合著论文，署名不超过两人。同一名教师限报一篇。

(四)已参与同级论文评选和已获省级及以上奖励的论文不在本次评奖之列。

(五)参评论文严禁抄袭。若系抄袭，立即取消评选资格，并通报相关单位。

(六)参评文章提供打印文稿一式三份，并附电子文稿。

(七)论文格式要求

1.论文应包括题目、作者、摘要、关键词、正文、参考文献等。标题层次的划分，不宜超过4级，例如：一；(一)；1；(1)。

2.论文稿件一律用word文档编辑，用A4纸，单倍行距，标题为黑体2号字，正文为宋体小4号字，作者、摘要、关键词、参考文献等均为楷体小4号字。

四、论文评选与奖励

(一)各市(州)教科所(院)在对本地参评论文进行初评的基础上，于2017年9月20日前，最多推荐24篇论文到四川省教科所，其中信息技术论文不超过12篇，通用技术论文不超过12篇；

(二)四川省教科所将组织专家对市(州)教科所(院)推荐的论文进行评审，从中评出一等奖、二等奖和三等奖；

(三)获奖论文将由四川省教科所颁发获奖证书，获奖名单将在四川省教育科学研究所网站上公布。

五、其他

(一)各市(州)教研部门要认真组织初评，并审核论文的原创性，有抄袭嫌疑的论文不得推荐评奖。

(二)参评论文由市(州)教科所(院)普通高中技术课程教研员统一报送四川省教科所,每篇论文提供纸质文稿一式三份、电子文稿一份；

(三)纸质文稿和“四川省普通高中技术课程优秀论文推荐表”(见附件，以下简称推荐表)寄至：四川省双流区航空港黄荆路13号四川省教育科学研究所，邮编：610225,联系人:张馨月,电话：028-85773833，13308218353，李金洲028-85775560，18628363315同时请将论文及推荐表电子版材料发至邮箱519598360@qq.com。

附件：四川省普通高中技术课程优秀论文推荐表

四川省教育科学研究所

2017年4月27日

附件

四川省普通高中技术课程优秀论文推荐表

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