川教研〔2019〕5号

各市（州）教科所（院）：

现将《四川省教育科学研究院2019年工作要点》和《四川省教育科学研究院2019年重点工作行事历》印发给你们，供安排工作时参考。

                            四川省教育科学研究院

                               2019年3月28日

四川省教育科学研究院2019年工作要点

2019年，四川省教育科学研究院将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神和省委十一届三次、四次全会精神，贯彻落实全国、全省教育大会精神，坚持围绕全省教育改革发展中心工作，以“为政府教育部门决策服务、为学校教育质量提升服务”为发展理念，深入推进学术立院、人才强院发展战略，弘扬“创新、求真、合作、奉献”精神，全力推进“六大中心”建设，全面提升教育科研服务能力。

一、推进全面从严治党落地见效

1.加强党的思想政治建设。坚持将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为首要政治任务，深入开展党的政治纪律和政治规矩学习教育，扎实开展“不忘初心，牢记使命”主题教育，引导党员干部坚定“四个意识”，增强“四个自信”，践行“两个维护”。

2.加强党的纪律作风建设。坚持党风廉政建设主体责任不动摇，通过党总支会议、院长办公会、支部学习会、全院职工学习会等组织开展警示教育，推进警示教育常态化。坚持廉洁从研，强化师德师风建设。推进廉政风险防控工作，完善制度堵漏洞。

3.加强党支部建设。全面落实《中国共产党支部工作条例（试行）》，加强党支部标准化、规范化建设。坚持和发展“全员讲党课，促进学和做”支部工作法，扎实推进“两学一做”常态化制度化。

4.推进精神文明和群团工作。充分发挥工会和群团工作作用，以庆祝建国70周年重要活动为契机，开展丰富多彩的职工文化活动，营造团结向上的文化氛围。大力做实关爱帮扶暖心工作。

二、加强重大课题和教育决策研究

5.开展教育决策咨询研究。深化现代新型教育智库建设，组织开展农村教育改革发展、“9+3”免费教育计划实施成效及发展路径、教师队伍专业发展现状及对策、中小学心理健康现状等专题研究等调查研究和政策研究。推进中小学新型教学关系、心理健康三大服务体系、教师培训等教育体制机制综合改革试点项目，开展普通高中综合改革研究，组织开展中考命题质量评价，深入推进学生综合素质评价研究，为教育改革发展提供咨询服务。

6.推进科研课题研究指导管理。开展2019年度省教育厅教育科研资助金课题立项评审和全国教育科学“十三五”规划课题组织申报和推荐工作。举办全省立项课题阶段研究优秀成果和发展改革研究成果评选，加强国家、省级立项课题研究过程指导管理，对一些基础工作扎实、研究成果显著的课题项目组织专家指导。开展“中小学教育科研课题成果库建设及应用研究”课题研究，完善科研成果资源平台建设。

7.加强国家和四川教育政策和实践经验的宣传推广。编辑出版《教育科学论坛》和《四川教育年鉴(2017卷)》，编印《四川教科研动态》《科研与教育改革》和《四川教育监测》，积极发挥专业杂志、专题信息简报的宣传推广和专业引领作用。聚焦基础教育课程改革领域重点热点问题，关注基层一线首创经验，举办教学成果推广活动，以及全省教研室主任经验交流会等活动，为全省广大一线教研人员和教师搭建经验分享和信息交流的平台。

三、全面推进教学研究转型升级

8.深入推进课堂教学改革。组织开展自导式教学改革实验，举办全省自导式教学经验交流及创新研讨活动，深入推进低负高效课堂教学改革。

9.深化基础教育课程改革。扎实推进教育部普通高中美术、音乐四川教研基地建设，开展“中小学高品质美术课堂的构建模式”等课题研究，举办中小学音乐、美术优质课展评等美育教研活动，推进全省美育有效实施。贯彻落实《中小学综合实践活动课程指导纲要》和劳动教育大纲，推进省、市、县三级综合实践活动和劳动教育教研员队伍建设，组织开展骨干教师培训，推动中小学综合实践活动、劳动教育课程开齐开足开好。举行中小学校“阳光体育大课间”活动评选。

10.创新推进教研方式转型。深化德育一体化和实效性研究，贯彻落实《中小学德育工作指南》，组织开展初中道德与法治优秀论文评选，举办小学道德与法治、心理健康教育，高中思想政治优质课和中学班主任风采展评活动。组织开展中小学环境教育教学研讨活动和家庭教育研讨活动。推进教研方式转型，组织开展初中语文、数学、历史、地理、生物，高中数学、英语、地理、通用技术、信息技术，以及学前教育优秀论文评选，举办义务教育信息技术，小学语文、数学、英语、科学，初中物理、化学，高中语文、历史、物理、化学生物，以及特殊教育优质课展评活动。组织学前教育“去小学化”专题培训活动。

