各市(州)教科所(院)：

为促进我省教师的专业发展，提高全省教师队伍的整体素质，培养一支教学水平高、研究能力强的名师队伍。激发广大教师应用信息技术推动教育理念、教学模式和教学内容创新的热情，推动中小学教研活动的信息化和常态化。我院决定结合“信息技术与课堂教学深度融合”专题，利用四川省教师研修网校平台举行“四川省小学数学同课异构”网络教研活动，现将有关事项通知如下：

一、活动内容

以四川省教师研修网校(www.sichuanjy.com)网络教研平台面向全省开展在线直播观课、评课，时长60分钟，直播结束后各学校可自行组织开展校本教研活动，并于5个工作日内在网校上按要求完整填写并提交该课程的网络调研问卷(注：以学校为单位，每校一份问卷)。为提高教研的效率，请各单位组织集体观课、评课。

1.主持人：四川省教育科学研究院义务教育研究所 尤一

2.特邀点评专家：四川省德阳市教科所研究员 何萍

3.课程题目：《有余数的除法》(人教版小学二年级)

4.授课学校及教师：

四川省德阳市庐山路小学 张崇利

四川省德阳市东汽小学 向琳琳

二、活动时间

2018年6月12日(周二)下午16:00-17:00。 联系人提前30分钟调试网络设备并登陆四川省教师研修网校，平台自动识别账号登陆情况(此过程视为点名环节)。

三、参与对象

1.各市(州)小学校长或分管教学副校长、教务主任、数学学科教研组长、所有数学教师；

2.各市(州)教科所(院)、区(县)小学数学教研员；

3.与省教科院签订了合作协议的区(县)、学校的小学数学教师。

四、申请报名及账号开通

1.本次活动免费，各参与单位自愿报名。

2.各参与单位指定联系人登录四川省教师研修网校(www.sichuanjy.com)点击首页大图“四川省小学数学‘同课异构’网络教研活动报名入口”，填写并提交《活动报名表》(注：以学校为单位，每校一份)，由四川省教师研修网校管理人员分配各单位联系人账号及密码。

3.活动报名截止期：2018年6月6日。

五、参与方式

1.统一组织参与：以各市(州)教科所(院)、各区(县)教研室、各小学为单位统一组织集中观课，可参与在线互动评课。各单位指定联系人1名，负责保障会场电脑、网络、投影/屏幕显示等技术支持。

电脑登陆：四川省教师研修网校(www.sichuanjy.com)，进入首页“四川省小学数学‘同课异构’网络教研活动”专题，输入联系人账号密码。

2.参与评课：活动过程中，教师可通过手机扫描视频中的二维码进入评论专区，参与互动评课。

六、四川省小学网络教研2018-2019年度系列课程内容及报名说明

1. 活动说明：继2018年4月24日开展的“四川省小学语文‘同课异构’网络教研”活动，受各参与学校好评，四川省教育科学研究院拟通过四川省教师研修网校开展“四川省小学网络教研2018-2019年度系列课程”活动计划。参与学校教师在经过审核确实参加了活动的，四川省教育科学研究院将按总学时发放“继续教育证明”，每学期发放一次。

2. 课程内容：针对低小(小学一年级——三年级)、高小(小学四年级——六年级)语文、数学共四个学科，每学科8次/年，按月开展，其中2次课程为专家讲座(每学期初进行教学指导，主要针对课程改革过程中的热点、难点问题，并解决各学校在改革过程中迫切需要解决的问题)，另6次课程为网络教研活动(重点关注统编教材实践中的课程改革，打造典型课例，在线共享)。每月15日前将在四川教师研修网校发布下一个月的课程预告。

3. 课例征集：活动参与学校可在每月课程预告内报名填写《献课报名表》并提供课例资源，经专家评审后可用于活动典型课例，或作为优质课例发布在四川省教师研修网校共享，四川省教育科学研究院对授课老师及指导老师颁发相关证书。

4. 活动报名

(1)“四川省小学网络教研2018-2019年度系列课程”活动由学校自愿报名参与。

(2)各地市州教科所(院)可推荐2所贫困地区学校免费参与活动。

七、联系人及联系方式

四川省教师研修网校： 郑援少 13618088069 ；

四川省教育科学研究院：张馨月 13308218353。

四川省教育科学研究院

2018年5月21日