四川省教育科学研究院关于公布2018年四川省地方课程《可爱的四川》教育教学论文评选获奖名单的通知
各市(州)教科所(院)：
根据我院于2018年3月12日下发的《关于举行2018年四川省地方课程《可爱的四川》教育教学论文评选活动的通知》精神，按照我院相关规定，我们组织专家按照公平、公正、公开的原则，对各市(州)教科所(院)推荐的105篇论文进行了评审。共评出获奖论文102篇，其中，一等奖12篇，二等奖39篇，三等奖51篇。
评审结果已于2018年6月6日至11日在我院网站上进行了公示。现将获奖名单予以正式公布(详见附件)。
附件：2018年四川省地方课程《可爱的四川》教育教学论文评选活动获奖论文名单
四川省教育科学研究院
2018年6月12日
附件
2018年四川省地方课程《可爱的四川》教育教学论文
评选获奖名单
一等奖(共12篇)
| 作者 | 单 位 | 论 文 |
| 杨亚莎 | 绵阳市涪城区教育研究室 | 地方课程《可爱的四川》实践与反思 |
| 谢 敏 曾 燕 | 绵阳高新区火炬中学 | 第一课 我的家乡在这里 |
| 陈才君 | 甘孜州雅江县呷拉镇初级中学 | “蓝天课堂”“森林课堂”——在自主体验中感受《可爱的四川》 |
| 尼玛拉姆 龙三妹 | 雅江县呷拉中学 | 接地气：地方志作“引子”——《可爱的四川》教学方法初探 |
| 陈 静 | 雅安市教育科学研究所 | 关于教材内容《我的家乡在这里》的分析与教学思考 |
| 赵小英 | 米易县民族中学 | 《可爱的四川》课程教学研究 |
| 李永全 李雪娟 | 德阳市教育科学研究所 德阳外国语学校 | 《我与你游四川》课堂实录及点评 |
| 张秀玲 | 资阳市教育科学研究所 | “巴蜀文化”之选题指导 |
| 杨碧芳 | 资阳市雁江区第六中学 | 《多彩的艺术》教案 |
| 刘咏梅 | 四川师范大学附属第一实验中学 | 新课程背景下地方课程的教学实践与探索——以四川省义务教育地方课程《可爱的四川》为例 |
| 刘 祥 周 川 | 武胜县华封初级中学校 | “多点开花”式教学让课堂大放异彩——浅议《可爱的四川》中的地理教学策略 |
| 缪成霖 | 凉山州会理县沙坝初级中学 | 关于地方课程《可爱的四川》的教学手段和教学方法的研究 |
二等奖(共39篇)
| 作者 | 单 位 | 论 文 |
| 李 敏 | 绵阳市实验中学 | 《领略川剧艺术 品鉴四川美食》 |
| 姜小云 | 绵阳市开元中学 | 基于历史核心素养，让学生学好《可爱的四川》的教学建议 |
| 倪 会 | 北川羌族自治县永昌小学 | 立足校本，《可爱的四川》教学实施初探 |
| 杜柏明 | 理塘县中学 | 《可爱的四川》课程实施的策略探究 |
| 白清平 | 甘孜州雅江县呷拉镇初级中学 | 引导自主学习，提高教学效益——试论《可爱的四川》教学策略 |
| 付路英 东呷拥青拉姆 | 甘孜州雅江县呷拉镇初级中学 | 生本课堂下《可爱的四川》教学策略 |
| 刘友芬 | 甘孜县民族中学 | 课堂里的故事，故事生活中的历史——浅议《可爱的四川》教学中的兴趣培养 |
| 他 兴 | 得荣县第二完全小学 | 关于地方课程《可爱的四川》存在的问题及建议 |
| 邓红玲 | 雅安天立学校 | 多媒体技术助力《可爱的四川》教学活动——以“浓郁的民俗文化”一课为例 |
| 袁学强 | 芦山县双石镇初级中学 | 一线教师在地方课程教学中存在的问题及对策 |
| 吴 晓 | 攀枝花市第十九中小教育集团密地校区 | 第二课《多彩的艺术》第一课时“青铜艺术精彩绝伦”教案 |
| 罗 梅 黄婉君 | 攀枝花市第十一中小学校 | 《可爱的四川》地方课程实践活动、资源开发的探索和研究 |
| 范 松 | 兴文县大坝民族初级中学校 | 浅谈生本教育在《可爱的四川》课堂教学中的运用 |
| 杨 杰 | 兴文县麒麟苗族乡新坝民族学校 | 教学方法的选择与优化组合---以《可爱的四川》为例 |