11.开展职业教育基础文化课教学研究。深度参与全省中职学校示范（特色）专业建设，组织开展全省中职学校语文、数学、英语及相关专业学业质量监测，开展全省中等职业学校教师教学技能比赛，提高职业教育基础文化课和专业技能教育质量水平。

12.加强民族地区教育研究。坚持问题导向，开展民族地区教育质量提升、控辍保学等专项研究，以及汉语文、彝语文、藏语文优质课和教学设计展评活动。举行民族地区教师教材教法分级试点培训。

四、大力推进教育科研信息化建设

13.推进信息技术与学科教学整合创新。构建“互联网+教研”，推动智慧教研，提高教研活动辐射面。全力参与“天府云教”平台建设，做好全省中小学幼儿园优质课堂资源质量的在线指导管理。与省教育厅相关单位共同筹建四川省中小学娇子优质网络教育资源网校，做好资源深加工，为满足学生个性而充分发展提供可选择的优质资源。

14.整合教育科研信息资源。全面整合教育事业发展、教育研究、科研管理、教师培训和办公系统数据资源，完善教育科研信息平台建设。开展微课大赛，征集优质资源，不断完善中小学优质教学资源库。开展中华优秀传统文化教育、数学文化培养、语文群文阅读和英语分级群文阅读、心理健康与生涯规划专项课题研究及资源建设，为相关学科推进素质教育提供教学资源。

五、切实提升教师培训的实效性和针对性

15.加强教师专业发展和培训研究。开展市、县两级研培机构整合运行情况调研。组织开展全省校本研修成果评选，承担四川省高校教师、中小学教师、幼儿园教师违反职业道德行为处理办法实施细则政策文件研制工作。

16.做好“国培”“省培”管理实施。组织实施2019年“国培”“省培”项目规划、机构遴选、组织实施、过程管理和项目完成情况评估监督，强化过程管理和效果评估，提升“国培”“省培”项目实施质量。指导全省首批中小学名师名校长工作室开展研究。分层实施全省教育管理干部、骨干校（园）长、骨干教师（班主任）培训。

六、深入推进教育监测评估

17.开展教育监测评估项目。重点组织实施四川省县域义务教育均衡发展监测、四川教育满意度监测、市（州）政府履行教育职责监测；组织2019年国家义务教育质量监测省级实施，组织实施中西部教育发展监测评估。研发中小学课程和学校文化监测工具，开展全省中小学课程实施监测和学校文化建设调研。承担全省硕士学位论文质量抽检工作。

18.推进监测评估结果运用。定期编制发布监测评估报告。举办小学科学、初中生物、小学德育、初中德育监测评估结果分析培训研讨活动，构建“监测评估+学科教研”方式，推动用监测评估数据服务教学研究和改进教学。

19.健全监测评估专业队伍。指导市（州）县（区）建立监测评估专业队伍，召开全省教育监测评估专业队伍建设及培训工作会。

七、全面深化单位转型改革发展

20.实施教育科研精准扶贫。继续做好武胜县、雷波县定点帮扶工作，分批次组织选派教育教学专家、优秀教研员、名优骨干教师到民族地区、贫困地区和革命老区开展教育科研扶贫工作。组织开展省内45所名优幼儿园“一对一”精准帮扶45个深度贫困县区幼儿园学术研讨活动。

21.加强对外合作交流，开展对外专业技术服务。继续与西南大学、教育部基础教育课程西南研究中心等高校科研机构合作开展人才培养、课程建设研究，推进重大项目协同攻关。推进与宜宾市、广安市、武侯区、仁寿县、江阳区、昭化区等地及基地校的教育改革实验、教师培训等项目。加强对外学术交流，举办“天府教研大讲堂”，组织区域和省内外学术交流活动。

22.完善制度建设。构建以制度管权、管人、管事的工作机制，出台证书管理和重大活动管理办法，修订完善学科教研论文评选和优质课评选活动管理办法，建立高效、透明、公正、公开的工作运行机制。

23.加强人才队伍建设。坚持学术立院、人才强院的发展战略，继续推进实施“四个一”（深耕一门学科(方向)，领研一项课题，推广一个项目，撰写一篇文章或调研报告）工程，组织开展年度教科研人员专业培训，进一步加大人才引进力度，努力建设一支素质强、结构优的教育科研队伍。

四川省教育科学研究院2019年重点工作行事历