各市(州)教科所(院)：

省级重点课题“数学文化视域下中小学生数学核心素养养成实践研究”自开题以来一线参研单位反响积极，取得了相应阶段性的成果。为进一步深化课题研究，分享研究成果，促进我省数学学科课程改革的深度推进，经研究，决定开展本课题小学阶段第二批子课题研究单位及中学阶段首批子课题研究单位征集申报工作。现将有关事宜通知如下：

一、申报原则

子课题申报本着自愿原则，从参研单位自身数学学科教学及研究能力和需求出发，确定是否参与本课题的子课题研究。

子课题申报主体可以是多元的结构。可以以学校、市(州)教科所(院)、县(市、区)教研室和各级名师工作室(工作坊)名义申报，从而实现申报主体多元、人员结构优化。省课题组每年定期对子课题研究单位的研究工作及实绩(主要为物化过程资料及成果)进行检查考核，对一年内不合格者进行问责质询，对连续两年不合格者予以劝退。

二、申报程序

子课题申报必须通过如下程序：

(一)参研单位填写子课题申报评审书，向所在县(市、区)教研部门提出申请。

(二)县(市、区)教研部门将本县(市、区)申报的子课题项目汇总后，报送市(州)教科所(院)。

(三)市(州)教科所(院)将审核通过的子课题申报评审书(附件1)及子课题汇总清单(附件2)上报省教科院总课题组。

(四)省教科院总课题组组织专家审查各市(州)上报子课题，公布获得通过的子课题项目名单，另行下发文件通知。

三、注意事项

(一)子课题研究方向可参考附件3给出的7个基本研究方向，在此范围内根据各自数学学科教学实践及研究实际情况进行精准拆分和细化。

(二)每个市(州)申报的子课题，小学阶段第二批子课题申报不超过3项、初中、高中首批子课题申报每个学段原则上不得超过5项。每个子课题的主要负责人及主研人员不得超过6人。

(三)申报时限：各市(州)教科所(院)应在5月10日前，将审核通过的子课题申报评审书及子课题汇总清单分成小学、初中、高中三个部分，以电子文档(邮箱地址：476886176@qq.com)和纸质材料(一式三份盖章)的形式分别上报省教科院总课题组。

四、其他

(一)总课题组联系人

小学：尤 一(电话：13980549895)；

初中：孙 锋(电话：13658009936)；

高中：吴中林(电话：13981985593)。

(二)通讯地址

成都市双流区航空港黄荆路11号，四川省教育科学研究院，邮编：610225。

附件：1.“数学文化视域下中小学生数学核心素养养成实践研究”子课题申请·评审书

           2.“数学文化视域下中小学生数学核心素养养成实践研究”子课题市(州)汇总清单

           3.“数学文化视域下中小学生数学核心素养养成实践研究”子课题参考研究方向

四川省教育科学研究院办公室

2021年4月11日

附件1.2.3.doc