| 王彩云 | 筠连县第二中学校 | 可爱的四川�星汉灿烂 |
| 沈鹏程 | 自贡市蜀光绿盛实验学校 | 开展本土主题研学活动 创新地方课程学习形式 |
| 柯洪淋 | 荣县长山镇初级中学校 | 浅析《可爱的四川》教学方法的研究与实践 |
| 罗雪琴 | 荣县旭阳镇城东小学校 | 地方教材《可爱的四川》使用建议 |
| 吴宁宁 | 眉山仁寿禾加镇中 | 实地考察法在地方课程《可爱的四川》教学中的运用——以考察四川资中罗泉古镇为例 |
| 苏永毅 | 仁寿县坝达初级中学 | “四川的地形地势”教学设计 |
| 肖荔荔 | 内江市第二中学 | 从《四川的先民》探究对学生“史料实证”素养的培养策略 |
| 张隆法 赵冬梅 | 内江铁路中学 | 浅谈历史学科核心素养在《可爱的四川》中的运用 |
| 刘 飞 | 隆昌八中 | 如何深掘《可爱的四川》中的家国情怀教育 |
| 刘 丹 | 四川省德阳市第二中学校 | 创设情景以导学，唤起情感爱家乡——《富饶的四川》情景教学设计 |
| 廖红宪 | 德阳什邡市特殊教育学校 | 浅谈如何上好地方课程的教学建议——《可爱的四川》 |
| 叶 超 | 四川省德阳市第五中学 | 第二课 家乡的土地 |
| 肖开英 | 德阳市第二中学校 | 《第十课 多民族兄弟姐妹的家园》教案 |
| 徐小林 | 万源钟亭小学校 | 关于《可爱的四川》的教学反思 |
| 李支奎 张 萍 | 四川省万源中学 万源市旧院中学 | 《可爱的四川》案例教学——乡土地理考察活动设计 |
| 阳 俊 | 资阳市雁江区第一中学 | 《可爱的四川》的教学初衷与现实简析 |
| 邓 萍 | 资阳市雁江区第六中学 | 《古蜀政治文明》教案 |
| 丁 洪 | 四川省资阳中学 | 引问读悟联”五步教学法初探——《可爱的四川》教学环节浅谈 |
| 梁 千 | 仪陇县新政初级中学校 | 源其本 契于心 乡情不怯----浅谈搞好《可爱的四川》的教学建议和策略 |
| 张晓梅 高 涛 | 成都市郫都区岷阳实验外国语学校 | 可爱的四川教案——我与你游四川第一课时 |
| 刘 芳 | 四川省武胜县南溪学校 | 《可爱的四川》教学建议 |
| 杨 霞 | 广安友谊中学 | 新课程背景下《可爱的四川》课堂教学情境构建研究 |
| 田亚军 | 岳池中学 | 可爱的四川 七年级上册 《家乡的土地》教学设计 |
| 郭艺鹏 李 英 | 雷波县黄琅中学 | 浅谈利用学生猎奇心理构建可爱的四川地理高效课堂 |
| 龙孝清 黄 平 | 雷波县黄琅中学 | 地理教师专业发展与提升《可爱的四川》教学质量的研究 |
三等奖(共51篇)
| 作者 | 单 位 | 论 文 |
| 赵洪连 | 绵阳市盐亭县城关初级中学 | 第四课 浓郁的民族文化 |
| 赵 亮 | 绵阳市游仙区石马中学 | 《人 文 四 川 巴 蜀 文 人》 教 学 设 计 |
| 蒲显鸿 | 甘孜州雅江县呷拉镇初级中学 | 感知四川魅力，立志知蜀兴川——论《可爱的四川》教学策略 |
| 杨 建 杨财丽 | 甘孜州九龙县高级中学 | 浅析少数民族地区《可爱的四川》的教学现状 |
| 罗 微 陈 东 | 丹巴县川口小学 | 走进丹巴中路 |
| 穆 云 | 石棉七一中学 | 第十一课 让家乡山清水秀天更蓝（第二课时教学设计） |
| 张 云 | 石 棉 县 七 一 中 学 | 《让家乡山清水秀天更蓝》教学设计（第1课时） |
| 曾志祥 | 芦山县初级中学 | 《可爱的四川》教学建议 |
| 苟全超 | 宝兴县灵关中学 | 论地方课程《可爱的四川》的地理知识与初中地理（人教版）有效结合的教学建议 |
| 杨 惠 | 雅安天立学校 | 浅析《可爱的四川》这门课程的教学建议及策略 |
| 皈烨清 | 攀枝花市第十九中小密地校区 | 第四课 浓郁的民俗文化 |
| 李 荣 郝国梅 | 米易县第四中小学校 | 浓郁的民俗文化——七年级下册《可爱的四川》第四课教学设计 |
| 刘华美 冯海英 | 攀枝花市第三十一中小学校 | 我爱我的家乡——攀枝花 |
| 谭递梅 | 攀枝花市第十九中小教育集团小攀枝花外国语学校 | 地方民俗资源的发掘——以会理民俗为例 |
| 王惠东 | 攀枝花市西区格里坪镇小学校 | 地方课程《可爱的四川》教学方法初探 |
| 周静萍 | 筠连县第二中学校 | 《脚下的土地》教案 |
| 周和成 | 筠连县大地小学 | 浅谈怎样上好《可爱的四川》 |
| 古雪燕 | 屏山县新安初级中学 | 《浓郁的民俗文化》教案 |
| 曾 勇 | 富顺第二中学校 | 乡土地理教学中“立德树人”教育探究——以《可爱的四川》教学为例 |
| 胡绵燕 | 荣县长山镇初级中学校 | 浅谈地方课程《可爱的四川》教学问题及建议 |
| 陈利丹 | 荣县树人小学校 | 浅谈地方课程《可爱的四川》教学方法 |
| 蒋 刚 | 仁寿县华兴中学 | 美丽四川 和谐发展——教学设计 |
| 李翠娥 | 仁寿县富加镇初级中学 | 师生互动，在信息交流与共享中培育蜀乡情结—谈地方课程《可爱的四川》之施教方略 |
| 曾 群 张 伟 | 彭山区观音小学 | 走进彭山区观音葡萄园 |
| 毛开惠 | 彭山区观音镇中心小学 | 《可爱的四川》校本课程教案葡萄那些事儿 |
| 黄崇芳 | 仁寿县兴盛镇九年制学校 | 《可爱的四川》教学感 |
| 朱家富 | 威远县山王镇初级中学 | 《四川的先民》——教 学 设 计 |
| 陈安英 杨 平 | 隆昌市迎祥镇中心学校 | 第一课《灿烂的文学》教案 |
| 罗臻然 | 内江市第二中学 | 《可爱的四川》教案 浓郁的民俗文化 |
| 张健康 | 资中县双河镇中心学校 | 寻找四川历史文化名人实践活动探究 |
| 刘光蓉 郑馨怡 | 什邡市隐峰学校 | 《多彩的艺术》教学设计 |
| 周世志 邱燕 | 大竹县第九小学 | 《可爱的四川》教学策略初探 |
| 丁家敏 | 达州市通川区北山镇中心学校 | 开发地方资源，培养爱乡情怀 |
| 贺桂芝 饶建琼 | 宣汉县土黄中学 | 生命为经 生活为纬--------例谈《可爱的四川》教学中的生命化与生活化 |
| 袁 涛 | 四川省万源中学 | 小历史走进大历史——浅谈地方课程在课堂教学中的应运 |
| 陈 波 | 资阳市雁江区马鞍九义校 | 关于《可爱的四川》教学中的感悟 |
| 叶 菊 | 资阳市雁江区中和镇龙潭九年义务教育学校初中部 | 《可爱的四川》教学策略浅试 |
| 周永洋 | 资阳市雁江区堪嘉镇初级中学 | 浅谈地方课程《可爱的四川》的实践与探索 |
| 王 剑 | 乐至县三星桥吴仲良初级中学 | 关于《可爱的四川》教学解读及思考 |
| 蒲定林 | 安岳县李家镇初级中学 | 浅谈《可爱的四川》教学的有效性策略 |
| 刘清华 | 阆中师范附属实验小学 | 第四课 浓郁的民俗文化 第一课时教案 |
| 师红杨 | 阆中师范附属实验小学校 | 第四课《我与你游四川》教学设计（一课时） |
| 叶 玲 胡大鹏 | 南充市高坪中学 | 可爱的四川——川剧之美 |
| 张文德 | 四川省南部县第二中学 | 第四课 浓郁的民俗文化 |
| 唐艺芬 | 南充市新复乡小学 | 我与你游四川 |
| 夏锐敏 | 遂宁经济开发区北固初级中学校 | 《让家乡山清水秀天更蓝》教案 |
| 汪晓辉 | 广安友谊中学 | 第四课《浓郁的民俗文化》 |
| 彭艳玲 | 四川省邻水中学 | 以《我的故乡》为例展示高效地理教育 |
| 毛乙妃 | 会理民族（实验）中学 | 《可爱的四川》教学方法研究——以<灿烂的文学>为例 |
| 邱 悦 马寿敏 | 德昌中学 | 第二课 《多彩的艺术》教学案 |
| 王 颖 | 德昌中学 | 第四课 《浓郁的民俗文化》教学案 |
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